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9.如下图,请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求:小灯泡$L_1$与$L_2$串联,电压表测量小灯泡$L_1$两端的电压。
答案
9. 如下图所示
解析
【分析】
要完成该电路连接，需明确两个核心要求：一是小灯泡$L_1$与$L_2$串联，即电流依次经过$L_2$、$L_1$，形成一条完整的电流路径；二是电压表测量$L_1$两端电压，因此电压表需并联在$L_1$两端，且电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出。先梳理串联电路的电流路径：电源正极→开关$S$→$L_2$→$L_1$→电源负极，再调整电压表的接线，使其符合测量要求。
【解析】
1. 连接串联电路：将$L_2$的左端接线柱与$L_1$的右端接线柱连接，使电流从电源正极出发，经开关$S$、$L_2$、$L_1$回到电源负极，形成串联电路；
2. 连接电压表：电压表已选择0~3V量程，将电压表的负接线柱与$L_1$的左端接线柱连接，确保电压表并联在$L_1$两端，且正负接线柱连接正确（正接线柱接$L_1$右端，负接线柱接$L_1$左端）。
【答案】
9. 如下图所示
【知识点】
串联电路、电压表使用
【点评】
本题考查串联电路的连接方法和电压表的正确使用，属于基础电路操作题，需掌握串联电路的电流特点和电压表的使用规则，难度适中。
【难度系数】
0.6
要完成该电路连接，需明确两个核心要求：一是小灯泡$L_1$与$L_2$串联，即电流依次经过$L_2$、$L_1$，形成一条完整的电流路径；二是电压表测量$L_1$两端电压，因此电压表需并联在$L_1$两端，且电流从电压表正接线柱流入、负接线柱流出。先梳理串联电路的电流路径：电源正极→开关$S$→$L_2$→$L_1$→电源负极，再调整电压表的接线，使其符合测量要求。
【解析】
1. 连接串联电路：将$L_2$的左端接线柱与$L_1$的右端接线柱连接，使电流从电源正极出发，经开关$S$、$L_2$、$L_1$回到电源负极，形成串联电路；
2. 连接电压表：电压表已选择0~3V量程，将电压表的负接线柱与$L_1$的左端接线柱连接，确保电压表并联在$L_1$两端，且正负接线柱连接正确（正接线柱接$L_1$右端，负接线柱接$L_1$左端）。
【答案】
9. 如下图所示
【知识点】
串联电路、电压表使用
【点评】
本题考查串联电路的连接方法和电压表的正确使用，属于基础电路操作题，需掌握串联电路的电流特点和电压表的使用规则，难度适中。
【难度系数】
0.6
10. 下图所示的是小明连接的电路，还剩下几根导线没有连接上去。请你帮助小明完成电路的连接，要求开关S闭合后，向右移动滑片P，灯$\mathrm{L}_1$的亮度不变，灯$\mathrm{L}_2$的亮度变暗。
答案
10. 如下图所示
解析
【分析】
要满足开关闭合后，向右移动滑片P时，灯$\mathrm{L}_1$亮度不变、$\mathrm{L}_2$亮度变暗，需明确：$\mathrm{L}_1$亮度不变说明其两端电压/电流不变，应直接并联在电源两端；$\mathrm{L}_2$变暗说明其支路电流减小，需将滑动变阻器与$\mathrm{L}_2$串联，且滑片右移时滑动变阻器接入电阻变大（滑动变阻器“一上一下”接线，接左下和上接线柱时，滑片右移电阻丝变长，电阻变大）。
【解析】
1. 分析灯泡亮度要求：$\mathrm{L}_1$亮度不变，说明$\mathrm{L}_1$不与滑动变阻器串联，直接并联在电源两端；$\mathrm{L}_2$变暗，说明$\mathrm{L}_2$支路电流减小，滑动变阻器需与$\mathrm{L}_2$串联。
2. 滑动变阻器接线：采用“一上一下”接法，要使滑片右移电阻变大，选择左下接线柱和任意一个上接线柱接入电路，将滑动变阻器与$\mathrm{L}_2$串联，$\mathrm{L}_1$直接接电源两端，完成电路连接。
【答案】
【知识点】
电路连接、滑动变阻器使用、串并联电路特点
【点评】
本题结合灯泡亮度变化要求，考查滑动变阻器的接线规则和电路设计，需明确串并联电路的特点，正确分析各元件的连接方式，难度适中。
【难度系数】
0.5
要满足开关闭合后，向右移动滑片P时，灯$\mathrm{L}_1$亮度不变、$\mathrm{L}_2$亮度变暗，需明确：$\mathrm{L}_1$亮度不变说明其两端电压/电流不变，应直接并联在电源两端；$\mathrm{L}_2$变暗说明其支路电流减小，需将滑动变阻器与$\mathrm{L}_2$串联，且滑片右移时滑动变阻器接入电阻变大（滑动变阻器“一上一下”接线，接左下和上接线柱时，滑片右移电阻丝变长，电阻变大）。
【解析】
1. 分析灯泡亮度要求：$\mathrm{L}_1$亮度不变，说明$\mathrm{L}_1$不与滑动变阻器串联，直接并联在电源两端；$\mathrm{L}_2$变暗，说明$\mathrm{L}_2$支路电流减小，滑动变阻器需与$\mathrm{L}_2$串联。
2. 滑动变阻器接线：采用“一上一下”接法，要使滑片右移电阻变大，选择左下接线柱和任意一个上接线柱接入电路，将滑动变阻器与$\mathrm{L}_2$串联，$\mathrm{L}_1$直接接电源两端，完成电路连接。
【答案】
【知识点】
电路连接、滑动变阻器使用、串并联电路特点
【点评】
本题结合灯泡亮度变化要求，考查滑动变阻器的接线规则和电路设计，需明确串并联电路的特点，正确分析各元件的连接方式，难度适中。
【难度系数】
0.5
11. 节能环保 考虑到安全方便和节能环保，学校楼道的照明灯使用了光控、声控开关，光控开关在光线不足时闭合，声控开关在有声音时闭合。下列电路中，能实现在光线不足且有声音时灯才亮的是 （
B
）答案
11. B
解析
【分析】要实现“光线不足且有声音时灯才亮”，需满足两个条件同时成立：光控开关闭合、声控开关闭合，因此两个开关应串联在电路中，只有同时闭合时电路才导通，灯才发光。接下来逐一分析各选项的电路连接方式是否符合要求。
【解析】根据题意，灯亮的条件是“光线不足（S光控闭合）且有声音（S声控闭合）”，说明两个开关需串联，共同控制电路：
选项A：S光控与S声控并联，只要任意一个开关闭合，电路就导通，灯就亮，不符合“同时满足才亮”的要求；
选项B：S光控与S声控串联，只有两个开关都闭合时，电路形成通路，灯发光，符合题意；
选项C：S光控与“灯和S声控的支路”并联，当S光控闭合时，会短路灯所在支路，灯不亮，不符合；
选项D：S声控支路直接并联在电源两端，闭合后会造成电源短路，灯不亮且存在安全隐患，不符合。
综上，正确电路是B。
【答案】B
【知识点】串联电路特点、开关的作用
【点评】本题结合楼道照明灯的实际场景，考查串并联电路的应用，核心是理解“同时满足条件”对应开关串联，需要学生将电路知识与生活需求结合分析，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】根据题意，灯亮的条件是“光线不足（S光控闭合）且有声音（S声控闭合）”，说明两个开关需串联，共同控制电路：
选项A：S光控与S声控并联，只要任意一个开关闭合，电路就导通，灯就亮，不符合“同时满足才亮”的要求；
选项B：S光控与S声控串联，只有两个开关都闭合时，电路形成通路，灯发光，符合题意；
选项C：S光控与“灯和S声控的支路”并联，当S光控闭合时，会短路灯所在支路，灯不亮，不符合；
选项D：S声控支路直接并联在电源两端，闭合后会造成电源短路，灯不亮且存在安全隐患，不符合。
综上，正确电路是B。
【答案】B
【知识点】串联电路特点、开关的作用
【点评】本题结合楼道照明灯的实际场景，考查串并联电路的应用，核心是理解“同时满足条件”对应开关串联，需要学生将电路知识与生活需求结合分析，难度适中。
【难度系数】0.7
12.为物流仓库值班室设计电路，要求前门来人时灯亮，后门来人时电铃响。下列电路设计符合要求的是（
D
）答案
12. D
解析
【分析】
要解决该电路设计题，需明确题目要求：前门来人时灯亮，后门来人时电铃响，即前门开关控制灯、后门开关控制电铃，且灯和电铃需独立工作（互不影响）。需逐一分析各选项电路，判断开关闭合时用电器的工作状态是否符合要求。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：S前与S后所在支路并联，干路含灯L。当S前闭合时，灯L亮但电铃被短路；当S后闭合时，灯和电铃同时工作，不符合“前门仅灯亮、后门仅电铃响”的要求，排除。
2. 选项B：灯L、电铃、两个开关串联，无论哪个开关闭合，灯和电铃同时工作，不符合要求，排除。
3. 选项C：S前支路为电铃，S后支路为灯L，干路为电源。此时S前闭合电铃响、S后闭合灯亮，与题目“前门灯亮、后门电铃响”的对应关系不符，排除。
4. 选项D：S前支路为灯L，S后支路为电铃，两支路并联在电源两端。当前门开关S前闭合时，灯L支路导通，灯亮；后门开关S后闭合时，电铃支路导通，电铃响，完全符合题目要求。
【答案】
D
【知识点】
并联电路特点、电路设计
【点评】
本题结合实际场景考查电路设计，核心是理解并联电路中各支路独立工作的特点，属于初中物理基础电路应用的典型题目，需明确开关与用电器的对应控制关系。
【难度系数】
0.3
要解决该电路设计题，需明确题目要求：前门来人时灯亮，后门来人时电铃响，即前门开关控制灯、后门开关控制电铃，且灯和电铃需独立工作（互不影响）。需逐一分析各选项电路，判断开关闭合时用电器的工作状态是否符合要求。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：S前与S后所在支路并联，干路含灯L。当S前闭合时，灯L亮但电铃被短路；当S后闭合时，灯和电铃同时工作，不符合“前门仅灯亮、后门仅电铃响”的要求，排除。
2. 选项B：灯L、电铃、两个开关串联，无论哪个开关闭合，灯和电铃同时工作，不符合要求，排除。
3. 选项C：S前支路为电铃，S后支路为灯L，干路为电源。此时S前闭合电铃响、S后闭合灯亮，与题目“前门灯亮、后门电铃响”的对应关系不符，排除。
4. 选项D：S前支路为灯L，S后支路为电铃，两支路并联在电源两端。当前门开关S前闭合时，灯L支路导通，灯亮；后门开关S后闭合时，电铃支路导通，电铃响，完全符合题目要求。
【答案】
D
【知识点】
并联电路特点、电路设计
【点评】
本题结合实际场景考查电路设计，核心是理解并联电路中各支路独立工作的特点，属于初中物理基础电路应用的典型题目，需明确开关与用电器的对应控制关系。
【难度系数】
0.3
13. (2025—2026 萍乡期末)小华设计了一款护老监测系统,可以实现:老人居家时,开关$S_1$闭合,系统处于监测状态;若用电量异常,用电量监测开关$S_2$闭合,指示灯亮起;若用水量异常,用水量监测开关$S_3$闭合,蜂鸣器报警。以下电路中,符合要求的是 (
D
)答案
13. D 【解析】根据题意可知，老人居家时，开关 $S_1$ 闭合，系统处于监测状态；若用电量异常，用电量监测开关 $S_2$ 闭合，指示灯亮起；若用水量异常，用水量监测开关 $S_3$ 闭合，蜂鸣器报警，说明指示灯与蜂鸣器互不影响，是并联的。开关 $S_2$ 与指示灯在一条支路中，开关 $S_3$ 与蜂鸣器在另一条支路中，开关 $S_1$ 在干路中，D 正确。
解析
【分析】
要解决此题，需先明确题目要求：开关$S_1$闭合时系统处于监测状态，说明$S_1$需控制整个电路（在干路）；$S_2$闭合时指示灯亮起，说明$S_2$与指示灯串联在一条支路；$S_3$闭合时蜂鸣器报警，说明$S_3$与蜂鸣器串联在另一条支路，且指示灯和蜂鸣器工作互不影响，应为并联关系。据此逐一分析各选项电路是否符合要求。
【解析】
A选项：电路为串联电路，电流需依次经过所有元件，只有全部开关闭合时灯泡和蜂鸣器才工作，不符合“指示灯、蜂鸣器独立工作”的要求，错误；
B选项：$S_2$与$S_1$串联在灯泡支路，$S_1$在干路，导致灯泡工作需同时闭合$S_1$和$S_2$，不符合要求，错误；
C选项：$S_1$在单独支路，灯泡和蜂鸣器在干路，$S_1$闭合时，即使$S_2、S_3$断开，灯泡和蜂鸣器也会工作，不符合$S_1$控制整个系统的要求，错误；
D选项：$S_1$在干路控制整个电路，$S_2$与指示灯串联在一条支路，$S_3$与蜂鸣器串联在另一条支路，指示灯和蜂鸣器并联，完全符合题目要求，正确。
【答案】
D
【知识点】
并联电路特点；开关的作用；电路设计
【点评】
本题考查根据用电器工作要求设计电路，需明确干路开关、支路开关的作用，以及串并联电路的特点，属于基础电路应用题目。
【难度系数】
0.6
要解决此题，需先明确题目要求：开关$S_1$闭合时系统处于监测状态，说明$S_1$需控制整个电路（在干路）；$S_2$闭合时指示灯亮起，说明$S_2$与指示灯串联在一条支路；$S_3$闭合时蜂鸣器报警，说明$S_3$与蜂鸣器串联在另一条支路，且指示灯和蜂鸣器工作互不影响，应为并联关系。据此逐一分析各选项电路是否符合要求。
【解析】
A选项：电路为串联电路，电流需依次经过所有元件，只有全部开关闭合时灯泡和蜂鸣器才工作，不符合“指示灯、蜂鸣器独立工作”的要求，错误；
B选项：$S_2$与$S_1$串联在灯泡支路，$S_1$在干路，导致灯泡工作需同时闭合$S_1$和$S_2$，不符合要求，错误；
C选项：$S_1$在单独支路，灯泡和蜂鸣器在干路，$S_1$闭合时，即使$S_2、S_3$断开，灯泡和蜂鸣器也会工作，不符合$S_1$控制整个系统的要求，错误；
D选项：$S_1$在干路控制整个电路，$S_2$与指示灯串联在一条支路，$S_3$与蜂鸣器串联在另一条支路，指示灯和蜂鸣器并联，完全符合题目要求，正确。
【答案】
D
【知识点】
并联电路特点；开关的作用；电路设计
【点评】
本题考查根据用电器工作要求设计电路，需明确干路开关、支路开关的作用，以及串并联电路的特点，属于基础电路应用题目。
【难度系数】
0.6
14.(2025苏州)小明要设计自动防盗报警电路。要求:开关S闭合后,灯亮,电铃不响;当房门被打开时,细导线MN被扯断,灯亮且电铃响。下列电路符合设计要求的是 (
C
)答案
14. C 【解析】开关闭合时，若导线完好，则电铃不响；而当导线被拉断后电铃响，说明导线和电铃并联，导线完好时，电铃被短路；为了保护电路，灯泡应串联在干路中，选项 C 符合题意。
解析
【分析】
要满足设计要求：①开关S闭合、导线MN完好时，灯亮，电铃不响；②MN被扯断时，灯亮且电铃响。核心逻辑是：MN完好时电铃需被短路，MN断开时电铃接入电路，同时灯需始终工作，且电路不能出现电源短路。因此需让电铃与MN并联，灯串联在干路中，据此分析各选项。
【解析】
选项A：开关S闭合后，灯与电铃串联，MN并联在灯两端，导致灯被短路，电铃响、灯不亮，不符合要求，排除。
选项B：开关S闭合后，MN与灯串联的支路和电铃支路并联，两个支路均导通，灯和电铃同时工作，不符合“电铃不响”的要求，排除。
选项C：开关S闭合后，MN与电铃并联，MN是导线，电阻极小，电铃被短路，电流路径为：电源→S→MN→灯→电源，因此灯亮、电铃不响；当MN被扯断，MN断开，电流路径变为：电源→S→电铃→灯→电源，此时灯亮且电铃响，完全符合设计要求。
选项D：开关S闭合后，MN与电铃并联，电铃被短路，灯亮；但MN断开后，灯与电铃并联，两者都工作，不符合题目隐含的设计逻辑，排除。
【答案】
C
【知识点】
电路连接、短路应用
【点评】
本题将防盗报警的实际需求转化为电路设计问题，考查对串并联电路、短路现象的理解，需根据工作状态要求分析电路，是电路知识的典型应用，难度适中。
【难度系数】
0.5
要满足设计要求：①开关S闭合、导线MN完好时，灯亮，电铃不响；②MN被扯断时，灯亮且电铃响。核心逻辑是：MN完好时电铃需被短路，MN断开时电铃接入电路，同时灯需始终工作，且电路不能出现电源短路。因此需让电铃与MN并联，灯串联在干路中，据此分析各选项。
【解析】
选项A：开关S闭合后，灯与电铃串联，MN并联在灯两端，导致灯被短路，电铃响、灯不亮，不符合要求，排除。
选项B：开关S闭合后，MN与灯串联的支路和电铃支路并联，两个支路均导通，灯和电铃同时工作，不符合“电铃不响”的要求，排除。
选项C：开关S闭合后，MN与电铃并联，MN是导线，电阻极小，电铃被短路，电流路径为：电源→S→MN→灯→电源，因此灯亮、电铃不响；当MN被扯断，MN断开，电流路径变为：电源→S→电铃→灯→电源，此时灯亮且电铃响，完全符合设计要求。
选项D：开关S闭合后，MN与电铃并联，电铃被短路，灯亮；但MN断开后，灯与电铃并联，两者都工作，不符合题目隐含的设计逻辑，排除。
【答案】
C
【知识点】
电路连接、短路应用
【点评】
本题将防盗报警的实际需求转化为电路设计问题，考查对串并联电路、短路现象的理解，需根据工作状态要求分析电路，是电路知识的典型应用，难度适中。
【难度系数】
0.5
