2026年快乐过暑假八年级第97页答案
练习 11
日期

天气

答案

答案略

解析

【分析】本题为练习记录类栏目,仅设置日期、天气的填写空白,无具体学科题目内容,需根据实际情况填写,无固定标准答案。
【解析】因题目仅为记录栏,未涉及具体学科问题,无对应解题步骤。
【答案】答案略
【知识点】无
【点评】本题用于练习的基础信息记录,无学科知识点考察,属于简单的填写类内容。
【难度系数】1.0
一、词汇运用
1. Computers can be used for sending and
(接收)emails.
2. Everybody is here
(除……外)Tom because he has got toothache.
3. My computer was broken. Luckily, my brother
(设法完成)to repair it at last.
4. The Great Wall is in the
(北方的)part of China.
5. This problem was
(解释)by him just now, but most of us still can't understand it.
6. More and more parents have realized the harm of phones to children
(近来).
7. — Do you know if this bag is that
(导游)?
— I don't think so. She left here with a bag on her back just now.
8. — Is it hot in Australia now?
— No, it becomes cooler. The seasons in Australia and in China are just
(相反的).
9. — When shall we go on a picnic next week?
— Any day is OK. It makes no
(不同)to me.
10. — You'd better not push in. You should show good
(举止).
— OK. I will queue for my turn.
二、单项选择

答案

1. receiving 2. except 3. managed 4. northern 5. explained 6. recently 7. guide's 8. opposite 9. difference 10. manners

解析

【分析】
本题考查词汇运用,需结合句子结构、语法规则及固定搭配确定单词的正确形式:1. 介词后接动名词,and连接并列成分需保持形式一致;2. 需区分“除…外”的介词用法;3. 根据时间状语确定动词时态;4. 修饰名词需用形容词;5. 被动语态的结构要求;6. 修饰句子需用副词;7. 名词所有格表所属;8. 形容词作表语;9. 固定搭配的名词形式;10. 固定短语的名词复数形式。
【解析】
1. 介词for后接动名词,and连接并列的动名词sending和“接收”,故填receiving;
2. 此处表示“排除Tom(不包含在内)”,用介词except,故填except;
3. 时间状语at last提示时态为一般过去时,动词manage的过去式为managed,故填managed;
4. 修饰名词part需用形容词,“北方的”对应形容词northern,故填northern;
5. 此处为被动语态,结构为“was+过去分词”,动词explain的过去分词为explained,故填explained;
6. 此处需副词作时间状语,“近来”对应副词recently,故填recently;
7. 表示“导游的包”需用名词所有格,“导游”对应名词guide,所有格为guide's,故填guide's;
8. 此处需形容词作表语,“相反的”对应形容词opposite,故填opposite;
9. 固定搭配make no difference意为“没有影响,无所谓”,需用名词,“不同”对应名词difference,故填difference;
10. 固定搭配good manners意为“良好的举止”,需用名词复数,“举止”对应名词manners,故填manners。
【答案】
1. receiving 2. except 3. managed 4. northern 5. explained 6. recently 7. guide's 8. opposite 9. difference 10. manners
【知识点】
词汇运用、动词时态、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础词汇的运用,涵盖词性变化、语法结构、固定搭配等核心知识点,是英语学习的基础题型,需学生熟练掌握单词的不同形式及常见用法。
【难度系数】
0.6
(
) 1.
great success

Shenzhou - 15 manned spaceship is!

A.What a; a
B.How; the
C.How; a
D.What a; the

答案

D

解析

【分析】
这道题考查感叹句和冠词的用法。解题分两步:第一步,判断感叹句引导词:感叹句中what修饰名词,how修饰形容词/副词,本句中心词是可数名词单数success(指“成功的事”),符合“What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语!”结构,故第一空用What a,排除B、C;第二步,判断冠词:Shenzhou-15 manned spaceship是特指的神舟十五号,特指事物用定冠词the,故第二空填the,综上选D。
【解析】
1. 感叹句结构分析:感叹句中,what引导的结构为“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语!”,how引导的结构为“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!”。本句中心词是可数名词单数success,因此第一空用What a,排除B、C选项;
2. 冠词用法分析:此处特指“神舟十五号载人飞船”,需用定冠词the,因此第二空填the;
综上,答案为D。
【答案】
D
【知识点】
感叹句、定冠词
【点评】
本题结合感叹句与冠词的基础知识点,需准确区分感叹句引导词的用法及定冠词的特指用法,属于英语基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
(
) 2. Try to guess its meaning when you meet a new word. Don't just
your dictionary all the time.

A.look on
B.carry on
C.depend on
D.keep on

答案

C

解析

【分析】这道题考查动词短语的词义辨析,解题思路是先理解句子语境,再分析每个选项短语的含义,最后结合语境选出符合句意的短语。句子表达的意思是“遇到生词时尽量猜测它的意思,不要总是________你的字典”,需要选表示“依赖”含义的短语。
【解析】逐一分析各选项短语:A选项look on意为“旁观;看待”;B选项carry on意为“继续;坚持”;C选项depend on意为“依赖;依靠”;D选项keep on意为“继续;持续”。结合句子语境,此处表达不要总是依赖字典,因此C选项符合句意。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析、语境理解
【点评】本题是基础的动词短语词义辨析题,需要学生掌握常见动词短语的含义,并能结合句子语境做出正确判断,属于英语学习中的基础考点。
【难度系数】0.7
(
) 3. You failed to do what you
to and I'm afraid the teacher will blame you.

A.will expect
B.will be expected
C.expected
D.were expected

答案

D

解析

【分析】本题需结合语境判断动词的时态和语态。首先明确主语与动词的主被动关系,再根据语境确定动作发生的时间,进而选出正确形式。
【解析】1. 主被动判断:主语you和动词expect是被动关系,意为“你被期望做某事”,需用被动语态,因此排除主动形式的A(一般将来时主动)和C(一般过去时主动);2. 时态判断:主句谓语failed为过去式,说明“被期望”的动作发生在过去,需用一般过去时的被动语态,结构为“were + 动词过去分词”,主语是you,故用were expected,对应选项D。
【答案】D
【知识点】一般过去时的被动语态;动词时态语态
【点评】本题考查时态与语态的综合运用,解题核心是准确判断主被动关系和动作发生的时间,属于基础题型,需掌握被动语态的基本构成规则。
【难度系数】0.5
(
) 4. — As teenagers, we can make a difference to
the earth.
—I can't agree more. I've decided to
as a volunteer during summer holidays.

A.protect; work
B.protecting; work
C.protecting; working
D.protect; working

答案

B

解析

【分析】
这道题考查固定短语的用法,解题思路是:先分析第一个空,明确make a difference to中to的词性(介词),介词后需接动词动名词形式;再分析第二个空,确定decide to do sth的固定搭配(不定式后接动词原形),据此逐一排除错误选项。
【解析】
1. 第一个空:固定短语make a difference to中的to是介词,介词后接动词需用动名词形式,因此第一个空应填protect的动名词protecting,排除A、D选项;
2. 第二个空:固定搭配decide to do sth意为“决定做某事”,不定式符号to后接动词原形,因此第二个空应填动词原形work,排除C选项;
综上,正确答案为B。
【答案】B
【知识点】介词后接动名词;固定搭配decide to do sth
【点评】本题考查英语基础固定短语的用法,需牢记介词后接动名词、decide后接不定式的规则,属于语法基础题,难度适中。
【难度系数】0.5
(
) 5. —It's kind
him to help me with my study.
—Yes, he is always kind
everyone.

A.for; of
B.of; to
C.to; of
D.to; to

答案

B

解析

【分析】
这道题考查介词的固定搭配,解题思路分两步:第一步,分析第一个空所在结构,判断形容词修饰人的品质时对应的介词;第二步,分析第二个空所在短语,确定“对某人友好”的固定搭配介词,结合选项得出答案。
【解析】
1. 第一个空:结构为“It's + adj + of sb to do sth”,此处形容词kind描述人的品质(善良),需用介词of,排除A、C、D选项中第一个空为for或to的情况;
2. 第二个空:固定搭配“be kind to sb”表示“对某人友好”,需用介词to,进一步确认选项B符合要求。
综上,答案为B。
【答案】
B
【知识点】
介词固定搭配;形容词与介词搭配
【点评】
本题为基础介词搭配题,需牢记“It's + adj + of sb to do sth”和“be kind to sb”等常见固定结构,是英语学习中的基础考点。
【难度系数】
0.7