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1 按要求画图。
（1）在点子图上任意画出一组平行线。
（2）在点子图上画出下面这条直线的平行线。
（1）在点子图上任意画出一组平行线。
（2）在点子图上画出下面这条直线的平行线。
答案
(1) 在左侧点子图中，选择两行不相交的点，用直尺连接每行点中的任意两个点，形成两条不相交的直线，即为一组平行线。
(2) 在右侧点子图中，使用直尺，沿着给定直线的方向，选择另一个高度，画出一条与给定直线不相交的直线，即为这条直线的平行线。
(2) 在右侧点子图中，使用直尺，沿着给定直线的方向，选择另一个高度，画出一条与给定直线不相交的直线，即为这条直线的平行线。
2 分别过已知点画已知直线的平行线。
答案
1. 准备三角板；
2. 将三角板的一边与已知直线重合；
3. 将另一三角板的一边紧靠该三角板的另一边，固定住，然后将第一个三角板向黑点方向平移，使与已知直线重合的边经过该点；
4. 画出过该点的直线，这条直线与已知直线平行。
对于点A：
使用三角板和直尺，过点A画一条与已知直线平行的直线。
对于点B：
使用三角板和直尺，过点B画一条与已知直线平行的直线。
最终结果：过点A和点B分别有一条与已知直线平行的直线。
2. 将三角板的一边与已知直线重合；
3. 将另一三角板的一边紧靠该三角板的另一边，固定住，然后将第一个三角板向黑点方向平移，使与已知直线重合的边经过该点；
4. 画出过该点的直线，这条直线与已知直线平行。
对于点A：
使用三角板和直尺，过点A画一条与已知直线平行的直线。
对于点B：
使用三角板和直尺，过点B画一条与已知直线平行的直线。
最终结果：过点A和点B分别有一条与已知直线平行的直线。
1 点 $ M $，$ N $，$ O $，$ P $ 是直线 $ a$$$ 上的点，请分别过点 $ M $，$ N $，$ O $，$ P $ 画直线 $ b $ 的垂线段。
量一量，这些点到直线 $ b $ 的距离相等吗？(
量一量，这些点到直线 $ b $ 的距离相等吗？(
相等
)。这些垂线段之间的位置关系是(平行
)，直线 $ a $ 和 $ b $ 的位置关系是(平行
)。答案
1 画图略 相等 平行 平行
2 如图，刘小徽为了将画框挂正，用了下面的方法。你能用学到的知识说明其中的道理吗？
答案
2 画框挂正了。因为画框相对的两条边是互相平行的，画框下方这条边与地面的距离处处相等，说明这条边与地面互相平行，所以画框挂正了。（言之有理即可）
