2026年暑假作业江西教育出版社三年级合订本人教版第21页答案
3 大江在院子里发现了一种有趣的昆虫，他曾在一本书中看到过对它的介绍，一起读一读，写出它的新名字。
它有六只短短的脚……还有斑斓的色彩，身体lì棕色，胸部粉红色，环形服饰的边缘上还点缀着些红艳的小斑点……
它是一种肉食动物，爱吃蜗牛。它吃猎物前，就像人类奇妙的外科手术那样，先给猎物注射一针麻醉药，使猎物失去知觉。这种稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯笼似的，古希腊人曾经把它叫作“亮尾巴”，科学家给它起了个新名字，这个新名字是“
”。

答案

萤火虫

解析

我们结合题目给出的昆虫特征推导：① 这种昆虫尾巴上长有类似小灯笼的发光结构，古希腊人将它称为“亮尾巴”；② 它是肉食性昆虫，捕食蜗牛时会先给猎物注射麻醉药，让猎物失去知觉；③ 外形符合身体栗棕色、胸部呈粉红色、环形服饰边缘点缀红色小斑点的特点，这些都是萤火虫的典型特征，对应科学家给它起的新名字。
4 请你选择一种身边常见的昆虫(如蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁等)进行仔细观察,观察过程中请勿捕捉、伤害昆虫。根据观察结果,填写下面的昆虫备忘录。
昆虫备忘录
昆虫名称
形象照
外形特点
(画一画或贴一贴)
生活习性(如爱吃什么、喜欢什么样的环境等)

我觉得它有趣的地方

答案

昆虫名称：蚂蚁
外形特点：身体分为头、胸、腹三部分，长有6条细细的足，头顶有一对灵敏的触角，通体大多为黑褐色，个头很小。
生活习性：喜欢在温暖干燥的泥土里筑巢，是杂食性昆虫，格外偏爱甜食，习惯成群活动，大多在户外墙角、地面的缝隙附近出没。
我觉得它有趣的地方：蚂蚁可以靠触角互相传递信息，还能靠气味认路，一群蚂蚁合作的时候，能搬运比自身重几十倍的食物，力气大得惊人。
形象照区域可以手绘一只简单的蚂蚁图案即可。

解析

本题为观察实践类作业，我们选取身边常见、容易观察的蚂蚁作为记录对象，结合日常观察到的特征填写内容，符合不伤害昆虫的观察要求，也适配三年级学生的认知水平。