四、请找出对应的上联与下联，连一连。
冬雪欲白千里草
鱼钓钓鱼鱼骇钓
千年老树为衣架
看山山已峻
烟锁池塘柳
此木为柴山山出
洞帘水挂水帘洞
望水水乃清
山果花开花果山
春晖又红万朵花
万里长江当浴盆
马鞭鞭马马惊鞭
烽销极塞鸿
因火为烟夕夕多

冬雪欲白千里草——春晖又红万朵花
鱼钓钓鱼鱼骇钓——马鞭鞭马马惊鞭
千年老树为衣架——万里长江当浴盆
看山山已峻——望水水乃清
烟锁池塘柳——烽销极塞鸿
此木为柴山山出——因火为烟夕夕多
洞帘水挂水帘洞——山果花开花果山

我们可以根据对联字数相等、词性对应、意境呼应，还有回文联、拆字联这类特殊对联的结构特点来匹配上下联：
1. 冬雪是冬日景物，对应春日的春晖，“欲白千里草”和“又红万朵花”的动作、描写对象都对应匹配。
2. “鱼钓钓鱼鱼骇钓”和“马鞭鞭马马惊鞭”的句式结构完全一致，都是“事物+动作+动作+事物+状态+动作”的形式。
3. “千年老树为衣架”将老树比作衣架，下联“万里长江当浴盆”将长江比作浴盆，数量词对应，意境呼应。
4. “看山山已峻”的动作是看山，叠字结构为“山山”，对应下联动作是望水，叠字结构为“水水”的“望水水乃清”。
5. “烟锁池塘柳”是五行偏旁写景联，对应同样五行偏旁、写边塞景色的“烽销极塞鸿”。
6. “此木为柴山山出”是拆字联，把“柴”拆为“此木”、把“出”拆为“山山”，对应同样拆字规则，把“烟”拆为“因火”、把“多”拆为“夕夕”的“因火为烟夕夕多”。
7. “洞帘水挂水帘洞”是回文联，正读反读都通顺，对应同样是回文联的“山果花开花果山”。

五、用恰当的关联词把两句话合并成一句话。（可以删减词语）
1.我仔细地观察。 我的作文写得很具体。

2.我们现在生活富裕了。 我们也要注意节约。

1. 因为我仔细地观察，所以我的作文写得很具体。
2. 虽然我们现在生活富裕了，但是我们也要注意节约。

1. 第一组的两个分句是因果关系，“仔细地观察”是原因，“作文写得很具体”是这个原因带来的结果，选用表示因果关系的关联词“因为……所以……”就可以把两句话通顺合并。2. 第二组的两个分句是转折关系，“生活富裕了”的前提下，“要注意节约”是反向的合理要求，选用表示转折关系的关联词“虽然……但是……”就可以通顺合理地合并两个句子。

六、请在括号里写出下列句子所用的修辞手法。
1. 花瓣就像伞似的张开了。 （）
2. 我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 （）
3. 溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。 （）
4. 这不是动画城里可爱的小鸭子吗？ （）

1. 比喻 2. 比喻 3. 排比 4. 反问

1. 该句把张开的花瓣比作伞，出现比喻词“像”，运用了比喻的修辞手法；2. 该句将学生比作祖国的花朵，将老师比作辛勤的园丁，用“是”连接本体和喻体，运用了比喻的修辞手法；3. 该句连用四个结构一致的“时而……”的句式，描写溪流的不同状态、增强语势，运用了排比的修辞手法；4. 该句用疑问的句式，表达“这就是动画城里可爱的小鸭子”的肯定含义，运用了反问的修辞手法。

七、根据所学诗词填空。
绿色代表生机与活力。看杨万里笔下的一点新绿：“，树头新绿未成阴。”看辛弃疾笔下的一片碧绿：“茅檐低小，。”看艾青笔下铺天盖地的绿：“刮的风是绿的，下的雨是绿的，，。”

篱落疏疏一径深；溪上青青草；流的水是绿的；阳光也是绿的

本题考查四年级课内所学的古诗与现代诗名句默写，相关内容分别出自杨万里的《宿新市徐公店》、辛弃疾的《清平乐·村居》以及艾青的现代诗《绿》，结合课文积累准确填写，注意不要写错别字即可。