()1.China's panda Ya Ya finished 30-day stay in Shanghai after landing in China and then was sent to Beijing, capital of China, in May 2023.

A.an; a; a
B.a; a; the
C.a; /; the
D.the; /; a

1. C

【分析】
这道题考查冠词的辨析，我们可以逐个空推导判断：第一步先看第一空，后面的30-day表示“为期30天的”，这里是泛指一段30天的停留，且30（thirty）的发音以辅音音素开头，所以要选不定冠词a，直接排除A选项的an；第二步看第二空，后面的Beijing是表示城市的专有地名，这类表示地点的专有名词前通常不加任何冠词，也就是零冠词，这样就能排除带不定冠词a的B选项；第三步看第三空，这里是特指“中国的首都”，是独一无二的特定指代，要使用定冠词the，排除D选项里的a，最后就能确定正确答案。
【解析】
我们逐空结合冠词使用规则分析：
1. 第一空：此处表泛指“一段为期30天的停留”，30-day发音以辅音音素开头，应使用不定冠词a；
2. 第二空：Beijing是城市类专有地名，专有地名前通常不加冠词，此处为零冠词；
3. 第三空：此处特指中国的首都，属于独一无二的特定指代，要使用定冠词the，符合the capital of...的固定搭配规则。
三个空的冠词使用依次为a; /; the，对应选项C。
【答案】C
【知识点】
不定冠词用法；零冠词规则；定冠词用法
【点评】
本题是冠词考点的常规基础考题，核心考察学生对泛指场景、专有名词场景、特指场景下冠词的使用区分，只要熟练掌握不同场景的冠词使用规则，就能快速排除错误选项选出答案，属于冠词模块的典型易得分题型。
【难度系数】
0.8

()2.—Is this a photo of your school library? It looks very nice!
—Yes, it is. And in the library lots of interesting books.

A.is
B.are
C.has
D.have

2. B

【分析】
拿到这道题首先要梳理句子结构：句首出现了地点状语"in the library"，说明这个句子是倒装结构，我们可以先把它还原成正常语序，快速定位句子的真正主语。首先明确表达“某地存在某物”不能用表所属关系的have/has，先排除用法错误的选项，之后再根据主语的单复数判断be动词的正确形式，就能选出正确答案。
【解析】
解：
1. 分析句式：本句将地点状语in the library放在句首，属于完全倒装结构，作用是强调地点，把句子还原为正常语序为：Lots of interesting books ______ in the library.
2. 排除C、D选项：have和has表示“拥有”，主语必须是有生命的主体，用来表达所属关系，不能用来描述“某地存在某物”的含义，因此C、D不符合语法规则。
3. 判断主谓一致：句子真正的主语是lots of interesting books，属于可数名词复数形式，对应的be动词要使用are，因此排除对应单数主语的is，也就是A选项。
最终确定答案为B。
【答案】
B
【知识点】
完全倒装，主谓一致，动词辨析
【点评】
这道题的易错点是不少同学会误把状语里的library当成主语错选is，或是混淆表所属的have和表存在的be动词错选has。做题时遇到地点置于句首的句子，要先跳过状语找到真正的主语，再结合存现句的规则判断动词形式，就能避开题目设置的陷阱。
【难度系数】
0.7

()3.All the tourists their heads to watch the sun at the top of Mount Hua.

A.raised; rising
B.rose; raising
C.raised; raising
D.rose; rising

3. A

【分析】
拿到这道题首先明确考点是易混动词辨析和感官动词搭配，解题思路分两步走：第一步先区分raise和rise的核心用法差异：raise是及物动词，表“抬起、举起”，后面必须直接接宾语；rise是不及物动词，表“（自然事物）升起”，后面不能直接接宾语。先看第一个空，空后直接有宾语their heads，说明要填及物动词的过去式描述已发生的动作，直接就能排除用了不及物动词rose的B、D选项。第二步看第二个空，结合感官动词watch的固定用法watch sth doing sth，表“观看某物正在做某事”，太阳和“升起”是主动关系，要用不及物动词rise的现在分词rising，剩下的A、C里C的第二个空是及物动词raising，后面需要接宾语，本句没有多余宾语，不符合结构，最终就能选出正确答案。
【解析】
1. 先辨析核心易混动词：
raise：及物动词，含义为“抬起、举起”，后面必须直接接宾语，过去式为raised；
rise：不及物动词，含义为“（自然现象）升起、上升”，后面不能直接接宾语，过去式为rose，现在分词为rising。
2. 分析第一空：
空格后存在宾语their heads，需要填入及物动词的过去式描述游客已经做出的动作，因此直接排除使用不及物动词rise过去式rose的B、D选项。
3. 分析第二空：
此处考查固定搭配watch sb/sth doing sth，意为“观看某人/某物正在做某事”，太阳“升起”是主动进行的动作，要使用不及物动词rise的现在分词rising；C选项的raising是及物动词raise的现在分词，后面必须接宾语，不符合本句结构，排除C。
最终确定正确选项为A。
【答案】A
【知识点】
raise与rise辨析；感官动词固定搭配
【点评】
本题是初中英语高频易错题，核心考察近义动词的词性差异，很多学生只记忆两个词的中文含义，忽略了及物/不及物的属性区别，很容易误选。题目同时结合watch的非谓语搭配综合考察，提醒大家记忆近义动词时要重点关注词性和搭配规则，不能只记释义。
【难度系数】
0.5

()4.With parks all around, Taizhou is a wonderful place to live, and the names of the parks are often connected(和……有关) with the history and culture.

A.local
B.public
C.mobile
D.suitable

4. A

【分析】
拿到这道题首先通读题干，梳理清楚句子整体含义：台州遍布公园，是宜居的好地方，当地公园的名字往往和某类历史文化相关。接下来只需要辨析四个选项的形容词词义，选出最贴合语境逻辑的选项即可，把每个选项的含义代入句子验证通顺度，就能快速锁定正确答案。
【解析】
先逐一明确四个选项的词义：
A. local 意为“当地的、本地的”
B. public 意为“公共的”
C. mobile 意为“可移动的”
D. suitable 意为“合适的”
将四个选项代入空格验证逻辑，只有“当地的历史文化”符合现实逻辑：台州本地的公园命名自然和本地的历史文化相关，其余选项代入后语义不通顺，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析；语境选词
【点评】
本题属于非常常规的基础词义辨析考题，只要掌握这几个常见形容词的基础含义，结合生活常识判断就能轻松选出正确答案，提醒大家平时要多积累考纲内常见形容词的词义，做题时优先结合语境逻辑验证选项合理性。
【难度系数】
0.8

()5.— is it from this neighbourhood to the Slender West Lake?
—Well, it's about ten minutes by bus.

A.How long
B.How soon
C.How far
D.How often

5. C

【分析】
首先提取答句的核心信息：答句提到的坐公交10分钟，本质是用来指代两地之间的路程距离。接下来我们逐个辨析四个how引导的疑问词组的适用场景，匹配题干要询问的内容，题干是问从这个小区到瘦西湖的相关属性，找到对应询问距离的疑问词组，就能选出正确答案，同时要避开看到答句里的时间表述就误选问时长词组的误区。
【解析】
我们逐一分析四个选项的用法：
1. 选项A How long：用于询问物体的具体长度，或是某个动作持续的时间长度，答语通常为表示时长的一段时间，不符合本题询问两地间距的语境。
2. 选项B How soon：用于询问“多久之后”，答语通常为“in + 一段时间”的结构，和本题答语不匹配。
3. 选项C How far：专门用于询问两地之间的距离，题干询问从社区到瘦西湖的路程，答语用“坐公交约10分钟”来表述距离，完全匹配语境。
4. 选项D How often：用于询问动作发生的频率，答语通常为表示频率的内容（如once a week等），不符合题意。
综上正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
how类疑问词辨析；情景交际问答
【点评】
本题是英语情景问答的基础常考题，最容易出现的错误是学生看到答句里的“ten minutes”就误选A选项How long，解题时不能只抓局部的时间表述，要结合问句整体逻辑判断提问的核心是路程距离，再匹配对应的疑问词组即可轻松选出答案。
【难度系数】
0.7

()6.March 14 is the International Pi(π) Day. It is about a special number. The Chinese scientist Zu Chongzhi first measured(计算) it.

A.different
B.modern
C.ancient
D.bright

6. C

【分析】
拿到这道题首先梳理题干语境：题目介绍圆周率日的相关背景，提到了测算圆周率的中国科学家祖冲之。第一步先回忆祖冲之的相关常识，明确他的时代属性；第二步逐一辨析四个选项形容词的含义，把词义和语境、常识做匹配，排除不符合逻辑的选项，就能选出正确答案。
【解析】
我们先逐一分析四个选项的含义：
A. different 意为“不同的”，代入句中语义不通，直接排除；
B. modern 意为“现代的”，祖冲之是我国古代数学家，不属于现代人物，不符合常识，排除；
C. ancient 意为“古代的”，祖冲之是我国古代著名科学家，最早精准测算出圆周率的数值，完全符合语境和常识；
D. bright 意为“聪明的”，虽然祖冲之确实聪慧，但题干此处是要强调他的时代属性，贴合圆周率测算的历史背景，该选项不符合语境核心要求，排除。
最终确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析；古代文化常识
【点评】
本题将英语形容词辨析和中国古代科技文化常识结合考察，既检验学生对基础形容词词义的掌握程度，也引导学生结合跨学科常识解题，容易误选D选项，要注意结合语境的核心表意判断，不要脱离题干背景逻辑选择语义看似合理但不符合出题意图的选项。
【难度系数】
0.8

()7.In China, except Hong Kong and Macau, people drive on the of the road.

A.right side
B.left side
C.middle
D.either side

7. A

【分析】
这道题需要结合英语词组含义和生活交通常识来解题。首先第一步先明确题干的限定条件：范围是中国除香港、澳门之外的区域，也就是中国大陆地区的驾车通行规则；第二步先逐个明确四个选项的含义，再结合实际交通常识逐一排除不符合规则的选项，就能得到正确答案。我们日常出行都能观察到内地车辆靠右行驶，港澳沿用的是靠左行驶的规则，不符合题干排除港澳的前提，其余不符合交规的选项直接排除即可。
【解析】
先翻译题干：在中国，除香港和澳门外，人们驾车靠道路的______行驶。
对各选项逐一分析：
1. 选项A：right side意为右侧，中国大陆地区的交通规则要求车辆靠右行驶，完全符合实际情况。
2. 选项B：left side意为左侧，该通行规则是中国香港、澳门以及英国等部分地区/国家的规则，不符合题干“排除港澳”的限定，错误。
3. 选项C：middle意为道路中间，在道路中间驾驶严重违反交通安全规则，不符合实际，错误。
4. 选项D：either side意为任意一侧，没有任何合法交规允许车辆随意选择道路任意一侧行驶，不符合常识，错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
英语方位词组辨析；交通文化常识
【点评】
本题将基础英语词汇考点和生活文化常识结合，难度较低，解题时只要准确理解选项词组含义，结合日常积累的交通常识，注意区分中国内地与港澳地区不同的通行规则，就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9

()8.There are a lot of historical and cultural from the past in the Palace Museum.

A.treasures
B.difficulties
C.traditions
D.accounts

8. A

【分析】
这道题是英语名词词义辨析类单选题，解题时首先通读题干，抓住核心场景限定“故宫博物院”，先梳理句子要表达的含义：故宫中留存有大量来自过去的和历史文化相关的事物。接下来逐个辨析四个选项的名词含义，结合场景逻辑和生活常识，匹配最符合语义的选项，排除逻辑不通的干扰项即可得出答案。
【解析】
先翻译题干句子：故宫博物院中存有大量来自过往的历史文化________。
对四个选项逐一分析：
1. 选项A：treasures是名词，含义为“宝物、珍品、宝藏”，故宫作为古代皇家宫殿，馆藏大量珍贵的历史文化文物宝物，完全符合句子语境。
2. 选项B：difficulties含义为“困难、难题”，代入句子后语义完全不符合常识逻辑，直接排除。
3. 选项C：traditions含义为“传统”，传统是抽象的文化传承习俗，并非存放在故宫中的具象历史遗存，不符合场景描述，排除。
4. 选项D：accounts含义为“账户、描述、记述”，和故宫的馆藏属性完全不匹配，排除。
综上，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析，语境选词
【点评】本题核心易错点是容易误选C选项的traditions，同学们要注意区分抽象概念和具象事物的使用场景，结合地点提示“故宫博物院”的属性，就能快速排除干扰项锁定正确答案。
【难度系数】0.7

()9.—When we grow up, we'll leave our home for a bigger and wider stage(舞台).
—But we go, our parents will miss and care about us.

A.whenever
B.no matter where
C.no matter how
D.whatever

9. B

【分析】
首先梳理对话的逻辑：前半句提到长大后我们会离开家去往不同的更广阔的舞台，答句转折后要表达的是“不管我们去往什么地方，父母都会牵挂我们”。接下来观察空格后从句的核心动词是go（去），这个动作指向地点范畴，再逐个辨析四个选项的含义和用法，匹配符合语义和逻辑的引导词就能选出正确答案。
【解析】
1. 先翻译对话明确整体语境：
——当我们长大之后，我们会离开家，去往更广阔的大舞台。
——但是无论我们去往哪里，我们的父母都会想念、牵挂着我们。
2. 逐一分析选项：
选项A：whenever（相当于no matter when）意为“无论何时”，引导让步状语从句时强调时间范畴，不符合句中动作go对应的地点逻辑，排除。
选项B：no matter where意为“无论哪里”，可引导让步状语从句，对应句中“去往不同地点”的语义，完全贴合上下文逻辑。
选项C：no matter how意为“无论怎样”，后续通常需要搭配形容词/副词使用，语义和结构都不匹配本句，排除。
选项D：whatever（相当于no matter what）意为“无论什么”，在从句中需要充当主语或宾语成分，本句的不及物动词go不需要宾语，语义也不通顺，排除。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
让步状语从句；连词词义辨析
【点评】
本题考查让步状语从句的引导词辨析，解题核心是先结合对话上下文判断所需引导词的语义范畴，再区分不同wh-类让步引导词的用法差异，避免混淆不同引导词的适用场景，属于基础的从句应用类题型。
【难度系数】
0.7

()10.— visit our grandparents during this holiday?
—Good idea. I haven't seen them for a long time.

A.Why don't
B.How about
C.Why not you
D.Shall we

10. D

【分析】
拿到这道题首先判断对话场景是说话人提出提议，对方用“Good idea”回应，属于典型的提建议类情景交际题。接下来我们的解题思路是：先回忆所有常见提建议句型的固定结构，再逐一核对每个选项的结构是否和题干空格后直接出现的动词原形visit匹配，排除所有结构错误的选项，最终得到符合要求的正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项的正误：
1. 选项A："Why don't" 是不完整的提建议结构，正确完整形式是"Why don't you/we + 动词原形"，题干空格后直接是动词visit，缺少对应的主语you/we，句子结构不成立，排除A。
2. 选项B："How about" 提建议的固定用法是后面接名词/动名词（doing形式），不能直接接动词原形visit，不符合结构要求，排除B。
3. 选项C：提建议的正确表达是"Why not + 动词原形"，不需要额外加代词you，该选项结构本身错误，排除C。
4. 选项D："Shall we + 动词原形"是标准的提建议句型，意为“我们做……好吗？”，完全匹配题干结构和对话语境，表述正确。
【答案】
D
【知识点】
1. 提建议常用句型
2. 情景交际
【点评】
这道题重点考查学生对各类提建议句型的结构区分能力，很多考生容易混淆不同表达的后续搭配，比如记错How about、Why not等结构的用法，备考时可以把所有提建议的句型分类整理记忆，明确每个句型后面要接的成分，就能避免这类基础题丢分。
【难度系数】
0.6