Ⅰ.Read and write.
1. plan
2. cry
3. well
4. children
5. drank
6. they
7. film
8. swim
1. plan
planned
2. cry
cried
3. well
better
4. children
children's
5. drank
drink
6. they
their
7. film
films
8. swim
swimming
答案
Ⅰ. 1. planned 2. cried 3. better 4. children's 5. drink 6. their 7. films
8. swimming
8. swimming
解析
【分析】
这道题是小学英语核心的词形转换题型,解题思路是先逐个判断每个单词对应的考察方向,再匹配对应的变形规则即可:
1. 首先看第1题plan,是动词,考察过去式变形,plan是重读闭音节结构,末尾符合“辅音+元音+辅音”的特征,需要双写末尾辅音再加ed;
2. 第2题cry是动词,考察过去式,以辅音字母+y结尾,变形规则是变y为i再加ed;
3. 第3题well是副词,考察不规则比较级变形,对应比较级是特殊变化的better;
4. 第4题children是名词复数,考察名词所有格,不以s结尾的复数名词所有格直接加's;
5. 第5题drank是动词的过去式,考察变回动词原形,对应原形是drink;
6. 第6题they是人称代词主格,考察形容词性物主代词变形,对应形式是their;
7. 第7题film是可数名词,考察名词复数变形,普通名词直接在末尾加s;
8. 第8题swim是动词,考察现在分词变形,属于重读闭音节,双写末尾m再加ing。
按照对应规则逐个推导就能得到正确结果。
【解析】
我们根据不同词性的变形规则逐一求解:
1. plan:重读闭音节动词,变动词过去式双写末尾n加ed → planned
2. cry:辅音+y结尾动词,变动词过去式变y为i加ed → cried
3. well:副词,不规则变化比较级 → better
4. children:不以s结尾的复数名词,变所有格加's → children's
5. drank:drink的过去式,还原为动词原形 → drink
6. they:人称代词主格,变为形容词性物主代词 → their
7. film:普通可数名词,变复数直接加s → films
8. swim:重读闭音节动词,变现在分词双写末尾m加ing → swimming
【答案】
1. planned 2. cried 3. better 4. children's 5. drink 6. their 7. films 8. swimming
【知识点】
词形转换,动词变形规则,名词所有格
【点评】
本题覆盖了小学英语阶段绝大多数高频词形变换考点,涉及动词过去式、副词比较级、名词所有格、人称代词变形、名词复数、现在分词多个模块,重点考察学生对各类变形规则的熟练度,其中重读闭音节双写、特殊不规则变化是学生容易出错的地方,需要重点记忆。
【难度系数】
0.7
这道题是小学英语核心的词形转换题型,解题思路是先逐个判断每个单词对应的考察方向,再匹配对应的变形规则即可:
1. 首先看第1题plan,是动词,考察过去式变形,plan是重读闭音节结构,末尾符合“辅音+元音+辅音”的特征,需要双写末尾辅音再加ed;
2. 第2题cry是动词,考察过去式,以辅音字母+y结尾,变形规则是变y为i再加ed;
3. 第3题well是副词,考察不规则比较级变形,对应比较级是特殊变化的better;
4. 第4题children是名词复数,考察名词所有格,不以s结尾的复数名词所有格直接加's;
5. 第5题drank是动词的过去式,考察变回动词原形,对应原形是drink;
6. 第6题they是人称代词主格,考察形容词性物主代词变形,对应形式是their;
7. 第7题film是可数名词,考察名词复数变形,普通名词直接在末尾加s;
8. 第8题swim是动词,考察现在分词变形,属于重读闭音节,双写末尾m再加ing。
按照对应规则逐个推导就能得到正确结果。
【解析】
我们根据不同词性的变形规则逐一求解:
1. plan:重读闭音节动词,变动词过去式双写末尾n加ed → planned
2. cry:辅音+y结尾动词,变动词过去式变y为i加ed → cried
3. well:副词,不规则变化比较级 → better
4. children:不以s结尾的复数名词,变所有格加's → children's
5. drank:drink的过去式,还原为动词原形 → drink
6. they:人称代词主格,变为形容词性物主代词 → their
7. film:普通可数名词,变复数直接加s → films
8. swim:重读闭音节动词,变现在分词双写末尾m加ing → swimming
【答案】
1. planned 2. cried 3. better 4. children's 5. drink 6. their 7. films 8. swimming
【知识点】
词形转换,动词变形规则,名词所有格
【点评】
本题覆盖了小学英语阶段绝大多数高频词形变换考点,涉及动词过去式、副词比较级、名词所有格、人称代词变形、名词复数、现在分词多个模块,重点考察学生对各类变形规则的熟练度,其中重读闭音节双写、特殊不规则变化是学生容易出错的地方,需要重点记忆。
【难度系数】
0.7
Ⅱ.Read and choose.
1. —Amy helped her mother do housework
—She's such a good girl.
2. —What did you do yesterday?
—I
3. —I
—I
4. —Did you eat
—No, just some bread.
5. Sarah stayed
1. —Amy helped her mother do housework
last
(last/next) weekend.—She's such a good girl.
2. —What did you do yesterday?
—I
washed
(wash/washed) my clothes.3. —I
cleaned
(clean/cleaned) my room last Sunday. What about you?—I
drank
(drink/drank) some tea with my grandparents.4. —Did you eat
anything
(anything/something) else yesterday?—No, just some bread.
5. Sarah stayed
at
(on/at) home yesterday.答案
Ⅱ. 1. last 2. washed 3. cleaned; drank 4. anything 5. at
解析
【分析】
这道题的解题思路可以按两步走:第一步先观察每个句子的时态提示,比如动词形式、时间状语,判断句子是一般过去时还是其他时态,筛选符合时态的词汇;第二步结合句式规则、固定搭配进一步确认选项。比如看到句中出现过去式谓语、yesterday/last这类过去时间标志,就优先选动词过去式;看到疑问句就对应不定代词的使用规则,遇到地点相关的搭配回忆固定介词用法,就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 句中谓语动词helped是help的过去式,说明动作发生在过去,last weekend意为上周末,属于过去的时间;next weekend意为下周末,表将来,不符合句子时态,因此选last。
2. 问句中yesterday(昨天)是一般过去时的典型时间标志,答句谓语动词需要用过去式,wash是动词原形,washed是wash的过去式,因此选washed。
3. 第一空的时间标志是last Sunday(上周日),属于过去时间,句子用一般过去时,因此选clean的过去式cleaned;第二空描述的也是过去发生的动作,需要用drink的过去式drank。
4. 该句是一般疑问句,在疑问句和否定句中表达“任何事物、一些事物”要使用不定代词anything,something多用于肯定句中,因此选anything。
5. 英语中表示“在家”的固定搭配是at home,是固定用法,因此选at。
【答案】
1. last 2. washed 3. cleaned; drank 4. anything 5. at
【知识点】
一般过去时,不定代词用法,固定介词搭配
【点评】
本题是小学英语一般过去时板块的基础练习题,覆盖了时态判断、基础不定代词区分、常用固定搭配三类核心考点,整体偏向基础,只要学生能准确识别时间状语、牢记基础语法规则就可以顺利完成,适合用来巩固一般过去时的入门知识点。
【难度系数】
0.8
这道题的解题思路可以按两步走:第一步先观察每个句子的时态提示,比如动词形式、时间状语,判断句子是一般过去时还是其他时态,筛选符合时态的词汇;第二步结合句式规则、固定搭配进一步确认选项。比如看到句中出现过去式谓语、yesterday/last这类过去时间标志,就优先选动词过去式;看到疑问句就对应不定代词的使用规则,遇到地点相关的搭配回忆固定介词用法,就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 句中谓语动词helped是help的过去式,说明动作发生在过去,last weekend意为上周末,属于过去的时间;next weekend意为下周末,表将来,不符合句子时态,因此选last。
2. 问句中yesterday(昨天)是一般过去时的典型时间标志,答句谓语动词需要用过去式,wash是动词原形,washed是wash的过去式,因此选washed。
3. 第一空的时间标志是last Sunday(上周日),属于过去时间,句子用一般过去时,因此选clean的过去式cleaned;第二空描述的也是过去发生的动作,需要用drink的过去式drank。
4. 该句是一般疑问句,在疑问句和否定句中表达“任何事物、一些事物”要使用不定代词anything,something多用于肯定句中,因此选anything。
5. 英语中表示“在家”的固定搭配是at home,是固定用法,因此选at。
【答案】
1. last 2. washed 3. cleaned; drank 4. anything 5. at
【知识点】
一般过去时,不定代词用法,固定介词搭配
【点评】
本题是小学英语一般过去时板块的基础练习题,覆盖了时态判断、基础不定代词区分、常用固定搭配三类核心考点,整体偏向基础,只要学生能准确识别时间状语、牢记基础语法规则就可以顺利完成,适合用来巩固一般过去时的入门知识点。
【难度系数】
0.8
Ⅲ.Look, read and write.

1. Yesterday Wang Hai

2. My brother

3. Li Ming

4. I

5. The boy
1. Yesterday Wang Hai
cleaned
his/the
room
.2. My brother
went
boating
last weekend.3. Li Ming
listened
to
music
last Sunday.4. I
had
a
cold
last night.5. The boy
read
a
book
last Saturday.答案
Ⅲ. 1. cleaned his/the room
2. went boating
3. listened to music
4. had a cold
5. read a book
2. went boating
3. listened to music
4. had a cold
5. read a book
解析
【分析】
这道题是看图结合时间提示补全句子的题型,解题思路如下:第一步先观察每个句子的时间状语,所有句子的时间都是yesterday、last weekend这类表示过去的时间标志,确定全题都要使用一般过去时,谓语动词必须用过去式形式;第二步结合对应插图的场景,匹配学过的对应动作英文短语,再核对每个小题的空数,调整短语的形式完全匹配空格数量,最后确认动词过去式变形正确即可完成作答。
【解析】
1. 句中时间yesterday表示昨天,时态为一般过去时,插图对应“打扫房间”的场景,3个空对应短语clean one's room,clean的过去式为cleaned,因此填cleaned his/the room。
2. 句中时间last weekend表示上周末,时态为一般过去时,插图对应“划船”的场景,2个空对应短语go boating,go的过去式为went,因此填went boating。
3. 句中时间last Sunday表示上周日,时态为一般过去时,插图对应“听音乐”的场景,3个空对应短语listen to music,listen的过去式为listened,因此填listened to music。
4. 句中时间last night表示昨晚,时态为一般过去时,插图对应“感冒”的场景,3个空对应短语have a cold,have的过去式为had,因此填had a cold。
5. 句中时间last Saturday表示上周六,时态为一般过去时,插图对应“男孩看书”的场景,3个空对应短语read a book,read的过去式拼写不变仍为read,因此填read a book。
【答案】
1. cleaned his/the room
2. went boating
3. listened to music
4. had a cold
5. read a book
【知识点】
一般过去时
动词过去式变形
常用动作短语
【点评】
本题是小学英语一般过去时单元的基础题型,借助插图提示降低了答题门槛,核心考察学生对过去类时间状语的识别能力、课内核心动作短语的记忆情况,需要注意区分规则和不规则动词的过去式变形,避免出现形式写错的问题。
【难度系数】
0.8
这道题是看图结合时间提示补全句子的题型,解题思路如下:第一步先观察每个句子的时间状语,所有句子的时间都是yesterday、last weekend这类表示过去的时间标志,确定全题都要使用一般过去时,谓语动词必须用过去式形式;第二步结合对应插图的场景,匹配学过的对应动作英文短语,再核对每个小题的空数,调整短语的形式完全匹配空格数量,最后确认动词过去式变形正确即可完成作答。
【解析】
1. 句中时间yesterday表示昨天,时态为一般过去时,插图对应“打扫房间”的场景,3个空对应短语clean one's room,clean的过去式为cleaned,因此填cleaned his/the room。
2. 句中时间last weekend表示上周末,时态为一般过去时,插图对应“划船”的场景,2个空对应短语go boating,go的过去式为went,因此填went boating。
3. 句中时间last Sunday表示上周日,时态为一般过去时,插图对应“听音乐”的场景,3个空对应短语listen to music,listen的过去式为listened,因此填listened to music。
4. 句中时间last night表示昨晚,时态为一般过去时,插图对应“感冒”的场景,3个空对应短语have a cold,have的过去式为had,因此填had a cold。
5. 句中时间last Saturday表示上周六,时态为一般过去时,插图对应“男孩看书”的场景,3个空对应短语read a book,read的过去式拼写不变仍为read,因此填read a book。
【答案】
1. cleaned his/the room
2. went boating
3. listened to music
4. had a cold
5. read a book
【知识点】
一般过去时
动词过去式变形
常用动作短语
【点评】
本题是小学英语一般过去时单元的基础题型,借助插图提示降低了答题门槛,核心考察学生对过去类时间状语的识别能力、课内核心动作短语的记忆情况,需要注意区分规则和不规则动词的过去式变形,避免出现形式写错的问题。
【难度系数】
0.8
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