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Ⅰ. 写出植物的结构名称,并尽可能多地写出与植物紧密相关的词汇。(至少5个)
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
答案
1. 花（flower）；2. 叶（leaf）；3. 茎（stem）；4. 根（root）；相关植物词汇示例：果实、种子、土壤、水分、阳光、光合作用、蒸腾作用，满足至少5个的要求。
解析
本题考查七年级生物绿色开花植物的结构识别，结合图示箭头指向的向日葵部位，从上到下依次对应植物的不同器官，结合所学植物相关知识点补充关联词汇即可。
Ⅱ. 根据提示，用完整的句子写下来年的植树节计划。
My Plan for Planting Day
● The importance of plants:
1. More plants will make the air .
2. Plants can give animals .
3. People can .
● Things to do:
I am going to .
My Plan for Planting Day
● The importance of plants:
1. More plants will make the air .
2. Plants can give animals .
3. People can .
● Things to do:
I am going to .
答案
参考示例：
1. cleaner and fresher
2. food and homes to live in
3. get a lot of fresh fruits and oxygen from plants
4. plant ten young trees with my classmates in the nearby park next Tree Planting Day
1. cleaner and fresher
2. food and homes to live in
3. get a lot of fresh fruits and oxygen from plants
4. plant ten young trees with my classmates in the nearby park next Tree Planting Day
解析
本题考查七年级英语主题词汇运用与表达，围绕植物的重要性、来年植树节计划两个核心要点，结合已学的相关词汇填写符合语义逻辑的内容即可，答案不唯一，以下为符合课标要求的参考作答：
1. 植物有净化空气的作用，填入描述空气变好的词汇即可；
2. 植物可以为动物提供食物和栖息场所，填入对应含义的学过的词汇即可；
3. 填入描述植物对人类的作用的内容即可；
4. 用一般将来时结构描述自己来年植树节的具体行动即可。
1. 植物有净化空气的作用，填入描述空气变好的词汇即可；
2. 植物可以为动物提供食物和栖息场所，填入对应含义的学过的词汇即可；
3. 填入描述植物对人类的作用的内容即可；
4. 用一般将来时结构描述自己来年植树节的具体行动即可。
