一（审题指导）理解征集要求，明确创作的核心。
1. 审清题材:本次习作为(想象 纪实)类的文章。
2. 审清内容:本次习作要求想象自己变成另外一种事物,下列话题不符合的一项是 ()
A. 欢欢说想变成蚂蚁或小草。
B. 敏敏说可以变成我们生活的地球。
C. 妮妮说她想变成风、云、雨、雪、雾。
D. 轩轩说他想变成学习好的人。

1. 想象
2. D

二 选材训练 确定变形身份,并选择适合“我”的经历。
1. 换位思考,抓住所变成的事物的特点,完成填空。
一觉醒来,我发现自己变成了一只蚂蚁。我披着一身用亮片做的“盔甲”,那是从妹妹的玩具上借来的。我的手脚变成了灵巧的“吸盘”,能够稳稳地爬上光滑的玻璃和垂直的墙壁。我还拥有一对纤细却有力的“探测器”(触角),它们能帮我感知前方的道路和空气的流动。
选段中的“我”变成了,这段话主要围绕来描写“我”的变化,依次是、、。
2. 围绕变形事物,选择会经历的事件,将其序号填在横线上。
题目:在房间里旅行 选择事件:
①在商场帮瓢虫找果汁 ②书桌平原探险,绕过文具森林 ③乘纸船,在地板海上漂流
④参加小区昆虫运动会 ⑤掉进抽屉深渊,探索黑暗 ⑥在台灯罩发光洞穴中暖眠

1. 蚂蚁 身体部位 外壳 手脚 触角
2. ②③⑤⑥

三 思路梳理 规划故事蓝图，让你的创意脉络清晰。
1. 如果你变成一朵蒲公英，你会经历一番怎样奇妙的冒险？想一想，补全思维导图。
《蒲公英历险记》（递进式）

2. 你还想变成什么呢？为你的习作拟写标题，利用下面的思维导图梳理思路。
《》（并列式）

1. 示例:随风起飞 遭遇危机 幸运逃脱 落地生根
2. 示例:我变成了一只蝴蝶 晴天与花朵共舞 雨天在绿叶间躲雨 天敌来袭,设法躲避

四 写法指导 打磨故事亮点,让投稿作品更吸引人,注意把重点部分写详细。
我变成了一朵云,为农民伯伯遮住阳光,农民伯伯夸赞我。
问题:单一叙述事件,缺少细致描写。应对:适当添加动作、心理、神态等描写。
修改:

示例:农民伯伯汗流浃背,他们被太阳晒得满脸通红,真辛苦啊!我立刻为他们遮住太阳,农民伯伯抬起头为我竖起了大拇指,说:"真是一朵好云!"我听了开心得想跳起来,可惜我是云,不能跳,只能飘。