2026年初中综合暑假作业本八年级第114页答案
4. 如图所示是氧循环示意图,图中箭头表示氧的流动方向,请据图回答下列问题。
(1)写出使大气中氧含量增加的生物生理活动作用的文字表达式:
。该过程所产生的氧气高于植物自身
所消耗的氧气。
(2)A过程主要有

①生物的呼吸作用 ②植物的光合作用 ③微生物的氧化分解
(3)我国北方的冬天,许多树的叶子都掉光了,光合作用的能力大大下降,但是北方人并不会感到缺氧,这是因为

答案

(1) $\boldsymbol{二氧化碳+水\xrightarrow[叶绿体]{光}有机物(储存着能量)+氧气}$;呼吸作用
(2) $\boldsymbol{①③}$
(3) 生物圈中的氧循环是全球性的,大气处于不断流动的状态,其他区域的绿色植物光合作用产生的氧气可以通过大气流动补充到北方(表述合理即可)

解析

(1) 能使大气中氧含量增加的生理活动是绿色植物的光合作用,该作用的文字表达式为二氧化碳+水在光照、叶绿体的条件下生成储存能量的有机物和氧气;植物光合作用产生的氧气除了满足自身呼吸作用的消耗外,多余的部分会释放到大气中,因此该过程产生的氧气高于植物自身呼吸作用所消耗的氧气。
(2) 图中A过程是消耗氧气、生成二氧化碳的过程:①生物的呼吸作用会消耗氧气释放二氧化碳,符合要求;②植物的光合作用是消耗二氧化碳释放氧气,不符合;③微生物的氧化分解过程会消耗氧气分解有机物释放二氧化碳,符合要求,因此选①③。
(3) 生物圈中的大气是不断流动的,氧循环具有全球性,其他温度适宜区域的绿色植物光合作用持续产生的氧气,可以通过大气流动输送到北方,因此即使北方冬季大量树木落叶光合作用大幅下降,人们也不会感到缺氧。
5. 在杭州亚运村西北侧的“世纪变”电站,成立了全省首个“电力能源碳中和技术示范基地”。这座变电站获得了权威机构颁发的《碳中和证书》,节能减碳成效已经获得认可,可缓解的环境问题是
。如图甲是小滨验证该问题的实验装置,在
(选填“阳光”或“黑暗”)下一段时间后,可观察到水柱向
(选填“左”或“右”)移动。此外,根据研究发现,海洋吸收二氧化碳有三种方式(图乙)。

(1)【自然溶解】:大气中的二氧化碳能不断地溶解到海水中。研究表明,海水温度越低,单位体积溶解的二氧化碳越多。一年四季中,单位体积海水中溶解二氧化碳最多的是
季。
(2)【植物固碳】:近海滩涂上的红树林、海洋浮游植物等通过光合作用吸收二氧化碳,最终这些碳元素随着植物残体沉积到海底。植物固碳只能发生在海洋的浅层,超过一定深度不能发生,其原因是

(3)【碳酸盐泵】:贝壳类、珊瑚等海洋生物将碳元素以碳酸钙的形式沉积起来。某地贝壳堤储存了约4亿吨贝壳,其中95%为碳酸钙,则该地贝壳堤固定了
亿吨碳元素。

答案

温室效应(或全球气候变暖);阳光;左;冬;海洋超过一定深度,光照不足,植物无法进行光合作用;0.456

解析

1. 碳中和可减少大气中二氧化碳的含量,能缓解二氧化碳过量排放引发的温室效应(全球气候变暖)问题。
2. 图甲为验证二氧化碳温室效应的实验,需要在阳光照射下进行:二氧化碳属于温室气体,相同光照条件下,右侧盛有二氧化碳的瓶内温度升高更快,气体膨胀更显著,瓶内气压大于左侧盛空气的瓶内气压,因此水柱会向左移动。
3. (1)根据题意,海水温度越低,单位体积溶解的二氧化碳越多,一年四季中冬季海水温度最低,因此单位体积海水中溶解二氧化碳最多的是冬季。
4. (2)植物固碳依赖光合作用,光合作用的进行需要光照条件,海洋超过一定深度后,光照不足(几乎没有足够的阳光),植物无法正常进行光合作用,因此植物固碳只能发生在海洋的浅层。
5. (3)碳酸钙的相对分子质量为$40+12+16×3=100$,其中碳元素的质量分数为$\frac{12}{100}×100\%=12\%$,因此该地贝壳堤固定的碳元素质量为:$4亿吨×95\%×12\%=0.456亿吨$。