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一、根据句意及汉语提示填写单词。
1. This year, my
2. Jenny uses an
3. Our PE teacher asks us to do 50
4. We often practise English in
5. Health is important for us
1. This year, my
goal
（目标）is to get good grades in English.2. Jenny uses an
app
（应用程序）to help herself in doing exercise.3. Our PE teacher asks us to do 50
sit-ups
（仰卧起坐）every day.4. We often practise English in
groups
（组）in English class.5. Health is important for us
teenagers
（青少年）, so we should eat more vegetables.答案
1. goal 2. app 3. sit-ups 4. groups
5. teenagers
5. teenagers
解析
【分析】
这类题需结合句意和汉语提示填写正确的英语单词，解题时先理解句子语境，再根据汉语提示回忆对应词汇，同时注意单词的正确形式（如单复数），确保填入的单词符合语法和句意要求。
【解析】
1. 句意：今年，我的目标是在英语上取得好成绩。“目标”对应的英语单词为goal，故填goal。
2. 句意：Jenny用一个应用程序来帮助自己锻炼。“应用程序”常用缩写app，符合日常表达语境，故填app。
3. 句意：我们的体育老师要求我们每天做50个仰卧起坐。“仰卧起坐”的英语是sit-ups，前面有数字50，需用复数形式，故填sit-ups。
4. 句意：我们在英语课上经常分组练习英语。“组”对应的英语是group，此处表示“分组”，需用复数形式groups，故填groups。
5. 句意：健康对我们青少年很重要，所以我们应该多吃蔬菜。“青少年”对应的英语单词为teenagers，故填teenagers。
【答案】
1. goal 2. app 3. sit-ups 4. groups 5. teenagers
【知识点】
单词拼写；名词的单复数
【点评】
本题为基础词汇考查题，主要检测学生对核心词汇的掌握情况，是英语学习中常见的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
这类题需结合句意和汉语提示填写正确的英语单词，解题时先理解句子语境，再根据汉语提示回忆对应词汇，同时注意单词的正确形式（如单复数），确保填入的单词符合语法和句意要求。
【解析】
1. 句意：今年，我的目标是在英语上取得好成绩。“目标”对应的英语单词为goal，故填goal。
2. 句意：Jenny用一个应用程序来帮助自己锻炼。“应用程序”常用缩写app，符合日常表达语境，故填app。
3. 句意：我们的体育老师要求我们每天做50个仰卧起坐。“仰卧起坐”的英语是sit-ups，前面有数字50，需用复数形式，故填sit-ups。
4. 句意：我们在英语课上经常分组练习英语。“组”对应的英语是group，此处表示“分组”，需用复数形式groups，故填groups。
5. 句意：健康对我们青少年很重要，所以我们应该多吃蔬菜。“青少年”对应的英语单词为teenagers，故填teenagers。
【答案】
1. goal 2. app 3. sit-ups 4. groups 5. teenagers
【知识点】
单词拼写；名词的单复数
【点评】
本题为基础词汇考查题，主要检测学生对核心词汇的掌握情况，是英语学习中常见的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
二、用括号内所给单词的适当形式填空。
6. There are two football
7. It is fun
8. He likes skateboarding and he can do many
9. Work hard and you will succeed in
10. I practise
6. There are two football
matches
(match) this month.7. It is fun
to meet
(meet) new people when we go on trips.8. He likes skateboarding and he can do many
tricks
(trick).9. Work hard and you will succeed in
making
(make) your dream come true.10. I practise
playing
(play) basketball on Tuesdays and Thursdays.答案
6. matches 7. to meet 8. tricks
9. making 10. playing
9. making 10. playing
解析
【分析】
本题为英语词形填空题，需结合句子结构、固定搭配及语法规则，将括号内单词转换为适当形式。核心思路：1. 数词（如two）、限定词（如many）修饰可数名词时，需使用名词复数形式；2. 遇到固定句型（如It is + adj + to do sth）或固定搭配（如succeed in doing sth、practise doing sth）时，需使用对应的非谓语形式（不定式或动名词）。
【解析】
6. 句中数词two表示“两个”，后接可数名词复数；match以ch结尾，复数形式需加es，故填matches；
7. 固定句型It is + 形容词 + to do sth意为“做某事是……的”，此处不定式作真正主语，故填to meet；
8. many修饰可数名词复数，trick的复数形式直接加s，故填tricks；
9. 固定搭配succeed in doing sth意为“成功做某事”，介词in后需接动名词，故填making；
10. 固定搭配practise doing sth意为“练习做某事”，动名词作宾语，故填playing；
【答案】
6. matches 7. to meet 8. tricks 9. making 10. playing
【知识点】
名词复数变化、非谓语动词、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语核心基础语法点，题型常规，难度较低，主要巩固名词变形、非谓语动词及常用固定搭配的基础应用，适合日常练习夯实基础。
【难度系数】
0.8
本题为英语词形填空题，需结合句子结构、固定搭配及语法规则，将括号内单词转换为适当形式。核心思路：1. 数词（如two）、限定词（如many）修饰可数名词时，需使用名词复数形式；2. 遇到固定句型（如It is + adj + to do sth）或固定搭配（如succeed in doing sth、practise doing sth）时，需使用对应的非谓语形式（不定式或动名词）。
【解析】
6. 句中数词two表示“两个”，后接可数名词复数；match以ch结尾，复数形式需加es，故填matches；
7. 固定句型It is + 形容词 + to do sth意为“做某事是……的”，此处不定式作真正主语，故填to meet；
8. many修饰可数名词复数，trick的复数形式直接加s，故填tricks；
9. 固定搭配succeed in doing sth意为“成功做某事”，介词in后需接动名词，故填making；
10. 固定搭配practise doing sth意为“练习做某事”，动名词作宾语，故填playing；
【答案】
6. matches 7. to meet 8. tricks 9. making 10. playing
【知识点】
名词复数变化、非谓语动词、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语核心基础语法点，题型常规，难度较低，主要巩固名词变形、非谓语动词及常用固定搭配的基础应用，适合日常练习夯实基础。
【难度系数】
0.8
三、根据汉语完成句子,每空一词。
11. 我经常锻炼来保持健康。
I often
12. 如果你每天练习,你会取得进步的。
You will
13. 团队精神在篮球比赛中很重要。
14. 通过与朋友一起做运动,我们可以锻炼身体并玩得快乐。
We can exercise the body and
15. 你最喜欢的保持健康的方式是什么?
What's your
11. 我经常锻炼来保持健康。
I often
work
out
to keep fit.12. 如果你每天练习,你会取得进步的。
You will
make
progress
if you practise every day.13. 团队精神在篮球比赛中很重要。
Team
spirit
is important in the bas-ketball match.14. 通过与朋友一起做运动,我们可以锻炼身体并玩得快乐。
We can exercise the body and
have
fun
by playing sport with friends.15. 你最喜欢的保持健康的方式是什么?
What's your
favourite
way
of
keeping fit?答案
11. work out 12. make progress
13. Team spirit 14. have fun
15. favourite way of
13. Team spirit 14. have fun
15. favourite way of
解析
【分析】
本题为根据汉语完成句子，需结合汉语意思及英语固定短语、句式结构，填写合适的英文短语，注意时态、词性及首字母大小写等细节。
11题：“锻炼”对应两个空的常用短语，结合主语和时态确定形式；
12题：“取得进步”是固定短语，需注意will后接动词原形；
13题：“团队精神”是名词短语作主语，首字母要大写；
14题：“玩得快乐”是固定短语，情态动词后接原形；
15题：“最喜欢的方式”需搭配介词of表示“……的方式”。
【解析】
11题：“锻炼”对应固定短语work out，主语为I，一般现在时，谓语用原形，故填work out；
12题：“取得进步”是固定短语make progress，will后接动词原形，故填make progress；
13题：“团队精神”译为Team spirit，名词短语作主语，首字母大写，故填Team spirit；
14题：“玩得快乐”是固定短语have fun，情态动词can后接动词原形，故填have fun；
15题：“最喜欢的方式”为favourite way，“做某事的方式”用way of doing sth，故填favourite way of。
【答案】
11. work out 12. make progress 13. Team spirit 14. have fun 15. favourite way of
【知识点】
固定短语搭配、名词短语、介词用法
【点评】
本题考查基础英语短语及固定搭配，属于汉译英的基础题型，需学生掌握常见的英语表达，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
本题为根据汉语完成句子，需结合汉语意思及英语固定短语、句式结构，填写合适的英文短语，注意时态、词性及首字母大小写等细节。
11题：“锻炼”对应两个空的常用短语，结合主语和时态确定形式；
12题：“取得进步”是固定短语，需注意will后接动词原形；
13题：“团队精神”是名词短语作主语，首字母要大写；
14题：“玩得快乐”是固定短语，情态动词后接原形；
15题：“最喜欢的方式”需搭配介词of表示“……的方式”。
【解析】
11题：“锻炼”对应固定短语work out，主语为I，一般现在时，谓语用原形，故填work out；
12题：“取得进步”是固定短语make progress，will后接动词原形，故填make progress；
13题：“团队精神”译为Team spirit，名词短语作主语，首字母大写，故填Team spirit；
14题：“玩得快乐”是固定短语have fun，情态动词can后接动词原形，故填have fun；
15题：“最喜欢的方式”为favourite way，“做某事的方式”用way of doing sth，故填favourite way of。
【答案】
11. work out 12. make progress 13. Team spirit 14. have fun 15. favourite way of
【知识点】
固定短语搭配、名词短语、介词用法
【点评】
本题考查基础英语短语及固定搭配，属于汉译英的基础题型，需学生掌握常见的英语表达，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
