积累拓展
观看纪录片《南极，我们来了》或《七个世界，一个星球》（南极洲），从多个角度了解南极的相关知识。

可以从以下多个角度梳理南极相关知识：
1. 地理位置：南极洲地处地球最南端，绝大部分区域位于南极圈以内，被太平洋、大西洋、印度洋三大洋环绕，是世界上纬度最高、跨经度最广的大洲。
2. 气候特征：气候酷寒、烈风、极端干燥，平均海拔居世界各大洲之首，地表被巨厚的冰盖覆盖，有“冰雪高原”“白色荒漠”“风库”的别称。
3. 生物特征：代表性物种是企鹅，还分布有海豹、南极磷虾等独特极地生物，当地生态系统结构简单，十分脆弱。
4. 自然资源：地下埋藏着丰富的煤炭、铁矿等矿产资源，地表储存了全球近70%的固体淡水资源，周边海域还有丰富的海洋生物资源。
5. 科考价值：南极是天然的极地科研实验室，适合开展气象、冰川、地质、海洋生物等多领域的科学研究，我国已在南极建成长城站、中山站、昆仑站、泰山站、罗斯海新站五座科考站。
6. 环境保护：南极生态对全球气候变化极其敏感，目前国际社会签署了《南极条约》，约定和平利用南极、共同保护南极的生态环境。

【分析】本题属于地理学科的积累拓展类题目，要求通过观看指定纪录片梳理南极的相关知识。解题思路为：先确定梳理南极知识的核心维度，再结合纪录片内容或已学的南极地理知识，从地理位置、气候特征、生物特征、自然资源、科考价值、环境保护等角度系统整理，确保内容全面准确。
【解析】需从多个维度梳理南极的相关知识，具体如下：1. 地理位置：南极洲地处地球最南端，绝大部分区域位于南极圈以内，被太平洋、大西洋、印度洋三大洋环绕，是世界上纬度最高、跨经度最广的大洲；2. 气候特征：气候酷寒、烈风、极端干燥，平均海拔居世界各大洲之首，地表被巨厚的冰盖覆盖，有“冰雪高原”“白色荒漠”“风库”的别称；3. 生物特征：代表性物种是企鹅，还分布有海豹、南极磷虾等独特极地生物，当地生态系统结构简单，十分脆弱；4. 自然资源：地下埋藏着丰富的煤炭、铁矿等矿产资源，地表储存了全球近70%的固体淡水资源，周边海域还有丰富的海洋生物资源；5. 科考价值：南极是天然的极地科研实验室，适合开展气象、冰川、地质、海洋生物等多领域的科学研究，我国已在南极建成长城站、中山站、昆仑站、泰山站、罗斯海新站五座科考站；6. 环境保护：南极生态对全球气候变化极其敏感，目前国际社会签署了《南极条约》，约定和平利用南极、共同保护南极的生态环境。
【答案】可以从以下多个角度梳理南极相关知识：1. 地理位置：南极洲地处地球最南端，绝大部分区域位于南极圈以内，被太平洋、大西洋、印度洋三大洋环绕，是世界上纬度最高、跨经度最广的大洲。2. 气候特征：气候酷寒、烈风、极端干燥，平均海拔居世界各大洲之首，地表被巨厚的冰盖覆盖，有“冰雪高原”“白色荒漠”“风库”的别称。3. 生物特征：代表性物种是企鹅，还分布有海豹、南极磷虾等独特极地生物，当地生态系统结构简单，十分脆弱。4. 自然资源：地下埋藏着丰富的煤炭、铁矿等矿产资源，地表储存了全球近70%的固体淡水资源，周边海域还有丰富的海洋生物资源。5. 科考价值：南极是天然的极地科研实验室，适合开展气象、冰川、地质、海洋生物等多领域的科学研究，我国已在南极建成长城站、中山站、昆仑站、泰山站、罗斯海新站五座科考站。6. 环境保护：南极生态对全球气候变化极其敏感，目前国际社会签署了《南极条约》，约定和平利用南极、共同保护南极的生态环境。
【知识点】南极地区地理、极地生态环境、自然资源分布
【点评】本题为实践拓展类题目，通过观看纪录片的形式引导学生主动探究南极相关知识，帮助学生系统梳理南极的多方面特征，培养学生的知识整合能力和地理实践素养。
【难度系数】0.3