Ⅴ.阅读还原
「2026 江苏连云港新海初中期中」
根据短文内容,从下面方框中选出恰当的句子补全短文,有两个选项多余。
School days sometimes can be difficult, but with the right ways, you can make each day nice. 16.
First, think about what is making school difficult for you. Is it homework? A friend? A subject? Once you know the problem, you can find ways to solve it. 17.
Before going to bed, prepare your schoolbag. 18.
19.
Have a healthy breakfast. Choose healthy food like cereal with milk, yogurt with fruit or eggs with bread. 20.
With these steps, you will be ready to enjoy any school day with energy and confidence. You have the power to make each day a good one!
A. Read books before going to bed.
B. Sleep for eight to nine hours each night.
C. You will get high marks in your English exam.
D. Take all the books and other things you will need.
续表
E. Don't be afraid to ask for help from teachers and friends.
F. Here are some ways to help you start your school day well.
G. Do not have sweet food that might make you feel tired later.
「2026 江苏连云港新海初中期中」
根据短文内容,从下面方框中选出恰当的句子补全短文,有两个选项多余。
School days sometimes can be difficult, but with the right ways, you can make each day nice. 16.
F
First, think about what is making school difficult for you. Is it homework? A friend? A subject? Once you know the problem, you can find ways to solve it. 17.
E
Before going to bed, prepare your schoolbag. 18.
D
This small habit saves time in the morning and helps you feel more organized(有条理的).19.
B
A good night's sleep means you will be more energetic in class. To help you have a better sleep, try reading a book, listening to soft music or drinking warm milk before bedtime.Have a healthy breakfast. Choose healthy food like cereal with milk, yogurt with fruit or eggs with bread. 20.
G
With these steps, you will be ready to enjoy any school day with energy and confidence. You have the power to make each day a good one!
A. Read books before going to bed.
B. Sleep for eight to nine hours each night.
C. You will get high marks in your English exam.
D. Take all the books and other things you will need.
续表
E. Don't be afraid to ask for help from teachers and friends.
F. Here are some ways to help you start your school day well.
G. Do not have sweet food that might make you feel tired later.
答案
Ⅴ.[语篇解读] 本文针对如何轻松度过校园生活给出几条实用建议,旨在帮助学生精力满满地迎接校园生活。
16.F 设空处前提到掌握正确的方法能让校园生活美好,设空处后分条给出具体建议,选项F“以下是一些帮助你顺利开始学校生活的方法”承上启下,衔接自然。故选F。
17.E 该段提到先找到校园生活的困难点,再找方法解决问题,E选项“不要害怕向老师和朋友求助”是解决问题的具体办法,符合语境。故选E。
18.D 设空处前提到睡前收拾书包,选项D“带上所有你需要的书本和其他物品”是收拾书包的具体内容,与后文提到的“节省早上的时间”相呼应。故选D。
19.B 设空处后提到好的睡眠能让你上课更有活力,选项B“每晚睡8到9小时”可作为该段主题句,点明要保证充足睡眠。故选B。
20.G 该段的主题是吃健康的早餐,设空处前列举了健康的食物,选项G“不要吃可能让你之后感到疲惫的甜食”是对健康早餐的补充建议,逻辑连贯。故选G。
16.F 设空处前提到掌握正确的方法能让校园生活美好,设空处后分条给出具体建议,选项F“以下是一些帮助你顺利开始学校生活的方法”承上启下,衔接自然。故选F。
17.E 该段提到先找到校园生活的困难点,再找方法解决问题,E选项“不要害怕向老师和朋友求助”是解决问题的具体办法,符合语境。故选E。
18.D 设空处前提到睡前收拾书包,选项D“带上所有你需要的书本和其他物品”是收拾书包的具体内容,与后文提到的“节省早上的时间”相呼应。故选D。
19.B 设空处后提到好的睡眠能让你上课更有活力,选项B“每晚睡8到9小时”可作为该段主题句,点明要保证充足睡眠。故选B。
20.G 该段的主题是吃健康的早餐,设空处前列举了健康的食物,选项G“不要吃可能让你之后感到疲惫的甜食”是对健康早餐的补充建议,逻辑连贯。故选G。
解析
【分析】
首先通读全文,明确本文主旨是给出帮助学生顺利度过校园生活的实用建议。再逐个分析空缺处的上下文语境:16空需承上启下,衔接前文的“正确方法让校园生活美好”和后文的具体建议;17空需对应“找到困难后解决问题”的逻辑,选解决办法;18空需匹配“睡前收拾书包”的具体内容;19空需作为“睡眠”相关段落的主题句;20空需补充“健康早餐”的注意事项。结合方框选项逐一匹配即可。
【解析】
16. 设空处前句提到正确方法能让校园生活美好,后句分条给出具体建议,选项F“以下是一些帮助你顺利开始学校生活的方法”承上启下,衔接自然,故选F。
17. 该段先指出要找到校园生活的困难点,再找解决办法,选项E“不要害怕向老师和朋友求助”是解决问题的具体办法,符合语境,故选E。
18. 设空处前句提到睡前收拾书包,选项D“带上所有你需要的书本和其他物品”是收拾书包的具体内容,与后文“节省早上的时间”呼应,故选D。
19. 设空处后句围绕“好的睡眠让上课更有活力”展开,选项B“每晚睡8到9小时”点明保证充足睡眠的要求,是该段主题句,故选B。
20. 该段主题是吃健康早餐,前句列举健康食物,选项G“不要吃可能让你之后感到疲惫的甜食”是对健康早餐的补充建议,逻辑连贯,故选G。
【答案】
16.F 17.E 18.D 19.B 20.G
【知识点】
阅读还原(补全短文)、语篇理解
【点评】
本题为初中英语期中常见的阅读还原题,围绕校园生活的实用建议展开,重点考查学生对语篇上下文逻辑衔接的理解能力,难度适中,能帮助学生掌握校园生活的合理方法。
【难度系数】
0.7
首先通读全文,明确本文主旨是给出帮助学生顺利度过校园生活的实用建议。再逐个分析空缺处的上下文语境:16空需承上启下,衔接前文的“正确方法让校园生活美好”和后文的具体建议;17空需对应“找到困难后解决问题”的逻辑,选解决办法;18空需匹配“睡前收拾书包”的具体内容;19空需作为“睡眠”相关段落的主题句;20空需补充“健康早餐”的注意事项。结合方框选项逐一匹配即可。
【解析】
16. 设空处前句提到正确方法能让校园生活美好,后句分条给出具体建议,选项F“以下是一些帮助你顺利开始学校生活的方法”承上启下,衔接自然,故选F。
17. 该段先指出要找到校园生活的困难点,再找解决办法,选项E“不要害怕向老师和朋友求助”是解决问题的具体办法,符合语境,故选E。
18. 设空处前句提到睡前收拾书包,选项D“带上所有你需要的书本和其他物品”是收拾书包的具体内容,与后文“节省早上的时间”呼应,故选D。
19. 设空处后句围绕“好的睡眠让上课更有活力”展开,选项B“每晚睡8到9小时”点明保证充足睡眠的要求,是该段主题句,故选B。
20. 该段主题是吃健康早餐,前句列举健康食物,选项G“不要吃可能让你之后感到疲惫的甜食”是对健康早餐的补充建议,逻辑连贯,故选G。
【答案】
16.F 17.E 18.D 19.B 20.G
【知识点】
阅读还原(补全短文)、语篇理解
【点评】
本题为初中英语期中常见的阅读还原题,围绕校园生活的实用建议展开,重点考查学生对语篇上下文逻辑衔接的理解能力,难度适中,能帮助学生掌握校园生活的合理方法。
【难度系数】
0.7
Ⅵ.短文填空
人与劳动实践 「2026江苏南通如皋期中」
阅读下面短文,并根据各题所给的首字母提示,写出一个合适的英语单词完整、正确的形式,使短文通顺。
At school, we have a wonderful corner(角落). There, we 21.g
Every spring, we plant vegetables and 22.f
With the help of the farm, we also learn many other kinds of new things. On Tuesdays, we have a 25.B
Sometimes we 28.t
Our class farm is so 30.s
人与劳动实践 「2026江苏南通如皋期中」
阅读下面短文,并根据各题所给的首字母提示,写出一个合适的英语单词完整、正确的形式,使短文通顺。
At school, we have a wonderful corner(角落). There, we 21.g
grow
vegetables and have interesting classes. We call it the “class farm”. On the farm, you can see cabbages, beans, tomatoes and lots more!Every spring, we plant vegetables and 22.f
flowers
. After class, we often go to water the plants carefully. This 23.hhelps
us learn how to take care of plants. When autumn comes, we can pick fresh fruits and 24.eenjoy
beautiful flowers. We are so happy! We learn that hard work always brings good results.With the help of the farm, we also learn many other kinds of new things. On Tuesdays, we have a 25.B
Biology
class. Our teacher likes to take us to the lovely farm. There, we get to study different 26.pparts
of plants, such as the leaves(叶子), flowers and fruits. We have an Art class on Fridays. We draw wonderful pictures of our plants. We also write 27.aabout
the plants on the farm in our Chinese class.Sometimes we 28.t
take
photos of our plants. They are so beautiful that we want more people to see them. So we share 29.tthem
on our school website.Our class farm is so 30.s
special
. It is a good place for learning! We all love it!答案
Ⅵ.[语篇解读] 本文作者主要介绍了学校有一个很棒的角落,它被称为“班级农场”,在那里学生可以种各种植物,并且可以学到很多知识。
21.grow 根据“vegetables”及首字母提示可知,此处表示种植蔬菜,grow意为“种植”,符合语境。故填grow。
22.flowers 根据后文中的“pick fresh fruits and...beautiful flowers”可知,“我们”在春天会种蔬菜和花,此处应用flower的复数形式表泛指。故填flowers。
23.helps 根据语境及首字母提示可知,此处表示“这帮助我们学会如何照看植物”,主语为This,时态为一般现在时,谓语动词应用第三人称单数形式。故填helps。
24.enjoy 根据“beautiful flowers”及首字母提示可知,此处表示欣赏美丽的花朵,enjoy意为“欣赏,享受”,符合语境。故填enjoy。
25.Biology 根据“study different...of plants”可知,这是一门和植物相关的课程,Biology意为“生物学”,符合语境。故填Biology。
26.parts 根据语境及首字母提示可知,此处表示研究植物的不同部分,different parts of意为“不同部分的”。故填parts。
27.about 根据语境及首字母提示可知,此处指语文课上写关于农场植物的内容,write about符合语境。故填about。
28.take 根据语境及首字母提示可知,此处表示给植物拍照,固定短语take photos意为“拍照”,主语we是复数,时态为一般现在时,谓语动词用原形。故填take。
29.them 根据“They are so beautiful that we want more people to see them.”可知,此处表示“我们把它们分享在我们的学校网站上”,应用人称代词宾格them指代“photos”,作动词share的宾语。故填them。
30.special 根据语境及首字母提示可知,作者认为他们的班级农场很特别,special意为“特别的”,符合语境。故填special。
技巧点拨 根据首字母完成短文的做题步骤:1.通读全文,把握大意,了解文章主题和脉络;2.再读文章,结合上下文和首字母,推测可能填的单词,注意语法结构和固定搭配,通过语境和语法双线索锁定答案;3.检查所填词是否符合文意,语法是否正确,拼写是否无误。
21.grow 根据“vegetables”及首字母提示可知,此处表示种植蔬菜,grow意为“种植”,符合语境。故填grow。
22.flowers 根据后文中的“pick fresh fruits and...beautiful flowers”可知,“我们”在春天会种蔬菜和花,此处应用flower的复数形式表泛指。故填flowers。
23.helps 根据语境及首字母提示可知,此处表示“这帮助我们学会如何照看植物”,主语为This,时态为一般现在时,谓语动词应用第三人称单数形式。故填helps。
24.enjoy 根据“beautiful flowers”及首字母提示可知,此处表示欣赏美丽的花朵,enjoy意为“欣赏,享受”,符合语境。故填enjoy。
25.Biology 根据“study different...of plants”可知,这是一门和植物相关的课程,Biology意为“生物学”,符合语境。故填Biology。
26.parts 根据语境及首字母提示可知,此处表示研究植物的不同部分,different parts of意为“不同部分的”。故填parts。
27.about 根据语境及首字母提示可知,此处指语文课上写关于农场植物的内容,write about符合语境。故填about。
28.take 根据语境及首字母提示可知,此处表示给植物拍照,固定短语take photos意为“拍照”,主语we是复数,时态为一般现在时,谓语动词用原形。故填take。
29.them 根据“They are so beautiful that we want more people to see them.”可知,此处表示“我们把它们分享在我们的学校网站上”,应用人称代词宾格them指代“photos”,作动词share的宾语。故填them。
30.special 根据语境及首字母提示可知,作者认为他们的班级农场很特别,special意为“特别的”,符合语境。故填special。
技巧点拨 根据首字母完成短文的做题步骤:1.通读全文,把握大意,了解文章主题和脉络;2.再读文章,结合上下文和首字母,推测可能填的单词,注意语法结构和固定搭配,通过语境和语法双线索锁定答案;3.检查所填词是否符合文意,语法是否正确,拼写是否无误。
解析
【分析】首先通读全文,明确短文主题是介绍学校的“班级农场”,围绕学生在农场的活动与收获展开。接着逐句分析每个空格:结合首字母提示、上下文语境,同时考虑语法规则(如动词时态、名词单复数、固定搭配等),推测合适的单词,最后验证所填单词是否使短文语义通顺、语法正确。
【解析】21. 根据首字母g和空后vegetables,结合语境“种植蔬菜”,此处需填动词grow(种植),符合语义;22. 根据首字母f及后文“pick fresh fruits and...beautiful flowers”,此处指春天种蔬菜和花,flower用复数形式表泛指,故填flowers;23. 首字母h,主语为单数this,时态为一般现在时,结合语境“帮助我们学会照看植物”,故填helps;24. 首字母e,搭配beautiful flowers,此处表示“欣赏花朵”,故填enjoy;25. 首字母B,结合后文“study different...of plants”,可知是与植物相关的课程,故填Biology(生物学);26. 首字母p,固定搭配different parts of(不同部分),此处指植物的不同部分,故填parts;27. 首字母a,固定搭配write about(写关于……),此处指写关于农场植物的内容,故填about;28. 首字母t,固定搭配take photos(拍照),主语we为复数,时态一般现在时,故填take;29. 首字母t,指代前文的photos,作share的宾语,用宾格them,故填them;30. 首字母s,结合语境形容班级农场,此处表示“特别的”,故填special。
【答案】21.grow 22.flowers 23.helps 24.enjoy 25.Biology 26.parts 27.about 28.take 29.them 30.special
【知识点】首字母填空解题技巧、词汇运用、固定搭配
【点评】本题是结合校园劳动实践的首字母填空,贴近学生生活,考查学生的语境理解、词汇积累及语法运用能力,解题时需兼顾首字母提示、上下文逻辑和语法规则,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】21. 根据首字母g和空后vegetables,结合语境“种植蔬菜”,此处需填动词grow(种植),符合语义;22. 根据首字母f及后文“pick fresh fruits and...beautiful flowers”,此处指春天种蔬菜和花,flower用复数形式表泛指,故填flowers;23. 首字母h,主语为单数this,时态为一般现在时,结合语境“帮助我们学会照看植物”,故填helps;24. 首字母e,搭配beautiful flowers,此处表示“欣赏花朵”,故填enjoy;25. 首字母B,结合后文“study different...of plants”,可知是与植物相关的课程,故填Biology(生物学);26. 首字母p,固定搭配different parts of(不同部分),此处指植物的不同部分,故填parts;27. 首字母a,固定搭配write about(写关于……),此处指写关于农场植物的内容,故填about;28. 首字母t,固定搭配take photos(拍照),主语we为复数,时态一般现在时,故填take;29. 首字母t,指代前文的photos,作share的宾语,用宾格them,故填them;30. 首字母s,结合语境形容班级农场,此处表示“特别的”,故填special。
【答案】21.grow 22.flowers 23.helps 24.enjoy 25.Biology 26.parts 27.about 28.take 29.them 30.special
【知识点】首字母填空解题技巧、词汇运用、固定搭配
【点评】本题是结合校园劳动实践的首字母填空,贴近学生生活,考查学生的语境理解、词汇积累及语法运用能力,解题时需兼顾首字母提示、上下文逻辑和语法规则,难度适中。
【难度系数】0.7
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