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(1)作者笔下的“天堂湾”有哪些特点？
(2)个人的感受与思考是游记的灵魂，请揣摩第②段中加点词“骇然”的含义。
(3)本篇游记的语言独具特色，请自选角度，品味第③段中画线的句子。
鸬鹚”，双眼突出裸露，呈明媚亮蓝色。它们英勇地把巢筑在高陡岩壁上，下方百米处，海水荡漾。只见它大张着喙，耐心等着小小雏鸟把嘴探入自己咽部，来啄食口腔内已经半消化的食物……雏鸟在吞咽间隔，偶尔撒娇鸣叫，索求更多哺喂，恰被我等听到……
⑥人们渐渐从静默中醒来，神色庄重，似有万千感触不可言说。短暂的南极静默，会在今后漫长岁月中，被人们反复咀嚼回味。
⑦天堂，第一是安静。
⑧人间太喧嚣。我们已经忘却了露水凝结的声音，花蕊伸展腰肢的声音，清风吹皱春水的声音，蚯蚓翻地促织寒鸣的声音……有的只是键盘嘀嗒、短信提示、公交报站、银行医院排号点名，当然还有上司训导、侪寒暄、不明就里的谣传、歇斯底里的哭泣与嘶喊……各种人工制造的声浪，无时无刻不在围剿撕扯着我们的耳鼓，让人心烦意乱、纸醉金迷。
⑨聂鲁达的诗陡地浮上脑海。“我喜欢你是寂静的，仿佛你消失了一样，你从远处聆听我，我的声音却无法触及你。”
⑩海冰专家俯下身去，从海水中捞起一块冰，说：“它的年龄足有一万岁了。把它含在嘴里，你就在天堂喝下了时间，从此做人就有了更广博的尺度框架。”
（选自《文汇报》，有删改）
(4)文中运用大量笔墨展现南极的“安静”，极具感染力，请简要分析。
(5)本文的标题耐人寻味，请结合文章内容谈谈你的理解。
(2)个人的感受与思考是游记的灵魂，请揣摩第②段中加点词“骇然”的含义。
(3)本篇游记的语言独具特色，请自选角度，品味第③段中画线的句子。
鸬鹚”，双眼突出裸露，呈明媚亮蓝色。它们英勇地把巢筑在高陡岩壁上，下方百米处，海水荡漾。只见它大张着喙，耐心等着小小雏鸟把嘴探入自己咽部，来啄食口腔内已经半消化的食物……雏鸟在吞咽间隔，偶尔撒娇鸣叫，索求更多哺喂，恰被我等听到……
⑥人们渐渐从静默中醒来，神色庄重，似有万千感触不可言说。短暂的南极静默，会在今后漫长岁月中，被人们反复咀嚼回味。
⑦天堂，第一是安静。
⑧人间太喧嚣。我们已经忘却了露水凝结的声音，花蕊伸展腰肢的声音，清风吹皱春水的声音，蚯蚓翻地促织寒鸣的声音……有的只是键盘嘀嗒、短信提示、公交报站、银行医院排号点名，当然还有上司训导、侪寒暄、不明就里的谣传、歇斯底里的哭泣与嘶喊……各种人工制造的声浪，无时无刻不在围剿撕扯着我们的耳鼓，让人心烦意乱、纸醉金迷。
⑨聂鲁达的诗陡地浮上脑海。“我喜欢你是寂静的，仿佛你消失了一样，你从远处聆听我，我的声音却无法触及你。”
⑩海冰专家俯下身去，从海水中捞起一块冰，说：“它的年龄足有一万岁了。把它含在嘴里，你就在天堂喝下了时间，从此做人就有了更广博的尺度框架。”
（选自《文汇报》，有删改）
(4)文中运用大量笔墨展现南极的“安静”，极具感染力，请简要分析。
(5)本文的标题耐人寻味，请结合文章内容谈谈你的理解。
答案
(1)浩瀚巍峨;统一单调;严酷壮烈;安静有如天堂。
(2)“骇然”在这里表示惊诧。南极冰对南极的整个生物链具有重要作用，但人类却企图瓜分南极冰，从它身上获取淡水资源，对此，作者表现出深深的忧虑和不可置信。
(3)画线句运用拟人的修辞手法，生动形象地写出冰山的严酷壮烈，表现出作者对冰山的敬畏。
(4)作者描写企鹅划水的浊音、洋流交错的滑腻声、雏鸟吞食的撒娇鸣叫声等，来反衬南极的静默，以声衬静。
(5)标题写出了南极的环境之美和历史悠久。“喝”用词生动准确，表层是指喝下南极来自远古的冰水的动作，深层的“喝下时间”应是指浸润内心的过程，人的精神为之拓展和开阔，灵魂得到升华，心灵得到净化，表达了作者在天堂般的南极体会到跨越时空、亘古未变的寂静之美。
(2)“骇然”在这里表示惊诧。南极冰对南极的整个生物链具有重要作用，但人类却企图瓜分南极冰，从它身上获取淡水资源，对此，作者表现出深深的忧虑和不可置信。
(3)画线句运用拟人的修辞手法，生动形象地写出冰山的严酷壮烈，表现出作者对冰山的敬畏。
(4)作者描写企鹅划水的浊音、洋流交错的滑腻声、雏鸟吞食的撒娇鸣叫声等，来反衬南极的静默，以声衬静。
(5)标题写出了南极的环境之美和历史悠久。“喝”用词生动准确，表层是指喝下南极来自远古的冰水的动作，深层的“喝下时间”应是指浸润内心的过程，人的精神为之拓展和开阔，灵魂得到升华，心灵得到净化，表达了作者在天堂般的南极体会到跨越时空、亘古未变的寂静之美。
解析
【分析】
本题为现代文阅读理解题，共5小问，解题思路如下：
1. 第(1)题：需定位原文中描写“天堂湾”的语句，筛选并提炼体现其特点的关键词，整合概括即可。
2. 第(2)题：理解词语含义需先明确其本义，再结合上下文语境（尤其是涉及南极冰的相关内容），分析词语背后作者的情感态度，进而明确其在文中的具体含义。
3. 第(3)题：赏析画线句子，需先判断运用的修辞手法，再结合句子内容分析其表达效果，最后点明作者的情感倾向。
4. 第(4)题：分析南极“安静”的感染力，需抓住文中描写的各类细微声音，明确其运用的“以声衬静”手法，说明这些声音如何反衬南极的静默，凸显感染力。
5. 第(5)题：探究标题含义，需从表层（标题的字面义、文中具体指代）和深层（作者的情感、主旨层面）两方面结合文章内容分析。
【解析】
(1) 从原文对天堂湾的描写中，筛选出“浩瀚巍峨”“统一单调”“严酷壮烈”“安静有如天堂”等关键表述，概括得出其特点。
(2) “骇然”本义为惊讶的样子，结合上下文人类企图瓜分南极冰获取淡水资源的内容，体现作者对此的不可置信与忧虑，故在文中表示惊诧，表达作者的忧虑与不可置信。
(3) 画线句运用拟人的修辞手法，生动形象地写出冰山的严酷壮烈，表现出作者对冰山的敬畏。
(4) 作者描写企鹅划水的浊音、洋流交错的滑腻声、雏鸟吞食的撒娇鸣叫声等，以这些细微的声音反衬南极的整体静默，运用以声衬静的手法，让南极的安静更具感染力，凸显其纯粹的寂静之美。
(5) 标题表层含义是南极环境优美，远古冰的历史悠久；深层含义是“喝”远古冰水，浸润内心，拓展精神尺度，净化心灵，升华灵魂，体现作者体会到的南极跨越时空的寂静之美。
【答案】
(1) 浩瀚巍峨;统一单调;严酷壮烈;安静有如天堂。
(2) “骇然”在这里表示惊诧。南极冰对南极的整个生物链具有重要作用，但人类却企图瓜分南极冰，从它身上获取淡水资源，对此，作者表现出深深的忧虑和不可置信。
(3) 画线句运用拟人的修辞手法，生动形象地写出冰山的严酷壮烈，表现出作者对冰山的敬畏。
(4) 作者描写企鹅划水的浊音、洋流交错的滑腻声、雏鸟吞食的撒娇鸣叫声等，来反衬南极的静默，以声衬静。
(5) 标题写出了南极的环境之美和历史悠久。“喝”用词生动准确，表层是指喝下南极来自远古的冰水的动作，深层的“喝下时间”应是指浸润内心的过程，人的精神为之拓展和开阔，灵魂得到升华，心灵得到净化，表达了作者在天堂般的南极体会到跨越时空、亘古未变的寂静之美。
【知识点】
现代文阅读、景物特点概括、词语含义理解、修辞手法赏析、表现手法分析、标题含义探究
【点评】
本题涵盖现代文阅读的核心考点，包括景物特点提炼、词语语境义理解、句子修辞赏析、表现手法分析、标题深层含义探究，要求学生具备文本信息筛选、语境分析、手法鉴赏及主旨把握的能力，是一道典型的现代文阅读综合题。
【难度系数】
0.6
本题为现代文阅读理解题，共5小问，解题思路如下：
1. 第(1)题：需定位原文中描写“天堂湾”的语句，筛选并提炼体现其特点的关键词，整合概括即可。
2. 第(2)题：理解词语含义需先明确其本义，再结合上下文语境（尤其是涉及南极冰的相关内容），分析词语背后作者的情感态度，进而明确其在文中的具体含义。
3. 第(3)题：赏析画线句子，需先判断运用的修辞手法，再结合句子内容分析其表达效果，最后点明作者的情感倾向。
4. 第(4)题：分析南极“安静”的感染力，需抓住文中描写的各类细微声音，明确其运用的“以声衬静”手法，说明这些声音如何反衬南极的静默，凸显感染力。
5. 第(5)题：探究标题含义，需从表层（标题的字面义、文中具体指代）和深层（作者的情感、主旨层面）两方面结合文章内容分析。
【解析】
(1) 从原文对天堂湾的描写中，筛选出“浩瀚巍峨”“统一单调”“严酷壮烈”“安静有如天堂”等关键表述，概括得出其特点。
(2) “骇然”本义为惊讶的样子，结合上下文人类企图瓜分南极冰获取淡水资源的内容，体现作者对此的不可置信与忧虑，故在文中表示惊诧，表达作者的忧虑与不可置信。
(3) 画线句运用拟人的修辞手法，生动形象地写出冰山的严酷壮烈，表现出作者对冰山的敬畏。
(4) 作者描写企鹅划水的浊音、洋流交错的滑腻声、雏鸟吞食的撒娇鸣叫声等，以这些细微的声音反衬南极的整体静默，运用以声衬静的手法，让南极的安静更具感染力，凸显其纯粹的寂静之美。
(5) 标题表层含义是南极环境优美，远古冰的历史悠久；深层含义是“喝”远古冰水，浸润内心，拓展精神尺度，净化心灵，升华灵魂，体现作者体会到的南极跨越时空的寂静之美。
【答案】
(1) 浩瀚巍峨;统一单调;严酷壮烈;安静有如天堂。
(2) “骇然”在这里表示惊诧。南极冰对南极的整个生物链具有重要作用，但人类却企图瓜分南极冰，从它身上获取淡水资源，对此，作者表现出深深的忧虑和不可置信。
(3) 画线句运用拟人的修辞手法，生动形象地写出冰山的严酷壮烈，表现出作者对冰山的敬畏。
(4) 作者描写企鹅划水的浊音、洋流交错的滑腻声、雏鸟吞食的撒娇鸣叫声等，来反衬南极的静默，以声衬静。
(5) 标题写出了南极的环境之美和历史悠久。“喝”用词生动准确，表层是指喝下南极来自远古的冰水的动作，深层的“喝下时间”应是指浸润内心的过程，人的精神为之拓展和开阔，灵魂得到升华，心灵得到净化，表达了作者在天堂般的南极体会到跨越时空、亘古未变的寂静之美。
【知识点】
现代文阅读、景物特点概括、词语含义理解、修辞手法赏析、表现手法分析、标题含义探究
【点评】
本题涵盖现代文阅读的核心考点，包括景物特点提炼、词语语境义理解、句子修辞赏析、表现手法分析、标题深层含义探究，要求学生具备文本信息筛选、语境分析、手法鉴赏及主旨把握的能力，是一道典型的现代文阅读综合题。
【难度系数】
0.6
