Ⅰ. 根据句意及汉语、首字母或音标提示写出单词
1. Mr Wang usually uses special ways to make his classes
2. We made some paper
3. You look tired, Mike. Why not go to bed early t
4. At the m
5. Are you willing to join us in playing the
1. Mr Wang usually uses special ways to make his classes
lively
(生气勃勃的)and interesting.2. We made some paper
lanterns
(灯笼)at school and they added a warm glow to our classroom.3. You look tired, Mike. Why not go to bed early t
tonight
?4. At the m
moment
, the children are taking photos on the Great Wall.5. Are you willing to join us in playing the
violin
(/ˌvaɪəˈlɪn/) or the guitar for the children?答案
1. lively 2. lanterns 3. tonight 4. moment 5. violin
解析
【分析】
本题是根据句意及汉语、首字母、音标提示写单词的基础题型,解题时需先理解每个句子的语境,再结合给出的提示(汉语词义、首字母、音标)确定对应单词,同时注意名词单复数等形式变化,确保单词符合句子语法和语义要求。
【解析】
1. 句意:王先生通常用特殊方法让他的课生气勃勃又有趣。汉语提示“生气勃勃的”对应单词lively,符合语境。
2. 句意:我们在学校做了一些纸灯笼,它们给教室增添了温暖的光芒。汉语提示“灯笼”是lantern,前面有some修饰,需用复数形式lanterns。
3. 句意:迈克,你看起来累了。为什么不早点上床睡觉呢?首字母为t,结合语境“今晚”对应单词tonight。
4. 句意:此刻,孩子们正在长城上拍照。固定搭配at the moment表示“此刻”,首字母为m,对应单词moment。
5. 句意:你愿意加入我们为孩子们拉小提琴或吉他吗?音标/ˌvaɪəˈlɪn/对应单词violin,符合play the violin的搭配。
【答案】
1. lively 2. lanterns 3. tonight 4. moment 5. violin
【知识点】
单词拼写、名词单复数、固定搭配
【点评】
本题为基础词汇运用题,主要考察核心单词的词义、形式变化、固定搭配及音标认读,是英语学习的基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题是根据句意及汉语、首字母、音标提示写单词的基础题型,解题时需先理解每个句子的语境,再结合给出的提示(汉语词义、首字母、音标)确定对应单词,同时注意名词单复数等形式变化,确保单词符合句子语法和语义要求。
【解析】
1. 句意:王先生通常用特殊方法让他的课生气勃勃又有趣。汉语提示“生气勃勃的”对应单词lively,符合语境。
2. 句意:我们在学校做了一些纸灯笼,它们给教室增添了温暖的光芒。汉语提示“灯笼”是lantern,前面有some修饰,需用复数形式lanterns。
3. 句意:迈克,你看起来累了。为什么不早点上床睡觉呢?首字母为t,结合语境“今晚”对应单词tonight。
4. 句意:此刻,孩子们正在长城上拍照。固定搭配at the moment表示“此刻”,首字母为m,对应单词moment。
5. 句意:你愿意加入我们为孩子们拉小提琴或吉他吗?音标/ˌvaɪəˈlɪn/对应单词violin,符合play the violin的搭配。
【答案】
1. lively 2. lanterns 3. tonight 4. moment 5. violin
【知识点】
单词拼写、名词单复数、固定搭配
【点评】
本题为基础词汇运用题,主要考察核心单词的词义、形式变化、固定搭配及音标认读,是英语学习的基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. 用括号中所给动词的正确形式填空
1. —Sandy, please help me answer the phone. I
—Oh, with pleasure.
2. —Where is Lily?
—She
3. Amy and Sandy
4. Look! Some cats
5. It's 7:30 a.m. Tom
6. It's lunchtime.
1. —Sandy, please help me answer the phone. I
am making
(make) a cake for you.—Oh, with pleasure.
2. —Where is Lily?
—She
is writing
(write) a letter to her friend.3. Amy and Sandy
are watching
(watch) TV right now.4. Look! Some cats
are lying
(lie) on the ground in the warm sun.5. It's 7:30 a.m. Tom
is running
. He runs
every morning.(run)6. It's lunchtime.
Are
(be) you still working
(work) in the field?答案
1. am making 解析:根据“please help me answer the phone”可知正在做蛋糕,用现在进行时。
2. is writing 解析:问 Where is Lily? 回答正在写信,用现在进行时。
3. are watching 解析:right now 提示现在进行时,主语 Amy and Sandy 为复数。
4. are lying 解析:Look! 提示现在进行时,cats 为复数,lie 的现在分词 lying。
5. is running; runs 解析:第一空 7:30 a.m.及语境表示正在跑步,用现在进行时;第二空 every morning 提示习惯性动作,用一般现在时,主语 Tom 三单,加-s。
6. Are; working 解析:lunchtime 询问是否还在工作,现在进行时疑问句。
2. is writing 解析:问 Where is Lily? 回答正在写信,用现在进行时。
3. are watching 解析:right now 提示现在进行时,主语 Amy and Sandy 为复数。
4. are lying 解析:Look! 提示现在进行时,cats 为复数,lie 的现在分词 lying。
5. is running; runs 解析:第一空 7:30 a.m.及语境表示正在跑步,用现在进行时;第二空 every morning 提示习惯性动作,用一般现在时,主语 Tom 三单,加-s。
6. Are; working 解析:lunchtime 询问是否还在工作,现在进行时疑问句。
解析
【分析】
本题考查英语动词时态的正确运用,核心是区分现在进行时与一般现在时的用法。解题思路:首先根据句中的时间标志词或语境提示判断时态;其次,现在进行时结构为“am/is/are + 动词现在分词”,需结合主语单复数确定be动词,注意特殊动词的现在分词变化;一般现在时需根据主语单复数调整动词形式,第三人称单数主语时动词加s/es。
【解析】
1. 由“请帮我接电话”的语境可知,“做蛋糕”是正在进行的动作,用现在进行时,主语I对应am,make的现在分词为making,故填am making。
2. 问句询问Lily的位置,答句表示“正在写信”,用现在进行时,主语she对应is,write的现在分词为writing,故填is writing。
3. 时间标志词right now(此刻)提示用现在进行时,主语Amy and Sandy为复数,be动词用are,watch的现在分词为watching,故填are watching。
4. 句首Look! 是现在进行时的标志,主语some cats为复数,be动词用are,lie的现在分词为lying,故填are lying。
5. 第一空由“It's 7:30 a.m.”可知是正在进行的动作,用现在进行时,主语Tom为单数,be动词用is,run的现在分词为running;第二空由every morning(每天早上)可知是习惯性动作,用一般现在时,主语Tom为第三人称单数,run变runs,故填is running; runs。
6. 由“It's lunchtime”可知询问是否正在工作,用现在进行时的一般疑问句,主语you对应be动词Are,work的现在分词为working,故填Are; working。
【答案】
1. am making 2. is writing 3. are watching 4. are lying 5. is running; runs 6. Are; working
【知识点】
现在进行时、一般现在时
【点评】
本题通过语境和时间标志考查两种基础时态的运用,需学生准确识别时态提示,掌握动词形式变化规则,是初中英语的核心基础题型。
【难度系数】
0.5
本题考查英语动词时态的正确运用,核心是区分现在进行时与一般现在时的用法。解题思路:首先根据句中的时间标志词或语境提示判断时态;其次,现在进行时结构为“am/is/are + 动词现在分词”,需结合主语单复数确定be动词,注意特殊动词的现在分词变化;一般现在时需根据主语单复数调整动词形式,第三人称单数主语时动词加s/es。
【解析】
1. 由“请帮我接电话”的语境可知,“做蛋糕”是正在进行的动作,用现在进行时,主语I对应am,make的现在分词为making,故填am making。
2. 问句询问Lily的位置,答句表示“正在写信”,用现在进行时,主语she对应is,write的现在分词为writing,故填is writing。
3. 时间标志词right now(此刻)提示用现在进行时,主语Amy and Sandy为复数,be动词用are,watch的现在分词为watching,故填are watching。
4. 句首Look! 是现在进行时的标志,主语some cats为复数,be动词用are,lie的现在分词为lying,故填are lying。
5. 第一空由“It's 7:30 a.m.”可知是正在进行的动作,用现在进行时,主语Tom为单数,be动词用is,run的现在分词为running;第二空由every morning(每天早上)可知是习惯性动作,用一般现在时,主语Tom为第三人称单数,run变runs,故填is running; runs。
6. 由“It's lunchtime”可知询问是否正在工作,用现在进行时的一般疑问句,主语you对应be动词Are,work的现在分词为working,故填Are; working。
【答案】
1. am making 2. is writing 3. are watching 4. are lying 5. is running; runs 6. Are; working
【知识点】
现在进行时、一般现在时
【点评】
本题通过语境和时间标志考查两种基础时态的运用,需学生准确识别时态提示,掌握动词形式变化规则,是初中英语的核心基础题型。
【难度系数】
0.5
1. —Listen! Who
—I think it is Linda. She is practising for the art festival.
A.sings
B.sing
C.is singing
D.sang
C
in the music room?—I think it is Linda. She is practising for the art festival.
A.sings
B.sing
C.is singing
D.sang
答案
1. C 解析:考查动词时态。“Listen!”提示动作正在进行,用现在进行时 is singing。故选 C。
解析
【分析】首先看到句首的“Listen!”是现在进行时的典型时间标志词,说明动作正在发生,需使用现在进行时解题。现在进行时的结构为“am/is/are + 动词现在分词”,本句主语who指代单数的人,结合结构即可选出正确选项。
【解析】句首的“Listen!”提示动作正在进行,需用现在进行时。现在进行时的结构是“主语 + am/is/are + 现在分词”,本句主语who指代单数的人,be动词用is,sing的现在分词是singing,因此选is singing,对应选项C。
【答案】C
【知识点】现在进行时
【点评】本题考查现在进行时的基本用法,解题关键是识别时间标志词“Listen!”,属于基础时态题,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】句首的“Listen!”提示动作正在进行,需用现在进行时。现在进行时的结构是“主语 + am/is/are + 现在分词”,本句主语who指代单数的人,be动词用is,sing的现在分词是singing,因此选is singing,对应选项C。
【答案】C
【知识点】现在进行时
【点评】本题考查现在进行时的基本用法,解题关键是识别时间标志词“Listen!”,属于基础时态题,难度较低。
【难度系数】0.8
2. —Hi, Linda, can I ask you a question?
—Of course. I
A.listen
B.am listening
C.hear
D.am hearing
—Of course. I
B
.A.listen
B.am listening
C.hear
D.am hearing
答案
2. B 解析:考查动词时态。对方问“能问你一个问题吗?”,回答“当然,我在听”,表示正在听,用现在进行时 am listening。故选 B。
解析
【分析】
首先理解对话语境:对方请求提问,回答需表达“此刻正在听”的动作,需用现在进行时;同时区分listen和hear的用法:listen强调“听”的动作,hear强调“听见”的结果,且hear表结果时一般不用于进行时。据此分析选项即可得出答案。
【解析】
本题考查动词时态及动词辨析。根据对话语境,对方请求提问,回答需表示“此刻正在进行听的动作”,应用现在进行时(结构为am/is/are + doing)。listen强调“听”的动作,hear强调“听见”的结果,且hear表结果时通常不用于进行时。选项A为一般现在时,不符合正在进行的语境;选项B为现在进行时,符合要求;选项C为一般现在时,强调结果,不符合;选项D中hear不用于进行时,用法错误。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时;动词辨析
【点评】
本题结合日常交际场景考查基础时态和动词用法,贴近生活,难度适中,需准确区分动作类动词和结果类动词的用法及时态形式。
【难度系数】
0.7
首先理解对话语境:对方请求提问,回答需表达“此刻正在听”的动作,需用现在进行时;同时区分listen和hear的用法:listen强调“听”的动作,hear强调“听见”的结果,且hear表结果时一般不用于进行时。据此分析选项即可得出答案。
【解析】
本题考查动词时态及动词辨析。根据对话语境,对方请求提问,回答需表示“此刻正在进行听的动作”,应用现在进行时(结构为am/is/are + doing)。listen强调“听”的动作,hear强调“听见”的结果,且hear表结果时通常不用于进行时。选项A为一般现在时,不符合正在进行的语境;选项B为现在进行时,符合要求;选项C为一般现在时,强调结果,不符合;选项D中hear不用于进行时,用法错误。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时;动词辨析
【点评】
本题结合日常交际场景考查基础时态和动词用法,贴近生活,难度适中,需准确区分动作类动词和结果类动词的用法及时态形式。
【难度系数】
0.7
3. —
—I’m afraid not. She the house for the coming Spring Festival these days.
A.Does; cleans
B.Does; is cleaning
C.Is; is cleaning
D.Is; cleans
C
your mother free now?—I’m afraid not. She the house for the coming Spring Festival these days.
A.Does; cleans
B.Does; is cleaning
C.Is; is cleaning
D.Is; cleans
答案
3. C 解析:考查时态。第一空问“你妈妈现在有空吗?”表状态用 Is;第二空 these days 提示近期正在做,用现在进行时 is cleaning。故选 C。
解析
【分析】首先看第一空,句子“______ your mother free now?”中,free是形容词,构成“be + 形容词”的系表结构,需要be动词,因此排除用助动词Does的A、B选项;再看第二空,时间状语these days表示“这些天(近期)”,强调这段时间正在进行的动作,需用现在进行时,主语是she,对应be动词is,后接clean的现在分词cleaning,由此确定答案。
【解析】1. 第一空:句中free为形容词作表语,句子缺少系动词,主语your mother是第三人称单数,时间状语now提示用一般现在时,故填Is,排除A、B;2. 第二空:时间状语these days表示近期正在进行的动作,应用现在进行时,结构为“is + 现在分词”,主语是She,故填is cleaning;综上选C。
【答案】C
【知识点】系动词用法;现在进行时
【点评】本题结合时间状语考查系动词和现在进行时的基本用法,难度不大,需掌握不同时态的时间标志及系表结构的构成。
【难度系数】0.6
【解析】1. 第一空:句中free为形容词作表语,句子缺少系动词,主语your mother是第三人称单数,时间状语now提示用一般现在时,故填Is,排除A、B;2. 第二空:时间状语these days表示近期正在进行的动作,应用现在进行时,结构为“is + 现在分词”,主语是She,故填is cleaning;综上选C。
【答案】C
【知识点】系动词用法;现在进行时
【点评】本题结合时间状语考查系动词和现在进行时的基本用法,难度不大,需掌握不同时态的时间标志及系表结构的构成。
【难度系数】0.6
4. —What is she busy with these days?
—She
A.learn
B.learns
C.is learning
D.learnt
—She
C
English for her new job.A.learn
B.learns
C.is learning
D.learnt
答案
4. C 解析:考查动词时态。these days 提示近期正在做,用现在进行时 is learning。故选 C。
解析
【分析】首先抓住句中的时间状语“these days”(这些天),它表示近期正在进行的动作,需判断对应的时态。现在进行时用于描述当前一段时间内正在发生的动作,结构为“am/is/are + 动词现在分词”,结合主语的人称和数即可确定正确形式。
【解析】本题考查动词时态。句中时间状语“these days”提示动作是近期正在进行的,因此需使用现在进行时。现在进行时的结构为“主语 + am/is/are + 动词现在分词”,主语是第三人称单数she,be动词用is,动词learn的现在分词是learning,所以空格处应填is learning,对应选项C。
【答案】C
【知识点】动词时态(现在进行时)
【点评】本题考查基础时态的运用,关键是通过时间状语“these days”判断时态,属于英语学习中的常规基础题,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】本题考查动词时态。句中时间状语“these days”提示动作是近期正在进行的,因此需使用现在进行时。现在进行时的结构为“主语 + am/is/are + 动词现在分词”,主语是第三人称单数she,be动词用is,动词learn的现在分词是learning,所以空格处应填is learning,对应选项C。
【答案】C
【知识点】动词时态(现在进行时)
【点评】本题考查基础时态的运用,关键是通过时间状语“these days”判断时态,属于英语学习中的常规基础题,难度较低。
【难度系数】0.7
5. —Where is Daniel?
—He
A.practises
B.is practising
C.practised
D.practise
—He
B
the dragon dance in the playground.A.practises
B.is practising
C.practised
D.practise
答案
5. B 解析:考查动词时态。问“Daniel 在哪里?”,回答他正在操场上练习舞龙,用现在进行时 is practising。故选 B。
解析
【分析】首先根据问句“Where is Daniel?”可知,询问的是Daniel当前的位置,回答需说明他正在进行的动作,因此要使用现在进行时。现在进行时的结构为“am/is/are + 动词现在分词”,结合主语的人称和数确定be动词,再确定动词的现在分词形式,最后匹配选项即可。
【解析】问句“Where is Daniel?”用于询问某人此刻的位置,答语需描述正在进行的动作,因此应用现在进行时。现在进行时的构成是“主语 + am/is/are + 现在分词”,主语He是第三人称单数,be动词用is,practise的现在分词是practising,故此处应填is practising,对应选项B。
【答案】B
【知识点】现在进行时
【点评】本题考查现在进行时的基本用法,解题关键是结合问句语境判断时态,属于基础语法题,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】问句“Where is Daniel?”用于询问某人此刻的位置,答语需描述正在进行的动作,因此应用现在进行时。现在进行时的构成是“主语 + am/is/are + 现在分词”,主语He是第三人称单数,be动词用is,practise的现在分词是practising,故此处应填is practising,对应选项B。
【答案】B
【知识点】现在进行时
【点评】本题考查现在进行时的基本用法,解题关键是结合问句语境判断时态,属于基础语法题,难度较低。
【难度系数】0.7
6. Which underlined part pronounces differently from the others?
A.warm
B.what
C.worry
D.video
A.warm
B.what
C.worry
D.video
答案
6. D 解析:考查语音。A. warm 中 w 发/w/音,B. what 中 wh 发/w/音,C. worry 中 w 发/w/音,D. video 中 v 发/v/音,画线字母发音与其他不同。故选 D。
知识拓展 w 和 v 的发音区别:w 发半元音/w/,v 发唇齿擦音/v/。常见易错单词:very,video,voice 发/v/音;what,warm,worry 发/w/音。
知识拓展 w 和 v 的发音区别:w 发半元音/w/,v 发唇齿擦音/v/。常见易错单词:very,video,voice 发/v/音;what,warm,worry 发/w/音。
解析
【分析】本题要求选出划线部分发音不同的选项,需逐一分析各选项划线部分的发音,对比后找出差异。先判断A、B、C选项划线部分的发音,再与D选项对比,即可得出答案。
【解析】本题考查英语单词划线部分的发音辨析。A选项warm中划线字母w发音为/w/;B选项what中划线字母组合wh发音为/w/;C选项worry中划线字母w发音为/w/;D选项video中划线字母v发音为/v/。综上,D选项划线部分发音与其他三项不同,故选D。
【答案】D
【知识点】英语语音(单词发音)
【点评】本题属于基础语音题,主要考查常见单词中字母及字母组合的发音,需准确掌握w、wh、v的常见发音,难度较低,适合巩固基础语音知识。
【难度系数】0.8
【解析】本题考查英语单词划线部分的发音辨析。A选项warm中划线字母w发音为/w/;B选项what中划线字母组合wh发音为/w/;C选项worry中划线字母w发音为/w/;D选项video中划线字母v发音为/v/。综上,D选项划线部分发音与其他三项不同,故选D。
【答案】D
【知识点】英语语音(单词发音)
【点评】本题属于基础语音题,主要考查常见单词中字母及字母组合的发音,需准确掌握w、wh、v的常见发音,难度较低,适合巩固基础语音知识。
【难度系数】0.8
Ⅳ. 句子翻译
1. 孩子们此刻正在做什么?
2. 我父母没有在做春卷。
3. 爱丽丝正在拉小提琴吗?
4. 我希望你在我家玩得愉快。
5. 我正躺在床上休息。
1. 孩子们此刻正在做什么?
What are the children doing at the moment?
2. 我父母没有在做春卷。
My parents aren't making spring rolls.
3. 爱丽丝正在拉小提琴吗?
Is Alice playing the violin?
4. 我希望你在我家玩得愉快。
I hope you enjoy yourself at my home.
5. 我正躺在床上休息。
I'm lying on the bed to have a rest.
答案
1. What are the children doing at the moment?
2. My parents aren't making spring rolls.
3. Is Alice playing the violin?
4. I hope you enjoy yourself at my home.
5. I'm lying on the bed to have a rest.
2. My parents aren't making spring rolls.
3. Is Alice playing the violin?
4. I hope you enjoy yourself at my home.
5. I'm lying on the bed to have a rest.
解析
【分析】
这5道题均为英语句子翻译,核心考查现在进行时的句式(特殊疑问句、否定句、一般疑问句)及常用固定短语的运用。解题思路:1. 先判断句子时态(均为现在进行时,结构为“be + 动词现在分词”);2. 确定每个句子的成分(主语、谓语、宾语、状语等);3. 对应英语的句式结构(特殊疑问句:疑问词+be+主语+doing;否定句:主语+be+not+doing;一般疑问句:Be+主语+doing;陈述句按主谓宾/状结构);4. 注意固定短语的正确翻译,如“此刻”“做春卷”“拉小提琴”“玩得愉快”“躺在床上休息”等。
【解析】
1. 本句为特殊疑问句,疑问词用What,主语“孩子们”是the children,be动词对应are,“正在做”是doing,“此刻”是at the moment,组合为:What are the children doing at the moment?
2. 本句为现在进行时的否定句,主语“我父母”是My parents,be动词are后加not(缩写为aren't),“做春卷”是make spring rolls,make的现在分词是making,组合为:My parents aren't making spring rolls.
3. 本句为现在进行时的一般疑问句,be动词Is提前,主语Alice,“拉小提琴”是play the violin,play的现在分词是playing,组合为:Is Alice playing the violin?
4. 本句为陈述句,“我希望”是I hope,后接宾语从句,“玩得愉快”是enjoy oneself,主语是you,“在我家”是at my home,组合为:I hope you enjoy yourself at my home.
5. 本句为现在进行时的陈述句,主语是I,be动词用am(缩写为I'm),“躺”是lie,现在分词是lying,“躺在床上”是on the bed,“休息”用不定式to have a rest表目的,组合为:I'm lying on the bed to have a rest.
【答案】
1. What are the children doing at the moment?
2. My parents aren't making spring rolls.
3. Is Alice playing the violin?
4. I hope you enjoy yourself at my home.
5. I'm lying on the bed to have a rest.
【知识点】
现在进行时、固定短语搭配、句子翻译
【点评】
本题为基础英语句子翻译题,主要考查现在进行时的不同句式运用及常用日常短语翻译,难度较低,适合初中基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.3
这5道题均为英语句子翻译,核心考查现在进行时的句式(特殊疑问句、否定句、一般疑问句)及常用固定短语的运用。解题思路:1. 先判断句子时态(均为现在进行时,结构为“be + 动词现在分词”);2. 确定每个句子的成分(主语、谓语、宾语、状语等);3. 对应英语的句式结构(特殊疑问句:疑问词+be+主语+doing;否定句:主语+be+not+doing;一般疑问句:Be+主语+doing;陈述句按主谓宾/状结构);4. 注意固定短语的正确翻译,如“此刻”“做春卷”“拉小提琴”“玩得愉快”“躺在床上休息”等。
【解析】
1. 本句为特殊疑问句,疑问词用What,主语“孩子们”是the children,be动词对应are,“正在做”是doing,“此刻”是at the moment,组合为:What are the children doing at the moment?
2. 本句为现在进行时的否定句,主语“我父母”是My parents,be动词are后加not(缩写为aren't),“做春卷”是make spring rolls,make的现在分词是making,组合为:My parents aren't making spring rolls.
3. 本句为现在进行时的一般疑问句,be动词Is提前,主语Alice,“拉小提琴”是play the violin,play的现在分词是playing,组合为:Is Alice playing the violin?
4. 本句为陈述句,“我希望”是I hope,后接宾语从句,“玩得愉快”是enjoy oneself,主语是you,“在我家”是at my home,组合为:I hope you enjoy yourself at my home.
5. 本句为现在进行时的陈述句,主语是I,be动词用am(缩写为I'm),“躺”是lie,现在分词是lying,“躺在床上”是on the bed,“休息”用不定式to have a rest表目的,组合为:I'm lying on the bed to have a rest.
【答案】
1. What are the children doing at the moment?
2. My parents aren't making spring rolls.
3. Is Alice playing the violin?
4. I hope you enjoy yourself at my home.
5. I'm lying on the bed to have a rest.
【知识点】
现在进行时、固定短语搭配、句子翻译
【点评】
本题为基础英语句子翻译题,主要考查现在进行时的不同句式运用及常用日常短语翻译,难度较低,适合初中基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.3
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