五、根据首字母、图片或句意提示，补全句子或对话。
1. A is Saturday and Sunday.
2. —What's the time? —It's two.

3. Suzhou gardens are p o the World Heritage(遗产).
4. The Spring Festival is coming. The family are c their home.
5. —Welcome to my home! It has four floors. —W a big h!
6. Liu Tao got 100 points in the exam. Mum says, " !"

1. weekend 2. half past 3. part of
4. cleaning 5. What, house
6. Good job

【分析】
1. 第1题：根据句中“Saturday and Sunday（周六和周日）”，这两天合起来指的是周末，结合句意提示，应填表示“周末”的单词。
2. 第2题：根据问句“What's the time?（几点了？）”，需要回答具体时间，结合插图1显示的两点半，英语中表达“几点半”常用“half past+基数词”的结构，所以对应填half past。
3. 第3题：根据句意“苏州园林是世界遗产的________”，结合首字母p和o，固定短语“part of”表示“……的一部分”，完全符合语境。
4. 第4题：根据“The Spring Festival is coming（春节要来了）”，春节前家人打扫房子是常见习俗，句子为现在进行时（结构为be+动词现在分词），结合首字母c，clean的现在分词是cleaning。
5. 第5题：对方介绍家有四层，回应需用感叹句表达赞叹，结合首字母W和h，感叹句结构“What+a+形容词+可数名词单数！”适用，此处指代房子，所以填What和house。
6. 第6题：刘涛考试得满分，妈妈会用日常表扬语回应，“Good job!”是常用的表扬表达，符合语境。
【解析】
1. 由“Saturday and Sunday”的含义可知，对应的是周末，故填weekend。
2. 问句询问时间，结合插图呈现的两点半，英语中“几点半”用“half past+基数词”表达，故填half past。
3. “part of”是固定短语，意为“……的一部分”，代入句中符合“苏州园林是世界遗产的一部分”的句意，结合首字母提示，故填part of。
4. 春节来临打扫房子是常见行为，句子为现在进行时，需用动词的现在分词形式，clean的现在分词是cleaning，结合首字母c，故填cleaning。
5. 对方介绍家的规模，用感叹句回应符合交际逻辑，感叹句“What+a/an+形容词+可数名词单数！”适配此处语境，结合首字母提示，故填What, house。
6. 刘涛考试取得满分，妈妈用“Good job!”表达表扬符合日常交际习惯，故填Good job。
【答案】
1. weekend 2. half past 3. part of
4. cleaning 5. What, house
6. Good job
【知识点】
时间表达法、固定短语、感叹句结构
【点评】
本题考查小学英语基础词汇运用、固定搭配及日常交际用语，结合语境、首字母及图片提示解题，涵盖了常见的时间表达、短语搭配和交际场景，旨在考查学生对基础知识点的掌握和灵活运用能力。
【难度系数】
0.8

六、单项选择。
()1.—Don't talk, Mark. We a Maths test. —I'm sorry.
A. is having
B. are having
C. have

1. B

【分析】
首先根据对话中的“Don't talk, Mark.”（别说话，马克）这个语境，可以判断出说话时“我们”正在进行数学考试，所以句子要用现在进行时。现在进行时的结构是“be动词+动词的现在分词”。接下来看主语是“We”（我们），是复数人称，对应的be动词应该用“are”，“have”的现在分词形式是“having”，所以结合起来就是“are having”，对应选项B。
【解析】
1. 判断时态：根据“Don't talk, Mark.”的语境，可知动作正在进行，需用现在进行时，结构为“be + 动词现在分词”。
2. 确定be动词：主语“We”是复数，be动词用“are”。
3. 变形动词：“have”的现在分词是“having”，所以正确形式为“are having”。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时用法
【点评】
本题考查现在进行时的语境运用，通过语境判断动作正在进行，再结合主谓一致确定be动词的形式，属于基础时态题，侧重对时态基本结构和语境理解的考查。
【难度系数】
0.8

()2.— your sister TV? —Yes. She likes watching cartoons.

A.Does; watching
B.Is; watch
C.Is; watching

2. C

【分析】
首先我们需要判断问句的时态和结构。根据答语“She likes watching cartoons.”可知，问句是询问“你的姐姐正在看电视吗？”，表示正在进行的动作，要用现在进行时。现在进行时的一般疑问句结构是“Be动词+主语+动词现在分词+其他？”。接下来逐一分析选项：
1. 选项A：Does是一般现在时的助动词，后面应接动词原形，而watching是现在分词，不符合语法规则，排除；
2. 选项B：Is是be动词，现在进行时中be动词后要接动词的现在分词形式，不能接原形watch，排除；
3. 选项C：Is watching符合现在进行时一般疑问句的结构，语法正确，因此选C。
【解析】
本题考查现在进行时的一般疑问句结构：
现在进行时的一般疑问句结构为“Am/Is/Are + 主语 + 动词现在分词 + 其他？”。
选项A：Does引导一般现在时的疑问句，其后需接动词原形，watching为现在分词，不符合语法，排除；
选项B：Is作为be动词，后应接动词现在分词，不能接原形watch，排除；
选项C：Is watching符合现在进行时一般疑问句的结构，语法正确，故选C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时结构、一般疑问句构成
【点评】
本题主要考查现在进行时的疑问句构成，需要学生区分一般现在时和现在进行时的疑问句结构，掌握be动词和助动词在疑问句中的不同用法，避免出现“助动词后接现在分词”“be动词后接动词原形”的常见错误。
【难度系数】
0.7

()3.—Who the dishes in your family, Tom? —My little sister.

A.washing
B.washes
C.am washing

3. B

【分析】
首先，我们需要判断句子的时态。题目询问的是家庭中谁负责洗碗，这是一种经常性、习惯性的动作，因此应该使用一般现在时。接着看主语，who在这类特殊疑问句中通常被视为第三人称单数，所以谓语动词需要用第三人称单数形式。然后分析选项：A选项是现在分词，不能单独作谓语；C选项的am只能和主语I搭配，不符合主语who的要求；只有B选项是wash的第三人称单数形式，符合一般现在时的语法规则和语境。
【解析】
1. 确定时态：题目询问的是日常家务分工，属于经常性动作，应用一般现在时。
2. 分析主语：who作主语时，通常视为第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式。
3. 辨析选项：
A. washing：现在分词，不能单独作谓语，排除；
B. washes：wash的第三人称单数形式，符合一般现在时第三人称单数的谓语要求，正确；
C. am washing：现在进行时，am仅与主语I搭配，不符合主语who的指代，排除。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时用法、主谓一致
【点评】
本题考查一般现在时的应用及主谓一致规则，重点在于区分不同时态的适用场景和谓语动词的形式变化，属于英语基础题型，通过理解语境和语法规则即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

()4.When chores, people wearing Hanfu
usually tie up big sleeves(袖子) with
a belt called the panbo(襻膊).


A.doing; their
B.doing; they
C.to do; their

4. A

【分析】
首先分析第一个空：when引导时间状语从句，当从句主语与主句主语（people）一致，且从句主语和be动词可省略时，从句动词要用非谓语形式，people和do chores是主动关系，所以用现在分词doing，排除C选项的动词不定式to do。
再看第二个空：空后是名词短语big sleeves，需要形容词性物主代词来修饰，their是形容词性物主代词，可修饰名词；they是人称代词主格，只能作主语，不能修饰名词，因此排除B选项，最终确定选A。
【解析】
1. 第一个空：在时间状语从句中，若主句主语和从句主语一致，且从句谓语包含be动词，可省略从句的主语和be动词，此处people与do chores是主动关系，所以用现在分词形式doing。
2. 第二个空：big sleeves是名词短语，需要形容词性物主代词修饰，their为形容词性物主代词，符合要求；they是人称代词主格，只能在句中作主语，不能修饰名词。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
现在分词作状语；形容词性物主代词用法；状语从句省略
【点评】
本题考查状语从句的省略规则和物主代词的辨析，需要学生结合语境区分非谓语动词的形式，掌握不同代词的语法功能，对基础语法知识的运用能力有一定要求。
【难度系数】
0.6

()5.You can try this yellow skirt on. 画线部分发音不同的是：。

A.You
B.try
C.yellow

5. B

【分析】
要解决这道题，首先需要回忆字母y在单词中的常见发音规则：通常在单词开头时发/j/音，在单词结尾且处于重读闭音节等情况时发/aɪ/音。接下来逐个分析选项中画线部分的发音：
1. 选项A“You”中，画线的Y在单词开头，发音为/j/；
2. 选项B“try”中，画线的y在单词结尾，处于重读闭音节中，发音为/aɪ/；
3. 选项C“yellow”中，画线的y在单词开头，发音为/j/。
对比三个发音，只有选项B的发音和另外两个不同，因此选B。
【解析】
选项A：You中画线部分Y的发音为/j/；
选项B：try中画线部分y的发音为/aɪ/；
选项C：yellow中画线部分y的发音为/j/。
通过对比可知，仅B选项的发音与其他两项不同。
【答案】
B
【知识点】
字母y的发音规则
【点评】
这道题考查字母y的基础发音差异，需要学生牢记字母y在单词不同位置的常见发音规律，平时可通过朗读单词来强化记忆这类发音要点。
【难度系数】
0.8