一、根据汉语提示完成单词
1. We are looking forward to the music (节日)next weekend. There will be live bands playing all kinds of songs.
2. In Spring, the garden was filled with (色彩鲜艳的)flowers of all shapes and sizes.
3. Could you please take a (消息)for Sarah? She's not available right now.
4. The girl has a such nice (嗓音)that she can sing beautifully.
5. I am interested in the different (绘画作品)from different cultures in the museum.

一、1. festival 2. colourful 3. message 4. voice 5. paintings

【分析】
做这类根据汉语提示完成单词的题目时，首先要通读完整句子，理解整体句意，先判断空格处所缺单词的词性，再结合空格前后的修饰限定词（比如冠词a、形容词different等）判断单词的单复数/正确形式，最后匹配对应汉语提示的正确英文单词，同时还要注意贴合常用固定搭配，避免词义和形式出错。我们可以逐个分析每个空的需求：第1空需要表“节日”的名词，和music搭配构成音乐节；第2空需要形容词修饰后面的名词flowers，对应“色彩鲜艳的”；第3空要符合take a的固定搭配，对应“消息”；第4空填表人嗓音的可数名词，前面有a修饰用单数；第5空“绘画作品”前面有different修饰，要使用可数名词复数形式。
【解析】
1. 句意为：我们正期待下周末的音乐节，届时会有现场乐队演奏各类歌曲。空格处表示“节日”，对应英文单词festival，“the music festival”是常用固定表达“音乐节”，此处特指下周末的这一场音乐节，用单数形式即可，故填festival。
2. 句意为：春天，花园里到处都是形态各异、大小不同的色彩鲜艳的花朵。空格处需要形容词修饰后面的名词flowers，“色彩鲜艳的”对应的英文形容词为colourful，故填colourful。
3. 句意为：你能给Sarah捎个口信吗？她现在没空。此处是常用固定搭配take a message，意为“捎口信、带消息”，空格前有不定冠词a，填可数名词单数message即可，故填message。
4. 句意为：这个女孩有着如此动听的嗓音，她唱歌非常好听。此处表示人拥有的“嗓音”，对应英文名词voice，前面有不定冠词a修饰，用单数形式，故填voice。
5. 句意为：我对博物馆里来自不同文化的各类绘画作品很感兴趣。“绘画作品”对应的英文可数名词是painting，空格前有形容词different（不同的），后面需要接可数名词的复数形式，故填paintings。
【答案】
1. festival 2. colourful 3. message 4. voice 5. paintings
【知识点】
单词汉译英，词性辨析，名词单复数
【点评】
本题全部考查初中阶段核心基础词汇，结合语境判断单词形式的考点也都是高频基础考点，只要学生熟记课标要求的基础单词、掌握基本的词性搭配规则就能顺利完成，能有效检验学生对基础词汇的掌握熟练度。
【难度系数】
0.8

二、用括号中所给单词的适当形式填空
1. His uncle is a writer. Now he (write) a story for children.
2. Look! Some students on the playground. They often in the early morning. (run)
3. June 1st is (child) Day.
4. Tom's mother often clothes for him. But now Tom his own clothes. (wash)
5. Be quiet! A bird (eat) something on the ground.
6. My mother (shop) in the market at the moment.
7. It's so boring. Let's (watch) a film in the cinema.
8. Do you want (play) volleyball with me this Saturday?
9. Thank you for (tell) me the story.
10. My father gets up early and (exercise) for at least half an hour every morning.

二、1. is writing 2. are running run 3. Children's 4. washes is washing
5. is eating 6. is shopping 7. watch 8. to play 9. telling 10. exercises

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，首先要定位每道题的提示信息：第一步先找句中的时间标志词，区分是用现在进行时还是一般现在时，现在进行时常见提示词有now、look、at the moment、Be quiet这类暗示动作正在当下发生的标识，结构为am/is/are+动词现在分词；一般现在时常见提示词有often、every morning等表经常性习惯性动作的标识，注意主语为第三人称单数时谓语动词要对应变形；第二步还要留意固定搭配规则，比如let's、want、介词for后面的动词形式要求，遇到节日类表达要注意名词所有格的正确形式，按规则逐一推导就能得到正确答案。
【解析】
1. 句中出现时间提示词now，说明动作此刻正在进行，主语he是第三人称单数，be动词选用is，write的现在分词为writing，因此填is writing。
2. 第一空有提示词Look! 暗示动作正在发生，主语some students是复数，be动词选用are，run的现在分词双写n加ing为running，因此填are running；第二空有频度副词often，表经常性习惯性动作，用一般现在时，主语they是复数，谓语用动词原形run。
3. 此处是固定节日表达“儿童节”，要用名词所有格形式，child的复数为children，其所有格直接加's，即Children's，因此填Children's。
4. 第一空有频度副词often，用一般现在时，主语Tom's mother是第三人称单数，wash的第三人称单数形式为washes；第二空有提示词now，表动作正在进行，主语Tom是第三人称单数，be动词用is，wash的现在分词为washing，因此依次填washes、is washing。
5. 句中"Be quiet!"暗示此刻动作正在发生，主语a bird是第三人称单数，用现在进行时，eat的现在分词为eating，因此填is eating。
6. 句中时间提示at the moment意为“此刻”，用现在进行时，主语my mother是第三人称单数，shop的现在分词双写p加ing为shopping，因此填is shopping。
7. 此处符合固定搭配let's do sth.（让我们做某事），后面要接动词原形，因此填watch。
8. 此处符合固定搭配want to do sth.（想要做某事），后面接不定式结构，因此填to play。
9. 介词for后面需要接动名词作宾语，tell的动名词形式为telling，因此填telling。
10. 句中时间提示every morning表经常性动作，用一般现在时，主语my father是第三人称单数，and连接并列谓语，和前面的gets形式保持一致，exercise的第三人称单数形式为exercises，因此填exercises。
【答案】
1. is writing 2. are running; run 3. Children's 4. washes; is washing 5. is eating 6. is shopping 7. watch 8. to play 9. telling 10. exercises
【知识点】
动词时态辨析，非谓语固定搭配，名词所有格
【点评】
本题是七年级英语核心基础题型，重点考察学生对现在进行时、一般现在时两类基础时态的识别能力，以及常见固定搭配的积累，考点覆盖全面且偏向基础，只要牢记不同时态的标志性提示词、谓语变形规则，熟练掌握课本常见固定搭配，就可以拿到全分。
【难度系数】
0.8

三、用适当的介词填空
1. I want to know what is happening the world.
2. In the late afternoon, people always rush to get home work.
3. The two friends walked side side, chatting happily about their plans for the weekend.
4. Today's story is Lin Li, a student from Guizhou.
5. Christmas is around the corner, many people are shopping gifts.

三、1. around/ in 2. from 3. by 4. about 5. for

【分析】
拿到这类介词填空题，首先第一步要通读每个完整句子，准确理解句子想要表达的核心含义，第二步结合日常积累的介词固定搭配、常用介词的表意逻辑，将候选介词代入空格验证，确认搭配合规、语义通顺后即可确定答案。我们逐句分析语义后，匹配对应的常用固定介词短语，就能快速得出正确结果。
【解析】
1. 句意为“我想知道世界上正在发生什么”，固定搭配around the world和in the world都可表示“在世界上/全世界”，符合语境，因此空格可填around或in。
2. 句意为“傍晚晚些时候，人们总是下班赶回家”，介词from可表示“从（某处/某状态）”，get home from work即“下班回家”，符合语义，因此填from。
3. 句意为“这两个朋友肩并肩走着，开心地聊着他们的周末计划”，side by side是固定常用短语，意为“肩并肩地”，因此填by。
4. 句意为“今天的故事是关于来自贵州的学生林丽的”，介词about表意“关于”，用来引出故事的描述对象，符合语境，因此填about。
5. 句意为“圣诞节即将来临，很多人正在购买礼物”，shop for sth是固定搭配，意为“购买某物”，符合句意，因此填for。
【答案】
1. around/ in 2. from 3. by 4. about 5. for
【知识点】
介词固定搭配；常用介词用法；固定短语识记
【点评】
本题全部考查初中阶段核心基础的介词相关固定搭配，没有设置偏难的陷阱，只要学生平时注重课本基础短语的积累，结合句意稍加推导就能得出正确答案，能够有效帮助学生巩固介词基础用法，强化常用短语的记忆。
【难度系数】
0.9