（二）阅读下面的古诗文，回答问题。（18分）
【甲】昭明太子${}^{①}$传
昭明太子统，字德施，高祖长子也。太子生而聪睿，三岁受《孝经》《论语》，五岁遍读五经，悉能讽诵。
性宽和容众，引纳才学之士，赏爱无倦。恒自讨论篇籍，或与学士商榷古今；闲则继以文章著述，率以为常。于时东宫有书几三万卷，名才并集，文学之盛，晋、宋以来未之有也。
性爱山水，尝泛舟后池，番禺侯轨盛称“此中宜奏女乐”。太子不答，咏左思《招隐诗》曰：“何必丝与竹，山水有清音。”侯惭而止。
普通中，大军北讨，京师谷贵太子因命菲衣减膳改常馔为小食。每霖雨积雪，遣腹心左右，周行闾巷${}^{③}$，视贫困家，有流离道路，密加振赐。
（选自《梁书》，有删改）
【注释】①昭明太子：指萧统，南朝梁文学家。曾招聚文学之士，编集《文选》三十卷，对后代文学颇有影响。②商榷（què）：商讨。③闾巷：街巷。
【乙】明招杂诗（其二）
［宋］吕祖谦${}^{①}$
前山雨退花，余芳栖老木。
卷藏万古春，归此一窗竹。
浮光泛轩槛，秀色若可掬。
丰腴当夕餐，大胜五鼎肉。
【注释】①吕祖谦：南宋著名理学家、文学家，在武义明招寺讲学，主张学以致用，使明招山一度成为南宋理学传播中心、浙东南一带文人心目中的圣地。
10.【学习策略】请根据语境，参考方法提示，帮助研学小组解释下列加点的词。（4分）

【明句读】
11. 请你用“/”给甲文中画横线的句子断句。（限断两处）（2分）
京 师 谷 贵 太 子 因 命 菲 衣 减 膳 改 常 馔 为 小 食
【解疑惑】
12.【情境设题】小语和小文就甲文、乙诗的阅读展开讨论，请将对话补充完整。（3分）
小语：我对甲文中的“何必丝与竹，山水有清音”一句不太理解。
小文：我知道。“丝”指的是弦乐器，“竹”指的是管乐器，“丝竹”泛指①。这一句是说②。
小语：好的，我明白了。我还有一个问题，乙诗第四联中，“五鼎肉”是什么意思？
小文：“五鼎肉”是一个典故，指用五个鼎盛肉，形容贵族的奢华生活。
小语：原来如此。那么这里是将美景和五鼎肉进行了对比，作用是③。
小文：所以，积累一些文化常识，有助于读懂古诗文。
【析形象】
13. 甲文中的昭明太子与乙诗作者吕祖谦有何共同之处？请结合诗文内容进行分析。（4分）



【拓新知】
14.【链接名著】研学小组发现，昭明太子身上的美好品质影响了一代又一代中华儿女。请结合甲文，以《红星照耀中国》为例，从以下人物中选取一人，联系作品内容，说说先贤品质在他身上的体现。（5分）
A. 毛泽东
B. 周恩来
C. 彭德怀
我选，

10.(1)都 (2)① (3)厌倦 (4)救济(每空1分)
11.京师谷贵/太子因命菲衣减膳/改常馔为小食(每处1分)
12.①音乐 ②何必要音乐呢，山水自有清脆悦耳的声音 ③突出了美景的可贵和令人陶醉，强调了自然之美对人精神的滋养胜过物质享受(每空1分)
13.①昭明太子经常研讨书籍、著书立说，喜爱文学且积极推动文学发展;吕祖谦是南宋著名理学家、文学家，他有对文学和学术的热爱与贡献。二人都在文学领域有着重要影响和积极作为。(2分)②昭明太子以山水自然之音为美，吕祖谦诗中描绘了自然美景，表达了对自然景色的欣赏和陶醉。二人都对自然有着深厚的情感，都能够从自然中汲取精神滋养，享受自然之美带来的愉悦。(2分)
14.示例:毛泽东(1分) 毛泽东身上有诸多与昭明太子相似的品质。①昭明太子招揽接纳众多有才能的人，赏识爱护他们不知厌倦。毛泽东同样重视人才，他团结各界人士，共同为中国革命和建设事业努力。这与昭明太子的“宽和容众”有相似之处。(2分)②昭明太子关心、救济贫困百姓。毛泽东始终心系人民群众，关心人民的疾苦，致力于改善人民的生活。这与昭明太子救济贫困百姓的善举有着相同的精神内涵，都是以民为本，关爱百姓的体现。(2分)