() 6. — Where's your mother?
— She Shanghai. She won't be back next week.

A.has gone to; until
B.has been to; until
C.has been to; after
D.has gone to; after

A

【分析】
解题思路分两步：第一步，区分现在完成时中has gone to和has been to的用法：has gone to表示“去了某地，尚未返回”；has been to表示“去过某地，已经返回”，结合语境判断第一空的正确选项。第二步，根据固定搭配和句意确定第二空的连词，最终选出答案。
【解析】
1. 第一空：has gone to指“去了某地还没回来”，has been to指“去过某地已经回来”。问句问妈妈在哪，答句说“不会回来”，说明妈妈去上海未返回，故第一空用has gone to，排除B、C选项。
2. 第二空：固定搭配not...until意为“直到……才……”，符合“她直到下周才回来”的句意；after无此搭配，排除D选项。因此答案为A。
【答案】
A
【知识点】
现在完成时、固定搭配not...until
【点评】
本题考查现在完成时的两个核心短语辨析及固定连词搭配，是初中英语基础考点，需准确掌握has gone to与has been to的含义差异，牢记not...until的用法。
【难度系数】
0.6

() 7. —Mum, can you give me some advice on how to behave myself at the table?
—Well, I do have some advice. , please keep quiet while eating.

A.In all
B.Of all
C.At all
D.Above all

D

【分析】本题考查英语短语辨析与情景交际。解题时，先明确各选项短语的含义，再结合对话语境判断符合句意的短语。对话中孩子询问餐桌礼仪的建议，妈妈给出建议后，强调“吃饭时保持安静”是最重要的一点，需选择表“最重要的是”的短语。
【解析】逐一分析选项：A. In all意为“总共，合计”；B. Of all意为“在所有……当中”，表范围；C. At all多用于否定/疑问句，表“根本，究竟”；D. Above all意为“首先，尤其是，最重要的是”，符合语境中强调核心建议的要求，故选D。
【答案】D
【知识点】英语短语辨析；情景交际
【点评】本题为基础短语辨析题，结合日常交际场景考查常用短语含义，难度较低，只要掌握各选项短语的基本用法即可正确作答。
【难度系数】0.3

() 8. We'd better leave a note on the table. , Mum has no idea where we're going.

A.However
B.Anyway
C.Instead
D.Otherwise

D

【分析】首先通读句子，明确前后逻辑：前半句提出“最好在桌上留便条”的建议，后半句说明不留便条的后果（妈妈不知道去向），需要选一个表“否则”的副词连接。接下来逐一辨析选项副词的含义，匹配语境逻辑即可得出答案。
【解析】先翻译句子：我们最好在桌上留个便条，否则妈妈不知道我们要去哪里。再分析选项：A.However意为“然而”，表转折，不符合句子逻辑；B.Anyway意为“无论如何”，表让步，不符合语境；C.Instead意为“代替、反而”，表替代关系，不符合；D.Otherwise意为“否则”，表假设的后果，契合句子前后的逻辑关系，因此选D。
【答案】D
【知识点】副词辨析；语境逻辑
【点评】本题考查英语常用副词的词义辨析，解题核心是把握句子前后的假设后果逻辑关系，属于基础词汇题型，难度较低。
【难度系数】0.7

() 9. —Could you please tell me ?
—With pleasure. Wait a moment, please.

A.what the scarf looked nice on me
B.what's the new product like
C.that this place is polluted
D.how I can order a robot online

D

【分析】这道题考查宾语从句的用法，解题思路是：先明确宾语从句需遵循“陈述语序”的核心规则，再结合引导词的语境适配性逐一排除错误选项，最终选出符合要求的答案。
【解析】要解决本题，需掌握宾语从句的关键规则：①宾语从句必须用陈述语序（主语在前，谓语在后）；②引导词需符合语境逻辑。
逐个分析选项：
A选项：引导词what使用错误，从句结构应为“if/whether the scarf looks nice on me”，且时态与主句不匹配，排除；
B选项：宾语从句采用疑问语序（is在主语new product前），不符合陈述语序要求，排除；
C选项：引导词that无实际疑问含义，代入后句子与答语“乐意帮忙”的语境不符，排除；
D选项：引导词how表方式，从句用陈述语序“I can order”，符合宾语从句规则，且语境匹配，因此选D。
【答案】D
【知识点】宾语从句用法
【点评】本题是初中英语宾语从句的典型考题，侧重考查宾语从句的语序规则和引导词的语境适配，需学生熟练掌握宾语从句基础用法，难度适中。
【难度系数】0.6

() 10. —Would you mind me taking the seat here?
—. The girl has just gone to take her food.

A.Certainly not
B.Of course not
C.Yes, I would
D.Better not

D

【分析】
本题为英语情景交际题，需结合对话上下文语境选择恰当答语。问句询问是否介意坐某个座位，答语后半句说明该座位属于刚去取餐的女孩，因此需委婉拒绝对方请求，需逐一分析选项含义及适用场景。
【解析】
先明确语境：对方请求坐座位，答语后半句表明座位是他人的，需委婉拒绝。分析选项：A项“Certainly not”、B项“Of course not”均表示同意，与语境不符；C项“Yes, I would”语气生硬，不符合日常交际的委婉表达；D项“Better not”是委婉拒绝的常用表达，契合语境，故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
情景交际；日常应答
【点评】
本题考查日常情景对话的应答，核心是结合上下文语境判断答语合理性，需掌握不同应答的语气和适用场景，属于基础题型，注重语境理解能力。
【难度系数】
0.5

三、综合填空
阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
The Art of War (《孙子兵法》) is a military (军事的$) book written \underline{1} the Chinese thinker Sunzi. The book is the \underline{2} (early) known one on war and military science in history. It has 13 parts. Each part talks about different skills or strategies ($策略$). It was written thousands of years ago, but you will have no difficulty \underline{3} (understand) it. It is hard to know \underline{4} the book was written, but many people think it came from the Spring and Autumn Period. Over the years, the book has \underline{5} (get) countless positive reviews, They are from both experts ($专家$) and common \underline{6} (read) who deeply love ancient classics.$
$The Art of War says people should avoid wars if possible. But if there has to be a war, people should fight \underline{7} (wise) and try to reduce harm. For example, attack enemies ($敌人) when they are not ready and turn up from places where they don't expect.
$The Art of War has been very popular since it first \underline{8} (come) out. It has been translated into over 40 languages like English, Spanish and Japanese and millions of \underline{9} (copy) have been sold worldwide so far. Modern people all over the world still find great value in its wisdom ($智慧$), \underline{10} in the military field or in daily life.$
1. _________
2. _________
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9. _________
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1.by 2.earliest 3.understanding 4.when 5.got/gotten 6.readers 7.wisely 8.came 9.copies 10.whether

【分析】这是一篇关于《孙子兵法》的英语综合填空题，解题思路为：先通读全文理解文章大意，再结合每个空格的前后语境、语法结构、固定搭配等知识点，逐一确定每个空格应填的单词或单词的正确形式。需重点关注被动语态、形容词最高级、非谓语动词、时态、词性转换、固定搭配等考点。
【解析】
1. 考查介词用法。此处为被动语态，“written by sb”表示“由某人所写”，故填by。
2. 考查形容词最高级。句中出现定冠词the，结合语境“历史上最早的已知的关于战争和军事科学的书”，需用early的最高级形式earliest，故填earliest。
3. 考查非谓语动词。固定搭配“have no difficulty (in) doing sth”意为“做某事没有困难”，此处需用understand的动名词形式，故填understanding。
4. 考查宾语从句引导词。根据后文“many people think it came from the Spring and Autumn Period”可知，此处表达“很难知道这本书是什么时候写的”，需用when引导宾语从句，故填when。
5. 考查现在完成时。句中有助动词has，为现在完成时结构“has + 过去分词”，get的过去分词为got或gotten，故填got/gotten。
6. 考查名词复数。此处与前面的experts（专家）对应，指“普通读者”，read的名词形式为reader，且需用复数表示泛指，故填readers。
7. 考查词性转换。此处修饰动词fight，需用wise的副词形式wisely，故填wisely。
8. 考查一般过去时。since引导的时间状语从句，主句用现在完成时，从句需用一般过去时，come的过去式为came，故填came。
9. 考查名词复数。millions of后接可数名词复数，copy的复数形式为copies，故填copies。
10. 考查固定搭配。固定搭配“whether...or...”意为“不管……还是……”，符合语境，故填whether。
【答案】1.by 2.earliest 3.understanding 4.when 5.got/gotten 6.readers 7.wisely 8.came 9.copies 10.whether
【知识点】介词用法、形容词最高级、非谓语动词
【点评】本题为英语综合填空题，侧重考查学生对词汇变形、语法结构及固定搭配的综合运用能力，解题时需先理解文章大意，再结合每个空的语法要求和语境确定答案，整体难度适中，是初中英语常见的基础题型。
【难度系数】0.6