一、积累运用
阅读下面的文字,完成1~3题。
滔滔黄河,如一条黄色的巨龙而来。在山西省内,宽阔的河床收缩成一道狭窄的沟槽,河水从悬崖上狂泻而下,发出 zhèn ěr yù lóng的吼叫声,然后又沿着狭窄的河槽,tuī tuī sǎng sǎng、地流向远方,这就是著名的壶口瀑布!
来到壶口瀑布,你若站在瀑布上边的悬崖上,俯首向下观望:河床在这里突然塌陷出一条裂谷,汩汩水流从悬崖上跌入深深的沟槽之中,形成一个个飞转的漩涡。时,浊浪翻滚,黄雾弥漫,黄河以排山倒海之势、雷霆万钧之力,演奏了一曲气吞山河的千古壮歌!那飞溅的浪花、如雷的吼声和的气势,不仅是心灵的盛宴,更是感官的震撼!
1. 根据拼音写词语,或给加点的字注音。
zhèn ěr yù lóng() tuī tuī sǎng sǎng()
() 时()
2. 下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()
A.奔腾 悄然 前呼后应 蓬勃 B.奔波 骤然 前呼后拥 蓬勃
C.奔腾 骤然 前呼后拥 磅礴 D.奔波 悄然 前呼后应 磅礴
3. 文段中画波浪线的部分有语病,请写出修改建议。
修改建议:

1.震耳欲聋 推推搡搡 gǔ shà
2. C
3.将“心灵”和“感官”互换。

【分析】
本题为语文积累运用类题目，分3小题考查基础能力：
1. 第1题考查字音字形，需根据拼音准确书写词语，牢记常用字词的读音和写法，避免同音字、形近字错误；
2. 第2题考查词语辨析，需结合语境分析每个词语的含义，逐一排除不符合语境的选项，选出最恰当的；
3. 第3题考查病句修改，需判断病句类型（此处为语序不当），根据递进关联词的逻辑关系调整语序。
【解析】
1. 拼音写词语：“zhèn ěr yù lóng”对应词语为“震耳欲聋”；“tuī tuī sǎng sǎng”对应词语为“推推搡搡”；加点字注音：“汩汩”读gǔ，“霎时”读shà。
2. 词语辨析：第一空，“奔腾”形容水流等跳跃奔跑，符合黄河的动态，“奔波”多形容人忙碌，排除B、D；第二空，“骤然”指突然，对应“突然塌陷”的语境，“悄然”指安静，排除A；第三空，“前呼后拥”形容人或物拥挤的状态，符合河水流动的样子，“前呼后应”侧重呼应，不合适；第四空，“磅礴”形容气势盛大，符合语境，“蓬勃”侧重生机，不合适，故答案为C。
3. 病句修改：原句递进语序不当，“不仅…更…”应体现从外在到内在的逻辑，“感官”是外在感受，“心灵”是内在感受，故将“心灵”和“感官”互换。
【答案】
1. 震耳欲聋 推推搡搡 gǔ shà
2. C
3. 将“心灵”和“感官”互换
【知识点】
字音字形、词语运用、病句修改
【点评】
本题为初中语文基础积累题型，涵盖字音字形、词语辨析、病句修改三个核心考点，侧重考查学生的基础知识掌握程度，题目难度适中，是日常语文学习的重点内容。
【难度系数】
0.7