登录
(
— Really? Make sure the news is true before you
A.receive
B.spread
C.cancel
D.hear
B
) 1. — Jill, I'll share the latest news about the height of Qomolangma with you.— Really? Make sure the news is true before you
B
it.A.receive
B.spread
C.cancel
D.hear
答案
1. B
解析
【分析】
本题为动词词义辨析题，解题思路是先理解对话语境，再分析各选项动词的含义，结合语境选出最恰当的答案。对话场景围绕“分享消息”展开，需判断哪个动词符合“传播消息前要确保真实性”的逻辑。
【解析】
先翻译对话：
— Jill，我要和你分享关于珠穆朗玛峰高度的最新消息。
— 真的吗？在你________这个消息之前要确保它是真的。
分析选项：
A. receive：意为“收到”，不符合“分享消息前的动作”语境；
B. spread：意为“传播，散布”，符合“传播消息前需确保真实性”的逻辑；
C. cancel：意为“取消”，与语境无关；
D. hear：意为“听到”，不符合语境。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查基础动词词义辨析，结合日常对话语境即可判断，难度较低，是常见的词义考查题型。
【难度系数】
0.7
本题为动词词义辨析题，解题思路是先理解对话语境，再分析各选项动词的含义，结合语境选出最恰当的答案。对话场景围绕“分享消息”展开，需判断哪个动词符合“传播消息前要确保真实性”的逻辑。
【解析】
先翻译对话：
— Jill，我要和你分享关于珠穆朗玛峰高度的最新消息。
— 真的吗？在你________这个消息之前要确保它是真的。
分析选项：
A. receive：意为“收到”，不符合“分享消息前的动作”语境；
B. spread：意为“传播，散布”，符合“传播消息前需确保真实性”的逻辑；
C. cancel：意为“取消”，与语境无关；
D. hear：意为“听到”，不符合语境。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查基础动词词义辨析，结合日常对话语境即可判断，难度较低，是常见的词义考查题型。
【难度系数】
0.7
(
— Yes. His good
A.family
B.education
C.marriage
D.expression
B
) 2. — I hear John has got a well - paid job in one of the world's top 500 companies.— Yes. His good
B
background helps him a lot. He once studied in Oxford University.A.family
B.education
C.marriage
D.expression
答案
2. B
解析
【分析】
首先通读对话，理解语境：对话围绕约翰获得高薪工作的原因展开，后半句提到“他曾在牛津大学学习”，说明空缺处应填与学习相关的背景词汇。接着分析各选项含义，排除不符合语境的选项，确定正确答案。
【解析】
先翻译对话：“——我听说约翰在世界500强公司找到了一份高薪工作。——是的，他良好的________背景帮了他很多。他曾在牛津大学学习。”再分析选项：A. family（家庭）；B. education（教育）；C. marriage（婚姻）；D. expression（表达）。根据后半句“曾在牛津大学学习”可知，此处指教育背景，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查英语名词词义辨析，需结合对话语境分析，难度较低，是基础题型，主要考查学生对常见名词词义的掌握及语境运用能力。
【难度系数】
0.8
首先通读对话，理解语境：对话围绕约翰获得高薪工作的原因展开，后半句提到“他曾在牛津大学学习”，说明空缺处应填与学习相关的背景词汇。接着分析各选项含义，排除不符合语境的选项，确定正确答案。
【解析】
先翻译对话：“——我听说约翰在世界500强公司找到了一份高薪工作。——是的，他良好的________背景帮了他很多。他曾在牛津大学学习。”再分析选项：A. family（家庭）；B. education（教育）；C. marriage（婚姻）；D. expression（表达）。根据后半句“曾在牛津大学学习”可知，此处指教育背景，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查英语名词词义辨析，需结合对话语境分析，难度较低，是基础题型，主要考查学生对常见名词词义的掌握及语境运用能力。
【难度系数】
0.8
(
A.lonely; lonely; lonely
B.alone; alone; alone
C.alone; alone; lonely
D.alone; lonely; lonely
D
) 3. The couple live D
on a(n) D
island, but they don't feel D
.A.lonely; lonely; lonely
B.alone; alone; alone
C.alone; alone; lonely
D.alone; lonely; lonely
答案
3. D
解析
【分析】
首先需明确易混词alone和lonely的用法区别：alone可作副词（修饰动词，表客观上独自）或形容词（表单独的）；lonely仅作形容词，侧重主观上孤独的，也可形容地方偏僻荒凉。解题时先分析每个空的词性与语义：第一空修饰动词live，需用副词表“独自居住”；第二空修饰名词island，需用形容词表“偏僻的岛”；第三空在系动词feel后，需用形容词表“主观上感到孤独”，据此匹配选项。
【解析】
1. 第一空：live是动词，需用副词修饰，alone作副词时意为“独自地”，符合“独自居住”的语境，故填alone；
2. 第二空：修饰名词island，需用形容词，lonely作形容词时可形容地方“偏僻的”，符合“偏僻的岛”的语境，故填lonely；
3. 第三空：feel是系动词，后接形容词作表语，lonely表主观上“孤独的”，符合“不感到孤独”的语境，故填lonely；
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
形容词与副词辨析；alone和lonely的用法
【点评】
本题考查初中英语核心易混词alone和lonely的用法，需准确区分二者的词性和语义侧重点，结合句子成分与语境选择合适词汇，属于基础题型。
【难度系数】
0.5
首先需明确易混词alone和lonely的用法区别：alone可作副词（修饰动词，表客观上独自）或形容词（表单独的）；lonely仅作形容词，侧重主观上孤独的，也可形容地方偏僻荒凉。解题时先分析每个空的词性与语义：第一空修饰动词live，需用副词表“独自居住”；第二空修饰名词island，需用形容词表“偏僻的岛”；第三空在系动词feel后，需用形容词表“主观上感到孤独”，据此匹配选项。
【解析】
1. 第一空：live是动词，需用副词修饰，alone作副词时意为“独自地”，符合“独自居住”的语境，故填alone；
2. 第二空：修饰名词island，需用形容词，lonely作形容词时可形容地方“偏僻的”，符合“偏僻的岛”的语境，故填lonely；
3. 第三空：feel是系动词，后接形容词作表语，lonely表主观上“孤独的”，符合“不感到孤独”的语境，故填lonely；
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
形容词与副词辨析；alone和lonely的用法
【点评】
本题考查初中英语核心易混词alone和lonely的用法，需准确区分二者的词性和语义侧重点，结合句子成分与语境选择合适词汇，属于基础题型。
【难度系数】
0.5
(
A.condition
B.competition
C.contest
D.communication
D
) 4. People have many more ways of D
, but they don't get as close as before.A.condition
B.competition
C.contest
D.communication
答案
4. D
解析
【分析】
这是一道英语名词词义辨析题，解题思路如下：首先通读句子，明确句意——人们有更多的某类方式，但彼此间的亲近感不如从前，后半句的“get as close as before”提示空格处应填与“人际互动、联系”相关的名词；接着逐一分析四个选项的词义，排除不符合语境的选项，最终选出契合句意的答案。
【解析】
先理解句子逻辑：句子前后为转折关系，前半部分提及有更多的方式，后半部分说明人际关系不如从前亲近。再辨析选项：A. condition意为“条件、状况”，与“人际互动方式”无关；B. competition意为“竞争”，不符合“亲近”的语境；C. contest意为“竞赛、比赛”，侧重竞技类活动，不符合；D. communication意为“交流、沟通”，“ways of communication（交流方式）”代入后句意通顺、逻辑合理，契合语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析；语境运用
【点评】
本题考查基础名词的词义辨析，需结合句子语境判断合适词汇，难度较低，是常见的词汇考查题型，学生只要掌握各选项词义并理解句意即可正确作答。
【难度系数】
0.5
这是一道英语名词词义辨析题，解题思路如下：首先通读句子，明确句意——人们有更多的某类方式，但彼此间的亲近感不如从前，后半句的“get as close as before”提示空格处应填与“人际互动、联系”相关的名词；接着逐一分析四个选项的词义，排除不符合语境的选项，最终选出契合句意的答案。
【解析】
先理解句子逻辑：句子前后为转折关系，前半部分提及有更多的方式，后半部分说明人际关系不如从前亲近。再辨析选项：A. condition意为“条件、状况”，与“人际互动方式”无关；B. competition意为“竞争”，不符合“亲近”的语境；C. contest意为“竞赛、比赛”，侧重竞技类活动，不符合；D. communication意为“交流、沟通”，“ways of communication（交流方式）”代入后句意通顺、逻辑合理，契合语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析；语境运用
【点评】
本题考查基础名词的词义辨析，需结合句子语境判断合适词汇，难度较低，是常见的词汇考查题型，学生只要掌握各选项词义并理解句意即可正确作答。
【难度系数】
0.5
(
— Not yet, but I read a
A.reply
B.review
C.reason
D.record
B
) 5. — Have you ever read the book *The Secret Garden*?— Not yet, but I read a
B
in the newspaper a few days ago. It is very interesting.A.reply
B.review
C.reason
D.record
答案
5. B
解析
【分析】
本题为英语名词词义辨析题，需结合对话语境分析选项含义，选出符合逻辑的词汇。首先理解对话内容：一方询问是否读过《秘密花园》，另一方表示未读过，但提到前几天在报纸上读了某样东西，且该事物很有趣。接下来逐一分析选项词义，匹配语境即可得出答案。
【解析】
对话翻译：——你读过《秘密花园》这本书吗？——还没有，但我前几天在报纸上读了一篇________，它非常有趣。
选项分析：
A. reply：意为“回复”，不符合“报纸上的内容”的语境；
B. review：意为“评论（此处指书评）”，报纸上的书评符合“有趣且与书籍相关”的语境；
C. reason：意为“原因”，与书籍内容无关，不符合；
D. record：意为“记录”，无法体现“有趣且与书籍相关”的特点，不符合。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查名词在具体语境中的运用，属于基础词义辨析题，要求学生掌握常见名词的含义并结合对话逻辑判断，难度较低，大部分学生可正确作答。
【难度系数】
0.7
本题为英语名词词义辨析题，需结合对话语境分析选项含义，选出符合逻辑的词汇。首先理解对话内容：一方询问是否读过《秘密花园》，另一方表示未读过，但提到前几天在报纸上读了某样东西，且该事物很有趣。接下来逐一分析选项词义，匹配语境即可得出答案。
【解析】
对话翻译：——你读过《秘密花园》这本书吗？——还没有，但我前几天在报纸上读了一篇________，它非常有趣。
选项分析：
A. reply：意为“回复”，不符合“报纸上的内容”的语境；
B. review：意为“评论（此处指书评）”，报纸上的书评符合“有趣且与书籍相关”的语境；
C. reason：意为“原因”，与书籍内容无关，不符合；
D. record：意为“记录”，无法体现“有趣且与书籍相关”的特点，不符合。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；语境理解
【点评】
本题考查名词在具体语境中的运用，属于基础词义辨析题，要求学生掌握常见名词的含义并结合对话逻辑判断，难度较低，大部分学生可正确作答。
【难度系数】
0.7
(
A.honestly
B.wisely
C.wildly
D.heavily
B
) 6. We need natural resources for a living, so it is important to protect them B
.A.honestly
B.wisely
C.wildly
D.heavily
答案
6. B
解析
【分析】首先理解句子语境：我们需要自然资源生存，因此______地保护它们很重要。接着分析各选项副词含义：A.honestly（诚实地）、B.wisely（明智地）、C.wildly（野蛮地）、D.heavily（大量地；沉重地）。结合语境，保护自然资源应采用合理的方式，对应“明智地”，故需选B选项。
【解析】先翻译句子：我们需要自然资源来生存，所以明智地保护它们很重要。再逐一分析选项：A选项“honestly”意为“诚实地”，不符合保护资源的语境；B选项“wisely”意为“明智地”，符合合理保护自然资源的逻辑；C选项“wildly”意为“野蛮地；疯狂地”，与保护的合理方式相悖；D选项“heavily”意为“大量地；沉重地”，无法修饰“保护”的方式。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】副词词义辨析、语境运用
【点评】本题考查副词在具体语境中的词义辨析，难度较低，需准确掌握各副词含义并结合句子逻辑判断，是英语基础词汇题的常见题型。
【难度系数】0.7
【解析】先翻译句子：我们需要自然资源来生存，所以明智地保护它们很重要。再逐一分析选项：A选项“honestly”意为“诚实地”，不符合保护资源的语境；B选项“wisely”意为“明智地”，符合合理保护自然资源的逻辑；C选项“wildly”意为“野蛮地；疯狂地”，与保护的合理方式相悖；D选项“heavily”意为“大量地；沉重地”，无法修饰“保护”的方式。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】副词词义辨析、语境运用
【点评】本题考查副词在具体语境中的词义辨析，难度较低，需准确掌握各副词含义并结合句子逻辑判断，是英语基础词汇题的常见题型。
【难度系数】0.7
(
— Wonderful,
A.exactly
B.especially
C.nearly
D.mostly
B
) 7. — What do you think of working as a volunteer in the Grand Canal Museum, Kevin?— Wonderful,
B
when I introduce Chinese culture and custom to foreigners.A.exactly
B.especially
C.nearly
D.mostly
答案
7. B
解析
【分析】
本题考查副词词义辨析及情景语境理解。首先需理解对话含义：询问凯文在大运河博物馆做志愿者的感受，答语表示“很棒，尤其是在给外国人介绍中国文化和习俗的时候”。需结合语境分析各选项副词的含义，选出符合逻辑的答案。
【解析】
先翻译对话：
— What do you think of working as a volunteer in the Grand Canal Museum, Kevin?
— Wonderful, especially when I introduce Chinese culture and custom to foreigners.
逐一分析选项：
A. exactly：意为“确切地，精确地”，不符合语境；
B. especially：意为“尤其，特别”，用于强调某个特定情况，此处强调“介绍文化时”的感受更棒，符合语境；
C. nearly：意为“几乎，差不多”，语义不通；
D. mostly：意为“主要地，通常”，不符合语境。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
副词词义辨析；情景交际
【点评】
本题为基础情景对话题，主要考查常用副词的词义辨析，需结合语境判断副词的适用场景，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.7
本题考查副词词义辨析及情景语境理解。首先需理解对话含义：询问凯文在大运河博物馆做志愿者的感受，答语表示“很棒，尤其是在给外国人介绍中国文化和习俗的时候”。需结合语境分析各选项副词的含义，选出符合逻辑的答案。
【解析】
先翻译对话：
— What do you think of working as a volunteer in the Grand Canal Museum, Kevin?
— Wonderful, especially when I introduce Chinese culture and custom to foreigners.
逐一分析选项：
A. exactly：意为“确切地，精确地”，不符合语境；
B. especially：意为“尤其，特别”，用于强调某个特定情况，此处强调“介绍文化时”的感受更棒，符合语境；
C. nearly：意为“几乎，差不多”，语义不通；
D. mostly：意为“主要地，通常”，不符合语境。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
副词词义辨析；情景交际
【点评】
本题为基础情景对话题，主要考查常用副词的词义辨析，需结合语境判断副词的适用场景，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.7
(
—
A.Both.
B.Either.
C.None.
D.Neither.
D
) 8. — Which one do you prefer, Basketball Club or Running Club?—
D
I choose Dance Club.A.Both.
B.Either.
C.None.
D.Neither.
答案
8. D
解析
【分析】
这道题考查不定代词的辨析，解题思路是：先明确问句给出的两个选项（篮球俱乐部和跑步俱乐部），再根据答句“我选舞蹈俱乐部”判断，说话者对前面两个俱乐部都不选择，进而匹配对应的不定代词。
【解析】
逐一分析选项：
A. Both：意为“两者都”，若选该项，答句应表示选择篮球和跑步俱乐部，与答句选舞蹈俱乐部的语境不符，排除；
B. Either：意为“两者中的任何一个”，代入后答句表示选两者中的一个，不符合选舞蹈俱乐部的情况，排除；
C. None：意为“三者及以上都不”，问句仅给出两个选项，适用范围不匹配，排除；
D. Neither：意为“两者都不”，代入后答句意为“两者都不选，我选舞蹈俱乐部”，完全符合语境，故正确。
【答案】
D
【知识点】
不定代词辨析
【点评】
本题为基础题，考查常见不定代词的含义及适用范围，需结合语境判断指代数量和语义，是初中英语的高频考点，难度不大。
【难度系数】
0.5
这道题考查不定代词的辨析，解题思路是：先明确问句给出的两个选项（篮球俱乐部和跑步俱乐部），再根据答句“我选舞蹈俱乐部”判断，说话者对前面两个俱乐部都不选择，进而匹配对应的不定代词。
【解析】
逐一分析选项：
A. Both：意为“两者都”，若选该项，答句应表示选择篮球和跑步俱乐部，与答句选舞蹈俱乐部的语境不符，排除；
B. Either：意为“两者中的任何一个”，代入后答句表示选两者中的一个，不符合选舞蹈俱乐部的情况，排除；
C. None：意为“三者及以上都不”，问句仅给出两个选项，适用范围不匹配，排除；
D. Neither：意为“两者都不”，代入后答句意为“两者都不选，我选舞蹈俱乐部”，完全符合语境，故正确。
【答案】
D
【知识点】
不定代词辨析
【点评】
本题为基础题，考查常见不定代词的含义及适用范围，需结合语境判断指代数量和语义，是初中英语的高频考点，难度不大。
【难度系数】
0.5
(
— There! It's under your nose
A.all the time
B.at one time
C.at that time
D.at times
A
) 9. — Where is my English book, Mum? I searched for it everywhere.— There! It's under your nose
A
.A.all the time
B.at one time
C.at that time
D.at times
答案
9. A
解析
【分析】首先理解对话语境：孩子到处找英语书，妈妈提示书就在眼皮底下，需要选择符合“一直、始终”含义的短语。接下来分析各选项短语的意思，结合语境判断正确答案。
【解析】对话翻译：——妈妈，我的英语书在哪儿？我到处都找了。——在那儿！它就在你眼皮底下________。
选项分析：A.all the time意为“一直，始终”，符合“书一直在眼前”的语境；B.at one time意为“曾经，一度”；C.at that time意为“在那时”；D.at times意为“有时，偶尔”，均不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】介词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析，需结合对话语境选择合适短语，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】对话翻译：——妈妈，我的英语书在哪儿？我到处都找了。——在那儿！它就在你眼皮底下________。
选项分析：A.all the time意为“一直，始终”，符合“书一直在眼前”的语境；B.at one time意为“曾经，一度”；C.at that time意为“在那时”；D.at times意为“有时，偶尔”，均不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】介词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析，需结合对话语境选择合适短语，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5
(
— Not sure yet. We can discuss making a final
A.decision
B.conversation
C.discussion
D.competition
A
) 10. — When are we going to have a spring outing, Miss Liu?— Not sure yet. We can discuss making a final
A
in class.A.decision
B.conversation
C.discussion
D.competition
答案
10. A
解析
【分析】这是一道英语词义辨析题，解题思路为：先理解对话语境（询问春游时间，答语表示不确定，需完成最终确定的动作），再逐一分析选项的词义、常用搭配，结合语境选出符合要求的词汇。
【解析】对话翻译：“——刘老师，我们什么时候去春游？——还不确定。我们可以在班里讨论做最终决定。”选项辨析：A. decision 意为“决定”，固定搭配make a final decision（做最终决定），契合“不确定需最终确定”的语境；B. conversation 意为“对话”，不符合“确定时间”的需求；C. discussion 意为“讨论”，常用搭配为have a discussion，“做最终讨论”不符合语境；D. competition 意为“竞赛”，与话题无关。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查基础名词词义及常用搭配，需学生掌握常见名词含义并结合语境分析，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.7
【解析】对话翻译：“——刘老师，我们什么时候去春游？——还不确定。我们可以在班里讨论做最终决定。”选项辨析：A. decision 意为“决定”，固定搭配make a final decision（做最终决定），契合“不确定需最终确定”的语境；B. conversation 意为“对话”，不符合“确定时间”的需求；C. discussion 意为“讨论”，常用搭配为have a discussion，“做最终讨论”不符合语境；D. competition 意为“竞赛”，与话题无关。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；固定搭配
【点评】本题考查基础名词词义及常用搭配，需学生掌握常见名词含义并结合语境分析，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.7
(
A.properly
B.easily
C.patiently
D.largely
A
) 11. If we want to use AI in our daily teaching, we should use it A
.A.properly
B.easily
C.patiently
D.largely
答案
11. A
解析
【分析】
这是一道副词词义辨析题，解题思路为：先理解句子语境，明确句子表达的核心含义，再逐一分析各选项副词的词义，最后结合语境选出最符合逻辑的选项。句子意为“如果我们想在日常教学中使用AI，我们应该______使用它”，需选一个修饰“使用AI”的副词，体现合理的使用方式。
【解析】
各选项副词含义：A. properly（适当地）；B. easily（容易地）；C. patiently（耐心地）；D. largely（大量地）。结合语境，教学中使用AI应遵循合理规范，“适当地”使用最符合逻辑，其他选项均不符合句意，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
副词词义辨析
【点评】
本题考查副词词义辨析，需结合语境判断副词的恰当用法，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
这是一道副词词义辨析题，解题思路为：先理解句子语境，明确句子表达的核心含义，再逐一分析各选项副词的词义，最后结合语境选出最符合逻辑的选项。句子意为“如果我们想在日常教学中使用AI，我们应该______使用它”，需选一个修饰“使用AI”的副词，体现合理的使用方式。
【解析】
各选项副词含义：A. properly（适当地）；B. easily（容易地）；C. patiently（耐心地）；D. largely（大量地）。结合语境，教学中使用AI应遵循合理规范，“适当地”使用最符合逻辑，其他选项均不符合句意，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
副词词义辨析
【点评】
本题考查副词词义辨析，需结合语境判断副词的恰当用法，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
(
— I think it's a good idea.
A.train; help
B.training; helping
C.training; to help
D.train; helping
C
) 12. — By C
local farmers, we hope C
them improve their lives.— I think it's a good idea.
A.train; help
B.training; helping
C.training; to help
D.train; helping
答案
12. C
解析
【分析】首先，观察第一个空，句中by是介词，介词后接动词时需用动名词（doing形式），因此排除动词原形train的选项A、D；再看第二个空，考查固定搭配hope to do sth，意为“希望做某事”，需用动词不定式，结合两个空的用法即可选出正确答案。
【解析】1. 第一个空：by是介词，介词后接动词要用动名词形式，故排除含动词原形train的A、D选项；2. 第二个空：固定搭配hope to do sth表示“希望做某事”，此处需用动词不定式to help，因此选C。
【答案】C
【知识点】介词的用法；固定搭配（hope to do）
【点评】本题考查介词后接动名词的用法及hope的固定搭配，属于英语基础知识点考查，难度较低，掌握相关用法即可作答。
【难度系数】0.7
【解析】1. 第一个空：by是介词，介词后接动词要用动名词形式，故排除含动词原形train的A、D选项；2. 第二个空：固定搭配hope to do sth表示“希望做某事”，此处需用动词不定式to help，因此选C。
【答案】C
【知识点】介词的用法；固定搭配（hope to do）
【点评】本题考查介词后接动名词的用法及hope的固定搭配，属于英语基础知识点考查，难度较低，掌握相关用法即可作答。
【难度系数】0.7
(
— Certainly. I advise you
A.to keep
B.keeping
C.kept
D.keeps
A
) 13. — Miss Li, can you tell me how to improve my writing skills?— Certainly. I advise you
A
a diary in English every day.A.to keep
B.keeping
C.kept
D.keeps
答案
13. A
解析
【分析】本题考查动词advise的固定搭配用法。解题时，需牢记advise的两种常用结构：“advise sb to do sth”（建议某人做某事，后接带to的不定式作宾语补足语）和“advise doing sth”（建议做某事，后接动名词）。题目中空格前有宾语“you”，因此应使用“advise sb to do sth”结构来确定答案。
【解析】句中结构为“advise you ______ a diary”，符合“advise sb to do sth”的固定搭配，此处需用动词不定式to keep作宾语补足语。选项A为不定式，符合要求；选项B是动名词，仅用于“advise doing sth”结构，不符合；选项C是过去式，D是第三人称单数形式，均不能用于该搭配结构，故排除B、C、D，答案为A。
【答案】A
【知识点】动词advise的固定搭配、非谓语动词（不定式）
【点评】本题属于英语基础词汇搭配题，考查advise的核心固定结构，是初中英语的常考知识点，难度较低，只要准确记忆相关搭配即可轻松解答。
【难度系数】0.6
【解析】句中结构为“advise you ______ a diary”，符合“advise sb to do sth”的固定搭配，此处需用动词不定式to keep作宾语补足语。选项A为不定式，符合要求；选项B是动名词，仅用于“advise doing sth”结构，不符合；选项C是过去式，D是第三人称单数形式，均不能用于该搭配结构，故排除B、C、D，答案为A。
【答案】A
【知识点】动词advise的固定搭配、非谓语动词（不定式）
【点评】本题属于英语基础词汇搭配题，考查advise的核心固定结构，是初中英语的常考知识点，难度较低，只要准确记忆相关搭配即可轻松解答。
【难度系数】0.6
