2026年课时特训六年级英语下册人教版第64页答案
六、读句子,选答案。(5分)
(
B
)1. Before Jim
ice-skate. Now he can do it very well.
A. can't B. couldn't C. don't
(
A
)2. —
are you? —I'm 56 kilograms.
A. How heavy B. How tall C. How many
(
C
)3. —How was your weekend? —
I fell off my bike.
A. I'm sad. B. It was good. C. It was bad.
(
C
)4. —Let's go to the
. —Great! I'm hungry.
A. music room B. playground C. dining hall
(
B
)5. —Wait, the light is yellow now. —Sorry. We should
.
A. go B. slow down and stop C. stop and wait

答案

1.B 2.A 3.C 4.C 5.B

解析

【分析】
我们可以逐题结合时间标志、答句线索、语境提示来推导正确选项:
1. 第一题看到句首的Before,明确是描述过去的状态,后半句“现在他滑得很好”说明之前他不会滑冰,要选对应过去时态的情态动词否定形式,排除现在时的选项。
2. 第二题看到答句是体重56公斤,对应选择提问体重的疑问词组,排除问身高、问数量的干扰项。
3. 第三题问句询问周末体验,后半句提示“我从自行车上摔下来了”,说明周末体验很差,匹配对应过去时的负面评价选项。
4. 第四题答句提示“我饿了”,对应选择可以就餐的场所,排除无关场所选项。
5. 第五题提示当前是黄灯,结合交通常识匹配黄灯对应的正确操作选项。
【解析】
1. 第一题:时间状语Before表示动作发生在过去,描述过去没有能力做某事,要用can的过去式否定形式couldn't,A是现在时的“不能”,C是一般现在时的助动词否定,不符合时态和语义要求,选B。
2. 第二题:答句“I'm 56 kilograms”是回答体重,提问体重用How heavy(多重),B选项How tall用于问身高,C选项How many用于问可数名词数量,都不符合语境,选A。
3. 第三题:问句How was your weekend询问过去的周末体验,提示句“我从自行车上摔下来”说明周末过得很糟糕,A是现在时的情绪表达不符合问句时态要求,B“过得很好”和摔车的提示矛盾,C选项It was bad(很糟糕)完全符合,选C。
4. 第四题:后半句提示“我饿了”,对应的就餐场所是dining hall(餐厅),A音乐教室、B操场都不满足就餐需求,选C。
5. 第五题:交通规则中黄灯亮起时,正确操作是减速并停下,A是绿灯的通行操作,C是红灯的操作要求,选B。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.C 5.B
【知识点】
情态动词过去式,特殊疑问词辨析,情景交际
【点评】
本题是小学英语六年级的基础情景选择题,综合考察了一般过去时情态动词用法、常见特殊疑问词组的含义辨析、生活场景词汇匹配,以及英语知识和生活常识的结合应用,易错点是第5题容易混淆黄灯和红灯对应的交通规则英文表达,需要学生结合生活常识区分不同交通灯的操作要求。
【难度系数】
0.7
七、阅读,选单词写一写,完成句子(有一个多余)。(10分))
yesterday breath pilot scientist tomorrow fisherman
1. My cousin Lee is a
fisherman
. He works at the sea.
2. Don't be angry. Take a deep
breath
and count to ten.
3. Sam wants to be a
pilot
. He likes working on the plane.
4. I visited my grandparents and had a big dinner
yesterday
.
5. My family are going to stay at the Holiday Hotel
tomorrow
.

答案

1.fisherman 2.breath 3.pilot 4.yesterday 5.tomorrow

解析

【分析】
首先我们先梳理所有备选单词的词义和属性:职业类名词有fisherman(渔民)、pilot(飞行员)、scientist(科学家),时间类名词有yesterday(昨天,过去时间)、tomorrow(明天,将来时间),还有名词breath(呼吸)。接下来逐句抓取关键提示信息匹配单词:先找有明确固定搭配的句子快速锁定答案,再通过工作场景线索匹配职业类词汇,最后通过时态特征匹配时间类词汇,最后剩下的多余词汇scientist不需要选用,符合题目“有一个多余”的要求,就能完成所有填空。
【解析】
1. 句中关键提示为“He works at the sea(他在海边工作)”,渔民的工作场景就是海边,对应单词fisherman,因此填fisherman。
2. 此处是英语常用固定搭配take a deep breath,含义为“深呼吸”,是安抚情绪、劝人不要生气的标准表达,对应单词breath,因此填breath。
3. 句中关键提示为“He likes working on the plane(他喜欢在飞机上工作)”,飞行员的工作场景和飞机相关,对应单词pilot,因此填pilot。
4. 句中动词visited、had均为动词过去式,说明句子是一般过去时,动作发生在过去,yesterday是表示过去的时间状语,符合时态要求,因此填yesterday。
5. 句中are going to是一般将来时的标志性结构,说明动作发生在将来,tomorrow是表示将来的时间状语,符合时态要求,因此填tomorrow。
【答案】
1. fisherman 2. breath 3. pilot 4. yesterday 5. tomorrow
【知识点】
名词词义辨析;固定短语搭配;时态标志识别
【点评】
本题是小学英语基础词汇运用题型,考点覆盖了常见职业名词、时间名词的词义区分,常用固定短语和基础时态的判断,难度较低,解题时先梳理备选词汇的分类属性,再对应句子的场景、搭配、时态线索逐一匹配,最后核对多余未选的词汇是否符合题目要求,就能保证正确率,适合巩固课内基础词汇知识点。
【难度系数】
0.8
八、选择句子,完成对话,把序号写在横线上。(10分)
A. What do you do there? B. Do you often read books here?
C. Was there a gym? D. Your school is so big!
E. How was your school then?
Jim: Come on, Grandma. Welcome to my school!
Grandma: Wow!
D

Jim: Yes. Look! There is a big library.
Grandma: Wow!
B

Jim: Yes, I often read stories. And there are computer rooms over there!
Grandma:
A

Jim: We often learn on the Internet.
E

Grandma: My school was small. There was no library or computer rooms at all.
Jim:
C

Grandma: No. We had no PE class on rainy days.

答案

1.D 2.B 3.A 4.E 5.C

解析

【分析】
做这类补全对话题,首先要通读所有备选句子和对话全文,理清对话场景是奶奶参观Jim的新学校,两人依次聊现在的学校设施、再过渡到奶奶回忆早年上学的情况。解题核心是通过上下文的问答逻辑匹配选项:看到Yes/No的答句就优先匹配对应的一般疑问句,看到描述事件、状态的答句就匹配对应疑问词的特殊疑问句,顺着话题推进的顺序逐一对应就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一空:前文奶奶刚进入Jim的学校发出惊叹,后文Jim回应“是的,你看,有一个大图书馆”,D选项“Your school is so big!(你的学校真大!)”符合初次看到学校的赞叹语境,和后文的肯定回应匹配,选D。
2. 第二空:后文Jim的回答是“是的,我经常读故事”,B选项“Do you often read books here?(你经常在这里读书吗?)”是一般疑问句,答句的often read和问句的read books完全对应,选B。
3. 第三空:后文Jim回答“我们经常在互联网上学习”,是描述在计算机房做的事,A选项“What do you do there?(你们在那里做什么?)”正好针对行为提问,和答语匹配,选A。
4. 第四空:后文奶奶回答“我的学校很小”,是描述自己过去上学时的学校状态,E选项“How was your school then?(那时候你的学校怎么样?)”针对过去的学校情况提问,符合话题从现在的学校过渡到奶奶回忆的逻辑,选E。
5. 第五空:后文奶奶回答“不,我们下雨天都没有体育课”,C选项“Was there a gym?(过去有体育馆吗?)”是一般过去时的一般疑问句,没有体育馆就对应下雨天没法上体育课的语境,选C。
【答案】
1.D 2.B 3.A 4.E 5.C
【知识点】
情景交际补全 一般疑问句应答 特殊疑问句辨析
【点评】
本题围绕校园参观的生活化场景设题,解题的关键是抓住问答的对应线索,结合对话的话题推进顺序匹配选项,同时注意区分一般现在时和一般过去时的问句对应的不同回答场景,整体难度不高,只要理清问答逻辑就不容易错选。
【难度系数】
0.8