二、听录音,将下列图片排序。(听两遍)





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二、4 5 3 1 2

【分析】
这是一道听力排序题，解题思路如下：
1. 听录音前，先仔细观察五张图片，明确每张图片对应的场景或事物，提前在脑海中建立对图片内容的认知；
2. 第一遍听录音时，边听边将听到的描述与对应的图片序号做标记，不用急于填写最终答案，重点完成内容与图片的匹配；
3. 第二遍听录音时，逐一核对第一遍标记的内容，确认每个描述对应的图片是否正确，修正可能出现的错误；
4. 最后整理核对后的序号，填写到对应的括号中。
【解析】
根据录音内容的先后顺序，录音依次对应第4张图、第5张图、第3张图、第1张图、第2张图的内容，因此得出图片的正确排序。
【答案】
4 5 3 1 2
【知识点】
听力信息匹配、图片内容识别
【点评】
本题主要考查学生的听力理解能力以及听力内容与图片的匹配能力。解题关键在于听录音前熟悉图片内容，听录音时集中注意力，利用两遍听力的机会做好记录与核对，避免因漏听或错配导致失分。
【难度系数】
0.6

四、听录音,根据所听对话,补全请柬内容。(听三遍)
Party Invitation
Date: 1. Day
Time: 9:00—2. a.m.
Place: the 3. hall
Activities: sing, eat some 4. and play with 5.
Come and join us!

四、1. Children's 2. 11:00 3. school
4. snacks 5. toys

【分析】
这是一道听力补全信息题，解题思路如下：
1. 听前准备：快速浏览请柬的空缺部分，明确每个空的信息类型：第1空是节日名称，第2空是结束时间，第3空是地点名词，第4空是食物类词汇，第5空是物品类词汇，提前预判听力重点。
2. 听中捕捉：第一遍听录音整体了解对话围绕派对请柬展开的核心内容；第二遍聚焦每个空缺，精准抓取对应信息；第三遍核对所填内容是否准确，避免遗漏或听错。
3. 听后检查：确认拼写正确，信息符合请柬语境。
【解析】
根据听力对话内容：
1. 对话中明确提到派对是在Children's Day（儿童节）举办，所以第1空填Children's；
2. 派对时间是从9:00到11:00 a.m.，因此第2空填11:00；
3. 派对地点是school hall（学校礼堂），所以第3空填school；
4. 活动包含吃some snacks（一些零食），第4空填snacks；
5. 活动还有play with toys（玩玩具），第5空填toys。
【答案】
1. Children's 2. 11:00 3. school
4. snacks 5. toys
【知识点】
听力信息提取、请柬核心词汇
【点评】
本题考查学生的听力细节捕捉能力和对请柬类实用文本的理解，解题关键在于听前预判信息类型，听中精准定位关键内容，平时需多积累日常活动、时间地点类词汇，提升听力反应速度。
【难度系数】
0.6