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12.如图所示是《天工开物》中描绘的利用铜铸币的情景，下列说法正确的是 （
A.金属铜在熔化过程中温度不断升高
B.液态金属铜倒入钱币模具中后会放出热量
C.液态金属铜变成硬币属于凝华现象
D.金属铜在液态时与在固态时温度一定不相同
B
）A.金属铜在熔化过程中温度不断升高
B.液态金属铜倒入钱币模具中后会放出热量
C.液态金属铜变成硬币属于凝华现象
D.金属铜在液态时与在固态时温度一定不相同
答案
12.B
解析
【分析】
本题围绕《天工开物》中的铸币情景，考查物态变化的相关知识。首先明确铜是晶体，晶体有固定的熔点和凝固点，熔化时温度不变，凝固时温度也保持凝固点不变；再结合各选项描述，判断对应的物态变化类型及特点。
【解析】
铜属于晶体，具有固定的熔点和凝固点。
选项A：金属铜是晶体，熔化过程中温度保持熔点不变，不会不断升高，故A错误；
选项B：液态金属铜倒入钱币模具后，由液态变为固态，属于凝固现象，凝固过程会放出热量，故B正确；
选项C：凝华是物质由气态直接变为固态的过程，液态铜变成硬币是液态变为固态，属于凝固现象，不是凝华，故C错误；
选项D：金属铜是晶体，其熔点和凝固点相同，当温度等于凝固点时，液态铜和固态铜可共存，此时温度相同，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
晶体的熔化凝固、物态变化、凝固放热
【点评】
本题结合古代生产场景考查物态变化知识，需掌握晶体与非晶体的区别、常见物态变化的类型及吸放热规律，是基础类应用题目。
【难度系数】
0.6
本题围绕《天工开物》中的铸币情景，考查物态变化的相关知识。首先明确铜是晶体，晶体有固定的熔点和凝固点，熔化时温度不变，凝固时温度也保持凝固点不变；再结合各选项描述，判断对应的物态变化类型及特点。
【解析】
铜属于晶体，具有固定的熔点和凝固点。
选项A：金属铜是晶体，熔化过程中温度保持熔点不变，不会不断升高，故A错误；
选项B：液态金属铜倒入钱币模具后，由液态变为固态，属于凝固现象，凝固过程会放出热量，故B正确；
选项C：凝华是物质由气态直接变为固态的过程，液态铜变成硬币是液态变为固态，属于凝固现象，不是凝华，故C错误；
选项D：金属铜是晶体，其熔点和凝固点相同，当温度等于凝固点时，液态铜和固态铜可共存，此时温度相同，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
晶体的熔化凝固、物态变化、凝固放热
【点评】
本题结合古代生产场景考查物态变化知识，需掌握晶体与非晶体的区别、常见物态变化的类型及吸放热规律，是基础类应用题目。
【难度系数】
0.6
13.有一支刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量冰水混合物的温度时，读数是$4°\mathrm{C}$；用它测量标准大气压下沸水的温度时，读数为$96°\mathrm{C}$。用这支温度计去测一杯热水的温度，当它的读数是$50°\mathrm{C}$时，这杯热水的真实温度是（
A.$46°\mathrm{C}$
B.$48°\mathrm{C}$
C.$50°\mathrm{C}$
D.$54°\mathrm{C}$
C
）A.$46°\mathrm{C}$
B.$48°\mathrm{C}$
C.$50°\mathrm{C}$
D.$54°\mathrm{C}$
答案
13.C
解析
【分析】
要解决不准温度计的问题，需先明确其刻度与真实温度的对应关系：冰水混合物真实温度为0℃，对应该温度计示数4℃；标准大气压下沸水真实温度为100℃，对应示数96℃。先算出温度计每一格代表的真实温度，再根据待测温度的示数与4℃的格数差，计算真实温度。
【解析】
1. 确定不准温度计的刻度对应关系：
真实温度0℃对应示数4℃，真实温度100℃对应示数96℃，则温度计示数从4℃到96℃的格数为：Δ示 = 96℃ - 4℃ = 92格，对应真实温度差Δt = 100℃ - 0℃ = 100℃。
2. 计算该温度计每一格对应的真实温度：
每格真实温度 = 100℃ / 92 = 25/23 ℃。
3. 计算示数为50℃时的真实温度：
示数50℃与4℃的格数差为：50℃ - 4℃ = 46格，因此真实温度t = 46 × (25/23) ℃ = 50℃。
【答案】
C
【知识点】
不准确温度计的温度换算、摄氏温度的规定
【点评】
本题考查不准确温度计的温度计算，核心是理解刻度均匀的不准温度计，其示数变化量与真实温度变化量成正比，找准对应关系即可求解，属于温度计应用的基础题型。
【难度系数】
0.5
要解决不准温度计的问题，需先明确其刻度与真实温度的对应关系：冰水混合物真实温度为0℃，对应该温度计示数4℃；标准大气压下沸水真实温度为100℃，对应示数96℃。先算出温度计每一格代表的真实温度，再根据待测温度的示数与4℃的格数差，计算真实温度。
【解析】
1. 确定不准温度计的刻度对应关系：
真实温度0℃对应示数4℃，真实温度100℃对应示数96℃，则温度计示数从4℃到96℃的格数为：Δ示 = 96℃ - 4℃ = 92格，对应真实温度差Δt = 100℃ - 0℃ = 100℃。
2. 计算该温度计每一格对应的真实温度：
每格真实温度 = 100℃ / 92 = 25/23 ℃。
3. 计算示数为50℃时的真实温度：
示数50℃与4℃的格数差为：50℃ - 4℃ = 46格，因此真实温度t = 46 × (25/23) ℃ = 50℃。
【答案】
C
【知识点】
不准确温度计的温度换算、摄氏温度的规定
【点评】
本题考查不准确温度计的温度计算，核心是理解刻度均匀的不准温度计，其示数变化量与真实温度变化量成正比，找准对应关系即可求解，属于温度计应用的基础题型。
【难度系数】
0.5
二、填空题
14.体温计是根据测温液体
14.体温计是根据测温液体
热胀冷缩
的规律制成的.体温计离开人体后,直管内的水银不能
(选填“能”或“不能”)自动退回玻璃泡,所以体温计能离开人体读数.图中的体温计示数是36.5
℃.答案
14. 热胀冷缩 不能 36.5
解析
【分析】
这道题考查体温计的相关知识，解题时需回忆体温计的工作原理、结构特点及读数方法。第一步，明确液体温度计的制作原理；第二步，掌握体温计特殊结构（缩口）的作用；第三步，根据体温计的分度值读取示数。
【解析】
1. 体温计属于液体温度计，是根据测温液体热胀冷缩的规律制成的，故第一空填“热胀冷缩”；
2. 体温计玻璃泡与直管间有缩口，当体温计离开人体后，水银变冷收缩，在缩口处断开，直管内的水银不能自动退回玻璃泡，故第二空填“不能”；
3. 体温计的分度值为0.1℃，观察液柱位置可知示数为36.5℃，故第三空填“36.5”。
【答案】
热胀冷缩 不能 36.5
【知识点】
液体的热胀冷缩、体温计的使用
【点评】
本题为基础题，考查体温计的核心知识点，需掌握温度计原理、体温计结构及读数方法，难度较低。
【难度系数】
0.8
这道题考查体温计的相关知识，解题时需回忆体温计的工作原理、结构特点及读数方法。第一步，明确液体温度计的制作原理；第二步，掌握体温计特殊结构（缩口）的作用；第三步，根据体温计的分度值读取示数。
【解析】
1. 体温计属于液体温度计，是根据测温液体热胀冷缩的规律制成的，故第一空填“热胀冷缩”；
2. 体温计玻璃泡与直管间有缩口，当体温计离开人体后，水银变冷收缩，在缩口处断开，直管内的水银不能自动退回玻璃泡，故第二空填“不能”；
3. 体温计的分度值为0.1℃，观察液柱位置可知示数为36.5℃，故第三空填“36.5”。
【答案】
热胀冷缩 不能 36.5
【知识点】
液体的热胀冷缩、体温计的使用
【点评】
本题为基础题，考查体温计的核心知识点，需掌握温度计原理、体温计结构及读数方法，难度较低。
【难度系数】
0.8
15.做“纸杯烧水”实验时，小科用蜡烛火焰加热盛有适量冷水的纸杯，一段时间后水沸腾了.沸腾过程中，他多次测得水温为$97.5°\mathrm{C}$，这说明当地水的沸点为
$97.5°\mathrm{C}$
；他把蜡烛移开，水停止沸腾，这说明水沸腾需要吸收
热量.答案
15. $97.5°\mathrm{C}$ 吸收
解析
【分析】
解题思路：1. 明确沸点的定义：液体沸腾时保持不变的温度就是该液体的沸点，题目中沸腾过程水温稳定在97.5℃，由此确定沸点；2. 回忆水沸腾的条件：达到沸点且持续吸热，移开蜡烛后水无法继续吸热而停止沸腾，说明沸腾需要吸收热量。
【解析】
根据沸点的定义，液体沸腾时的温度称为沸点，实验中水温沸腾时保持97.5℃不变，因此当地水的沸点为97.5℃；水沸腾的特点是需要持续吸收热量，移开蜡烛后，水不能继续获得热量，所以停止沸腾，这说明水沸腾需要吸收热量。
【答案】
97.5℃；吸收
【知识点】
沸点的概念、水沸腾的条件
【点评】
本题结合实验现象考查基础知识点，难度较低，只要掌握沸点的定义和沸腾的条件即可解答。
【难度系数】
0.9
解题思路：1. 明确沸点的定义：液体沸腾时保持不变的温度就是该液体的沸点，题目中沸腾过程水温稳定在97.5℃，由此确定沸点；2. 回忆水沸腾的条件：达到沸点且持续吸热，移开蜡烛后水无法继续吸热而停止沸腾，说明沸腾需要吸收热量。
【解析】
根据沸点的定义，液体沸腾时的温度称为沸点，实验中水温沸腾时保持97.5℃不变，因此当地水的沸点为97.5℃；水沸腾的特点是需要持续吸收热量，移开蜡烛后，水不能继续获得热量，所以停止沸腾，这说明水沸腾需要吸收热量。
【答案】
97.5℃；吸收
【知识点】
沸点的概念、水沸腾的条件
【点评】
本题结合实验现象考查基础知识点，难度较低，只要掌握沸点的定义和沸腾的条件即可解答。
【难度系数】
0.9
16.医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人口中，这样做不仅是为了消毒，而且是为了防止口中的水蒸气在镜面
液化
，使镜面模糊；医生为病人打针前，用酒精棉球涂在皮肤上消毒，有凉凉的感觉，这是因为酒精蒸发吸热
。答案
16. 液化 蒸发吸热
解析
【分析】
这道题结合生活场景考查物态变化的应用，分两个空分析：第一个空，需明确水蒸气遇冷会液化成小水珠，镜子烧过温度升高后，可避免水蒸气在镜面上液化；第二个空，酒精涂在皮肤上的凉感源于酒精的物态变化伴随热量变化，需结合汽化的吸热特点判断。
【解析】
第一个空：口中温度较高的水蒸气是气态，当遇到温度较低的镜面时，会液化成小水珠附着在镜面上导致模糊；将镜子烧一烧后，镜面温度升高，水蒸气无法在镜面上液化，故填“液化”。
第二个空：酒精涂在皮肤上后会快速蒸发（属于汽化现象），汽化过程需要吸收热量，会带走皮肤表面的热量，因此皮肤有凉凉的感觉，故填“蒸发吸热”。
【答案】
液化 蒸发吸热
【知识点】
液化、蒸发吸热
【点评】
本题结合医疗场景考查物态变化的实际应用，属于基础知识点的考查，贴近生活，学生易理解掌握。
【难度系数】
0.8
这道题结合生活场景考查物态变化的应用，分两个空分析：第一个空，需明确水蒸气遇冷会液化成小水珠，镜子烧过温度升高后，可避免水蒸气在镜面上液化；第二个空，酒精涂在皮肤上的凉感源于酒精的物态变化伴随热量变化，需结合汽化的吸热特点判断。
【解析】
第一个空：口中温度较高的水蒸气是气态，当遇到温度较低的镜面时，会液化成小水珠附着在镜面上导致模糊；将镜子烧一烧后，镜面温度升高，水蒸气无法在镜面上液化，故填“液化”。
第二个空：酒精涂在皮肤上后会快速蒸发（属于汽化现象），汽化过程需要吸收热量，会带走皮肤表面的热量，因此皮肤有凉凉的感觉，故填“蒸发吸热”。
【答案】
液化 蒸发吸热
【知识点】
液化、蒸发吸热
【点评】
本题结合医疗场景考查物态变化的实际应用，属于基础知识点的考查，贴近生活，学生易理解掌握。
【难度系数】
0.8
17.在试管中放入一些干冰，再将气球紧套在试管口，过一会儿，气球会鼓起来，原因是干冰
升华变成气体
；放置一段时间后，试管底部外壁出现了白霜，这是由于干冰发生上述变化时需要吸热，使试管底部温度降低，从而导致外壁上有水蒸气凝华
成霜。答案
17. 升华变成气体 水蒸气凝华
解析
【分析】
这道题考查物态变化的相关知识，解题思路是先分析干冰使气球鼓起的原因，再分析试管外壁白霜的形成原理。第一步，干冰是固态二氧化碳，常温下会直接从固态变为气态，产生的气体进入气球使其鼓起；第二步，干冰升华吸热导致试管底部温度降低，空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态形成白霜，据此填写答案。
【解析】
1. 干冰是固态二氧化碳，在常温下会发生升华现象，直接由固态变为气态，气态二氧化碳进入气球，使气球鼓起来，因此第一个空填“升华变成气体”；
2. 干冰升华过程需要吸收热量，使试管底部温度降低，空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态，附着在试管外壁形成白霜，该物态变化为凝华，因此第二个空填“水蒸气凝华”。
【答案】
升华变成气体 水蒸气凝华
【知识点】
物态变化、升华、凝华
【点评】
本题结合生活中的常见现象考查物态变化的判断，需要掌握升华和凝华的概念，理解物态变化过程中的吸放热规律，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
这道题考查物态变化的相关知识，解题思路是先分析干冰使气球鼓起的原因，再分析试管外壁白霜的形成原理。第一步，干冰是固态二氧化碳，常温下会直接从固态变为气态，产生的气体进入气球使其鼓起；第二步，干冰升华吸热导致试管底部温度降低，空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态形成白霜，据此填写答案。
【解析】
1. 干冰是固态二氧化碳，在常温下会发生升华现象，直接由固态变为气态，气态二氧化碳进入气球，使气球鼓起来，因此第一个空填“升华变成气体”；
2. 干冰升华过程需要吸收热量，使试管底部温度降低，空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态，附着在试管外壁形成白霜，该物态变化为凝华，因此第二个空填“水蒸气凝华”。
【答案】
升华变成气体 水蒸气凝华
【知识点】
物态变化、升华、凝华
【点评】
本题结合生活中的常见现象考查物态变化的判断，需要掌握升华和凝华的概念，理解物态变化过程中的吸放热规律，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
18.如图所示为青藏铁路两旁为解决冻土难题而竖立的“热棒”，里面装有液态氨，上端是散热片.
当外界温度高时，液态氨会受热
当外界温度高时，液态氨会受热
汽化
，上升到顶端，散热后温度降低，气态氨液化
（以上两空均填物态变化名称）又下沉到底部.如此循环，就保持了路基温度基本不变.生活中利用类似原理工作的家用电器有电冰箱
（写出一个即可）.答案
18. 汽化 液化 电冰箱
解析
【分析】
本题考查物态变化的判断及生活中的应用。解题思路：先明确物质状态变化前后的状态，对应判断物态变化名称；再联想利用汽化吸热、液化放热原理工作的家用电器。第一步，外界温度高时，液态氨变为气态氨，属于液态到气态的变化，对应汽化；第二步，气态氨散热后变为液态氨，属于气态到液态的变化，对应液化；第三步，寻找利用类似制冷原理的家用电器，常见的如电冰箱。
【解析】
物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化吸热；物质由气态变为液态的过程叫液化，液化放热。当外界温度高时，液态氨受热由液态变为气态，发生汽化，此过程吸收热量；气态氨上升到顶端后散热，温度降低，由气态变为液态，发生液化，此过程放出热量，如此循环带走路基的热量，保持路基温度基本不变。生活中利用汽化吸热、液化放热制冷的家用电器有电冰箱。
【答案】
汽化 液化 电冰箱
【知识点】
物态变化、物理常识
【点评】
本题结合实际工程问题考查基础物态变化知识，联系生活实例，难度适中，侧重对基础知识的应用考查。
【难度系数】
0.6
本题考查物态变化的判断及生活中的应用。解题思路：先明确物质状态变化前后的状态，对应判断物态变化名称；再联想利用汽化吸热、液化放热原理工作的家用电器。第一步，外界温度高时，液态氨变为气态氨，属于液态到气态的变化，对应汽化；第二步，气态氨散热后变为液态氨，属于气态到液态的变化，对应液化；第三步，寻找利用类似制冷原理的家用电器，常见的如电冰箱。
【解析】
物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化吸热；物质由气态变为液态的过程叫液化，液化放热。当外界温度高时，液态氨受热由液态变为气态，发生汽化，此过程吸收热量；气态氨上升到顶端后散热，温度降低，由气态变为液态，发生液化，此过程放出热量，如此循环带走路基的热量，保持路基温度基本不变。生活中利用汽化吸热、液化放热制冷的家用电器有电冰箱。
【答案】
汽化 液化 电冰箱
【知识点】
物态变化、物理常识
【点评】
本题结合实际工程问题考查基础物态变化知识，联系生活实例，难度适中，侧重对基础知识的应用考查。
【难度系数】
0.6
