一、根据汉语提示填写单词。
1. Although there were many points, his (主要的) idea was about protecting the environment.
2. We need to drive for 150 (英里) to reach the beautiful beach for our summer vacation.
3. Modern (医学) has developed quickly and can now cure many serious illnesses.
4. It was a (疯狂的) idea to go for a walk in such a heavy rainstorm without an umbrella.
5. If you show good (礼仪), people will be more likely to respect you and help you.

1. main 2. miles 3. medicine 4. mad 5. manners

【分析】
解答此类题需先理解句子语境，结合汉语提示确定所需单词的词性，再根据语法规则（如名词单复数、形容词修饰名词等）调整单词形式，最终写出正确单词。
【解析】
1. 句意：尽管有很多观点，他的主要想法是关于保护环境的。此处修饰名词idea，需用形容词，结合汉语提示“主要的”，故填main。
2. 句意：我们需要开车150英里去海滩。数词150后接可数名词复数，“英里”对应的名词是mile，复数形式为miles，故填miles。
3. 句意：现代医学发展迅速，现在能治愈很多严重疾病。“医学”对应的名词是medicine，此处作主语，用原形即可，故填medicine。
4. 句意：在这么大的暴雨里没伞去散步是个疯狂的想法。此处修饰名词idea，需用形容词，结合汉语提示“疯狂的”，故填mad。
5. 句意：如果你表现出好的礼仪，人们会更可能尊重你、帮助你。“礼仪”常用复数形式manners，构成固定搭配good manners，故填manners。
【答案】
1. main 2. miles 3. medicine 4. mad 5. manners
【知识点】
英语词汇运用、名词的数、形容词用法
【点评】
本题为基础词汇填空题，考查核心常用单词的拼写及基本用法，涉及形容词修饰名词、名词复数、固定搭配等基础语法点，是英语学习的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、用括号内所给单词的正确形式填空。
1. After the (measure), we found that the table was too large for the small kitchen.
2. If he (manage) his time wisely, he will have a good balance between work and play.
3. The children made funny (mask) out of paper and paint for the art class project.
4. Her (marry) life is very happy because she and her husband support each other.
5. One page is (miss) from this book, so I cannot read the end of the story.

1. measurement 2. manages 3. masks 4. married 5. missing

【分析】本题为用所给单词的正确形式填空，需结合句子结构、语法规则（词性、时态、单复数等）对单词变形：1. 介词after后接名词；2. if引导的条件状语从句遵循“主将从现”，从句用一般现在时；3. 可数名词前无冠词时需考虑单复数；4. 修饰名词用形容词；5. be动词后接形容词作表语。
【解析】1. 句意：测量之后，我们发现这张桌子对小厨房来说太大了。介词after后需接名词，measure的名词形式为measurement，故填measurement。
2. 句意：如果他明智地安排时间，他会在工作和娱乐之间有很好的平衡。if引导条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，主语he是第三人称单数，动词manage变单三形式manages，故填manages。
3. 句意：孩子们用纸张和颜料为美术课项目做了有趣的面具。mask是可数名词，前面无冠词，结合语境用复数形式masks，故填masks。
4. 句意：她的婚姻生活很幸福，因为她和丈夫互相支持。修饰名词life需用形容词，marry的形容词形式为married，故填married。
5. 句意：这本书缺了一页，所以我读不到故事的结尾。be动词后接形容词作表语，miss的形容词形式为missing，故填missing。
【答案】1. measurement 2. manages 3. masks 4. married 5. missing
【知识点】词性转换、条件状语从句、名词复数
【点评】本题考查初中英语核心语法与词汇变形，涉及介词搭配、条件状语从句时态规则、名词单复数、形容词用法等基础知识点，是常见的基础题型，需熟练掌握单词的不同词性形式及相关语法规则。
【难度系数】0.6

三、从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空。每个单词或短语限用一次。
most of all, make a difference,
make preparations, mystery, mean
1. His generous donation really
to the local animal
charity last year.
2. The little boy used to be ,
but now he would like to share his toys
with other children.
3. We are for
the school sports day next week.
4. How the ancient people built the pyramids
remains a to modern
scientists.
5. We need to practise, stay focused, and
, we must
believe in ourselves.

1. made a difference 2. mean 3. making preparations 4. mystery 5. most of all

【分析】
本题为选词填空题型，需先明确方框内各单词/短语的含义、词性及用法，再结合句子的时态、语境、搭配要求选择正确形式。步骤如下：1. 梳理词汇：most of all（最重要的是，副词短语）、make a difference（有影响，起作用，动词短语）、make preparations（做准备，动词短语）、mystery（谜，名词）、mean（吝啬的，形容词；意思是，动词）；2. 逐个分析句子，根据时间、转折关系、时态、固定搭配等确定每个空的正确形式。
【解析】
1. 句中时间状语为last year，需用一般过去时，动词短语make a difference的过去式为made a difference，符合“捐赠对当地动物慈善机构起作用”的语境；
2. be动词后需接形容词，结合“现在愿意分享玩具”的转折关系，此处表示“吝啬的”，用形容词mean；
3. 句中be动词are提示为现在进行时，结构为“be+现在分词”，短语make preparations的现在分词为making preparations，符合“为下周学校运动会做准备”的语境；
4. remain a后需接名词，结合“古代人如何建金字塔”的语境，此处表示“谜”，用名词mystery；
5. 结合并列的“练习、保持专注”，需强调最重要的一点，用副词短语most of all，符合句意。
【答案】
1. made a difference 2. mean 3. making preparations 4. mystery 5. most of all
【知识点】
动词短语的时态运用、形容词与名词的用法、短语辨析
【点评】
本题考查常用单词及短语的正确形式运用，需结合句子语境、时态、词性分析，属于基础题型，能帮助学生巩固词汇的实际运用能力。
【难度系数】
0.5