一、根据句意和首字母提示写出单词,完成句子。
1. Farmers sometimes use c to protect their crops from pests.
2. Many young people are willing to fight for the c of environmental protection.
3. Mum p some milk into the bowl for the bread every morning.
4. The bathroom has been u for days, and no one has cleaned it yet.
5. Bananas are often transported by t to other cities.

一、1. chemicals 2. cause 3. pours 4. unclean 5. truck

【分析】
这是首字母提示类的单词拼写题，解题思路如下：1. 先通读完整句子，准确梳理出句子的核心含义，结合生活常识和语境推断空格处所需的语义；2. 结合给出的首字母，匹配对应语义的英语词汇；3. 最后校验词汇的词性、单复数、时态、主谓一致等语法规则，确保填入的单词完全符合句子的语法要求，最终得到正确答案。
【解析】
1. 句意为“农民有时使用化学品来保护庄稼免受害虫侵害”，结合首字母c，对应单词chemical，此处表示泛指各类农用化学品，需要使用复数形式，故填chemicals。
2. 句意为“很多年轻人愿意为环保事业奋斗”，固定搭配fight for the cause of...表示“为……事业奋斗”，结合首字母c，故填cause。
3. 句意为“妈妈每天早上往碗里倒一些牛奶来做面包”，固定搭配pour...into...表示“把……倒入……”，时间状语every morning提示句子为一般现在时，主语Mum是第三人称单数，谓语动词要变为第三人称单数形式，故填pours。
4. 句意为“浴室已经脏了好几天了，还没有人打扫它”，后文提到没人打扫，结合首字母u，形容词unclean表示“不干净的、脏的”，放在been后作表语符合语境，故填unclean。
5. 句意为“香蕉经常被卡车运往其他城市”，结合首字母t，by truck是固定搭配表示“用卡车（运输）”，符合语境，故填truck。
【答案】
1. chemicals 2. cause 3. pours 4. unclean 5. truck
【知识点】
语境词汇运用；固定搭配；首字母填空
【点评】
本题属于初中英语基础类的单词拼写题型，结合农业、环保、日常家务、交通运输等生活化场景设置语境，既考察学生对核心词义的掌握，也顺带考察了时态、名词单复数等基础语法点，整体难度不高，只要结合句意合理推导就能得出正确答案。
【难度系数】
0.8

二、用括号中所给单词的适当形式填空。
1. Is it everyone's duty (protect) the environment?
2. Remember (return) the magazine to the library after reading it.
3. They (discuss) when to have a class trip. Let's wait a minute.
4. As soon as the work (finish) tomorrow, they'll go for a happy holiday.
5. Spring is the best season (plant) trees.

二、1. to protect 2. to return 3. are discussing 4. is finished 5. to plant

【分析】
做这类动词适当形式填空题，我们可以按照三步思路解题：第一步先通读整句，找出句中的固定搭配、特殊句型，优先对应非谓语动词的变形规则；第二步结合句中的时间提示、语境暗示判断对应的时态；第三步如果主语和给出的动词是逻辑上的被动关系，要额外考虑语态的变形，最后验证形式是否符合语法规则。我们逐个分析5道小题：第1题是it作形式主语的经典句型，需要用不定式作真正主语；第2题考察remember的固定搭配，结合动作未发生的语境选对应形式；第3题根据“等一会”的提示能判断动作正在进行，用现在进行时；第4题符合主将从现的状语从句规则，同时要考虑工作是被完成的被动关系；第5题是不定式作后置定语的固定结构。
【解析】
1. 本题考查固定句型It is one's duty to do sth，该句型中it是形式主语，真正的主语是后置的动词不定式，因此填to protect。
2. 本题考查remember的固定搭配：remember to do sth意为“记得去做某事（动作尚未发生）”，remember doing sth意为“记得做过某事（动作已完成）”，句中还书的动作是读完杂志后要做的、还未发生的事，因此填to return。
3. 根据后文“Let's wait a minute（我们稍等一会）”的语境提示，可知“讨论”这个动作此刻正在发生，要用现在进行时，主语they是复数，对应的结构为are + 现在分词，因此填are discussing。
4. 本题中as soon as引导时间状语从句，遵循“主将从现”的规则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来；同时主语the work和动词finish是被动关系，工作是“被完成”，因此要用一般现在时的被动语态，主语work是不可数名词，be动词用is，因此填is finished。
5. 本题考查不定式作后置定语的用法，结构the best season to do sth表示“做某事的最好季节”，用不定式修饰前面的名词season，因此填to plant。
【答案】
1. to protect 2. to return 3. are discussing 4. is finished 5. to plant
【知识点】
不定式用法，现在进行时，被动语态
【点评】
本题都是初中英语核心基础考点，覆盖了非谓语动词的高频固定句型、常见时态判断和被动语态的基本变形，只要学生熟记常考固定搭配，能结合语境提示判断动作状态，就能顺利得分，需要注意的细节是被动语态里的主谓一致变形，避免出现be动词错用的问题。
【难度系数】
0.7

()1.Reducing the use of chemical fertilizers and pesticides is an important way to reduce .

A.air pollution
B.soil pollution
C.noise pollution
D.light pollution

1. B

【分析】
解题时首先先读懂题干核心含义，抓住关键信息“减少化肥和杀虫剂的使用”，接下来逐一明确四个选项对应的污染类型的产生原因，将题干给出的举措和各污染的成因进行匹配，排除和化肥、农药使用完全无关的污染类型，即可快速选出正确答案。
【解析】
首先翻译题干：减少化肥和杀虫剂的使用是降低______的重要方式。
对各选项逐一分析：
选项A：air pollution意为空气污染，主要由工业废气、汽车尾气、扬尘等排放导致，和化肥、杀虫剂的使用没有直接关联，不符合题意；
选项B：soil pollution意为土壤污染，农业生产中过量使用的化肥、杀虫剂的有害残留会直接渗入土壤，破坏土壤生态，减少这类物质的使用可以直接降低土壤污染，完全符合题干逻辑；
选项C：noise pollution意为噪音污染，由交通噪音、工业生产噪音、生活噪音等产生，和题干举措无关，排除；
选项D：light pollution意为光污染，由过量不合理的人工光照射导致，和题干内容无关，排除。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
环境污染分类，英语词义辨析，基础环保常识
【点评】
本题属于学科融合类基础题，既考查了学生对不同污染相关英语词汇的掌握程度，也结合了生活中基础的农业环保常识，难度较低，只要掌握对应词汇含义、有基本的环保认知就可以轻松选出正确选项。
【难度系数】
0.8

()2.We can to reduce air pollution.
① share a ride to school with others ② take the bus
③ keep the light on day and night ④ turn off the tap while brushing our teeth
⑤ use less air conditioning

A.①②⑤
B.②③④
C.②④⑤
D.①④⑤

2. A

【分析】
首先明确题干的核心要求：选出所有能够帮助减少空气污染的合理行为。接下来我们逐个核对给出的5个行为，判断每个行为的实际影响，筛选出符合“减少空气污染”目标的选项，排除会加重污染、或者属于其他环保领域的无关行为，最后匹配对应的选项即可。
【解析】
我们逐一分析5种行为的作用：
① 和他人拼车上学：可以减少单独驾驶私家车的频次，减少汽车尾气排放，有利于降低空气污染，符合要求；
② 乘坐公共汽车：相比私家车，公共交通单次可以承载更多乘客，大幅减少人均尾气排放，能减少空气污染，符合要求；
③ 日夜不关灯：会大量浪费电力资源，我国多数电力来自火力发电，会额外增加化石燃料燃烧带来的废气排放，反而加重空气污染，不符合要求；
④ 刷牙时关掉水龙头：该行为属于节约水资源的举措，和减少空气污染没有关联，不符合要求；
⑤ 少用空调：可以降低电力消耗，减少发电环节的污染物排放，有利于减少空气污染，符合要求。
综上符合要求的是①②⑤，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
环保行为辨析；情景语境理解
【点评】
本题结合生活中的环保常识考察英语情景类选择，易错点是容易混淆不同环保行为的作用领域，误将节水等其他类别的环保举措归类到减少空气污染的措施中，解题时紧扣题干限定的“减少空气污染”的核心要求逐一排查就能避免出错。
【难度系数】
0.7

()3.When you leave the house, please turn off the lights energy.

A.save
B.to save
C.saving
D.saved

3. B

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先通读句子理解句意“当你离开家的时候，请关灯，________能源”，能判断出空格后的内容是用来表述关灯的目的。第二步分析句子结构，本句是祈使句，已经有完整的谓语结构turn off，因此空格处不能再填谓语形式的动词原形，先排除A选项。第三步辨析剩余三个非谓语形式的用法：不定式to do常用来表动作的目的，现在分词saving常表伴随、主动进行的动作，过去分词saved常表被动完成的含义，结合“为了节约能源”的目的逻辑，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先分析句子结构：主句"please turn off the lights"已经存在谓语动词turn off，空格处不能填入谓语形式的动词原形save，直接排除A选项。
2. 逐一辨析剩余非谓语选项：
选项C的saving是现在分词，作状语时通常表示和主句动作同步发生的伴随状态、或者引出原因，不符合本句表意逻辑；
选项D的saved是过去分词，作状语时表示被动、已经完成的动作，和本句语境完全不匹配；
选项B的to save是动词不定式，在句中可作目的状语，含义为“为了节约”，完全契合“关灯是为了节约能源”的句意。
因此最终选择B。
【答案】
B
【知识点】
动词不定式作目的状语；非谓语动词辨析
【点评】
本题是初中英语非谓语板块的基础高频考题，核心考察不定式作目的状语的典型用法，解题核心逻辑是先通过判断句子已有谓语排除谓语类干扰项，再结合不同非谓语形式的表意功能匹配语境，属于学生必须掌握的基础考点。
【难度系数】
0.8

()4.Let's use more cleaning products to reduce water pollution.

A.cheap
B.expensive
C.eco-friendly
D.good-looking

4. C

【分析】
首先梳理题干核心逻辑：题目后半句给出了动作的目的是“减少水污染”，我们需要选出符合该目的、修饰清洁产品的形容词。解题时先明确每个选项的词义，再将选项代入题干，判断哪个选项的属性和“减少水污染”的目标匹配，逐一排除逻辑不通的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干句意：让我们使用更多______清洁产品，来减少水污染。
第二步：逐一分析选项：
A. cheap 意为“便宜的”，价格低廉的清洁产品和减少水污染没有逻辑关联，不符合题意；
B. expensive 意为“昂贵的”，价格高的清洁产品也无法对应减少水污染的要求，不符合题意；
C. eco-friendly 意为“环保的”，环保型清洁产品的有害成分更少，能够降低对水体的污染，完全匹配“减少水污染”的目的，符合题意；
D. good-looking 意为“好看的、美观的”，产品的外观属性和减少水污染没有关系，不符合题意。
综上选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析；语境逻辑匹配
【点评】
本题是英语基础词义辨析题，核心考点是结合句中给出的目的提示筛选匹配的词汇，既考察了学生对常见形容词词义的掌握，也引导学生结合生活常识判断语义逻辑，难度较低。
【难度系数】
0.8

()5.My father lives , so he goes to work by bike every day.

A.close
B.closely
C.far
D.far away

5. A

【分析】
首先通读完整句子，抓住后半句关键信息“每天骑自行车上班”，结合生活常识可以推理出爸爸的住所距离上班地点很近，先直接排除表示距离远的C、D选项。接下来剩余A、B两个选项，需要辨析二者的副词用法差异：要修饰动词live表达“居住的空间位置近”，需要选表示物理距离近的副词，而closely是抽象含义，不符合描述空间距离的语境，由此就能锁定正确答案。
【解析】
1. 梳理句子逻辑：句意为“我的爸爸住得很近，所以他每天骑自行车去上班”。根据日常通勤常识，选择自行车作为日常上班的交通方式，说明住所距离工作地点很近，因此首先排除语义为“远”的C选项far和D选项far away。
2. 辨析剩余选项：
A选项close可作副词，含义为“距离近地”，专门用于描述物理空间上的远近，修饰动词live语义通顺。
B选项closely是副词，属于抽象含义，意思是“密切地、仔细地”，多用于描述抽象动作，比如watch closely（仔细观察），不能用来描述居住的空间距离，不符合语境。
因此最终选A。
【答案】
A
【知识点】
副词词义辨析，语境逻辑推理
【点评】
本题的易错点是很多同学会误以为close只能作形容词，错选B选项，实际上close既可以作形容词也可以作副词表示空间距离近，大家要注意区分同根副词“close表具象距离、closely表抽象含义”的用法差异，结合句中的通勤提示就能轻松排除干扰项。
【难度系数】
0.5

四、补全对话。
A: Rob, do you know anything about electric cars?
B: Well, they are very common. 1.
A: Yes, I really take an interest in them. Hong Qi is making a new kind of electric car this year. B: Is there anything special about it?
A: Yes. 2. B: It must be expensive. A: Actually, it will be.
(Later)
B: Susie, I did some research on Hong Qi's new car.
A: 3. B: Many people are excited about its design. Look at this picture.
A: 4. It's very cool! But I still think electric cars are too expensive.
B: True. But they are cheap to drive because they don't use gas.
A: 5. B: Yeah. If more people had the electric car, it would change the world.
A. It can drive much farther than most electric cars.
B. What did you find out?
C. Wow, it has a beautiful appearance.
D. Are you interested in them? E. That also means less air pollution.

四、1. D 2. A 3. B 4. C 5. E

【分析】
做这类补全对话题的核心思路是通过上下文的问答线索、语义呼应来匹配选项：首先先扫读所有选项和对话上下文，先找有明确提示的空，比如出现Yes/No回答的空，说明前面一定是一般疑问句，优先锁定对应选项；再根据后续的提问内容，反推对应的答句，或者根据给出的回答反推对应的问句，最后剩下的空通过前后语义的顺承逻辑验证匹配，就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 空后A的回答是Yes, I really take an interest in them，属于一般疑问句的肯定回答，且核心内容是表达对电车的兴趣，对应选项D“Are you interested in them?”，完全匹配问答逻辑。
2. 空前B的问题是Is there anything special about it，询问这款红旗新车的特殊之处，选项A“It can drive much farther than most electric cars.”介绍了车辆续航远的独特优势，正好回应特殊点，衔接自然。
3. 空前B提到自己做了关于红旗新车的调研，空后B给出了调研的结果，说明此处A是询问调研得到了什么信息，对应选项B“What did you find out?”，逻辑通顺。
4. 空前B让对方看新车的图片，空后A评价It's very cool，此处是对图片里车辆外观的评价，对应选项C“Wow, it has a beautiful appearance.”，符合语境。
5. 空前提到电车不需要使用汽油，空后提到更多人使用电车会改变世界，此处衔接不用汽油带来的额外好处，对应选项E“That also means less air pollution.”，语义顺承合理。
【答案】
1. D 2. A 3. B 4. C 5. E
【知识点】
情景交际，补全对话
【点评】
本题是基础的情景交际补全对话题，考点贴合日常口语交流逻辑，难度较低，学生只要抓住问答呼应、语义顺承两个核心原则，很容易匹配出正确选项，能够有效锻炼学生的上下文信息匹配能力和日常英语表达逻辑。
【难度系数】
0.8