三、整本书阅读
归纳阅读方法，辨析艺术特色，提升文学鉴赏与自主阅读能力。
《儒林外史》的讽刺艺术一向为人称道，它并非直白的批判与谩骂，而是藏在字里行间的细微之处，于无声处听惊雷，于荒诞处见锋芒。请你以“讽刺艺术的微观表达”为核心，完成以下两项探究任务，在细节中品读经典的讽刺力量。
（一）探究人名里的讽刺密码

请你依据示例，从《儒林外史》中再选一位人物，探究其姓名中的讽刺意味。

示例一:权勿用。谐音“全无用”,讽刺他自命清高,实则迂腐可笑、百无一用。
示例二:周进。“进”有进取、进阶之意,他却一生被科举捆绑,痴迷功名,讽刺科举对读书人的束缚。

【分析】
本题要求探究《儒林外史》中人物姓名里的讽刺意味，解题思路为：第一步，回忆《儒林外史》中具有典型讽刺性姓名的人物，明确姓名的讽刺类型（谐音隐语或美名反讽）；第二步，分析姓名的字面含义；第三步，结合人物的实际品行或遭遇，点明姓名与人物表现的反差，进而说明讽刺的核心，需贴合示例的表达逻辑。
【解析】
选取《儒林外史》中的权勿用为例：权勿用，谐音“全无用”，他在书中刻意伪装成清高的隐士，实则迂腐无能，毫无真才实学，连基本的生活事务都无法处理，作者借姓名的谐音讽刺这类假隐士的虚伪与无用。
【答案】
权勿用。谐音“全无用”，讽刺他自命清高，实则迂腐可笑、百无一用。
【知识点】
《儒林外史》讽刺艺术、人名的讽刺意蕴
【点评】
本题紧扣《儒林外史》的核心特色——讽刺艺术，通过探究人名的讽刺密码，引导学生深入文本细节，理解作者的讽刺手法，体会作品对封建制度和虚伪士人的批判，是整本书阅读的典型探究题，能有效提升学生的文学鉴赏能力。
【难度系数】
0.5