一 阅读策略组总结了“从所读的内容想开去”的阅读策略,请你将学习导图补充完整。
从所读
的内容
想开去
顺着阅读内容想开去——《宿建德江》——画面:
联系阅读经历想开去——《草原》——诗句:
结合生活经验想开去——《落花生》——道理:

暮色凄凉,江清月明
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
做人应该要像花生那样学会奉献,做对别人有用的人

二 语言锤炼组负责稿件的美化与润色。对比下列句子，完成练习。
a.晚霞染红天边，湖水泛起波光，远山呈现轮廓，归鸟划破天空。
b.天边的晚霞是那样的绚烂和温柔，湖水的波光是那样的摇曳和璀璨，远山的轮廓是那样的朦胧和宁静，归鸟的身影是那样的迅疾和自由。
1. 与a句相比，b句在表达上最突出的特点是 （）
A. 仅增加了形容词，让描写更具体。 B. 运用排比句式，使画面充满情感与节奏。
C. 改变了观察顺序，使条理更清晰。 D. 运用了比喻的修辞手法，让景物更生动。
2. 请你仿照b句使用的句式与增强情感的方法，改写下面的句子。
一本好书，打开了一个世界，启迪了一份智慧，陪伴了一段成长。

1. B 解析:本题考查句子赏析。解题时需对比a、b两句,分析其句式结构。a句是简单的陈述,b句连续使用了四个“……是那样的……和……”的句式,构成了排比,增强了语言的气势和节奏感,使画面充满了情感,抒情性更强。A项,“仅增加了形容词”概括不全面;C项,观察顺序未变;D项,未使用比喻。
2. 示例:一本好书,是那样深邃而广阔的世界,是那样璀璨而永恒的智慧,是那样温暖而长情的陪伴。

三 信息核查组负责确保所有稿件中人名、地名等信息的准确性，下列完全正确的一项是 （）

A.青年路 QINGnian lu
B.欧阳修 OU Yang xiu
C.愚园路 YUYUAN lu
D.樊莹 Fan Ying

D 解析:本题考查对地名、人名拼写规则的掌握。解题时需根据汉语拼音正词法判断。A项“青年路”作为专名,拼音应为“QINGNIAN LU”;B项“欧阳修”的拼音应为“Ouyang Xiu”;C项“愚园路”的拼音应为“YUYUAN LU”;D项“樊莹”的拼音“Fan Ying”符合人名拼写规范,完全正确。

四 文化传承组负责“古诗里的风景”专栏，请你先补全诗句，再根据提示完成题目。
江畔独步寻花
①，②春光懒困倚微风。
③，④可爱深红爱浅红？
第一层 了解作者与语言风格
1. 此诗为诗人经历安史之乱后，在成都草堂生活所作，诗句语言风格为。（）
A. 李清照 缠绵哀怨 B. 孟浩然 平淡质朴
C. 李白 粗犷豪放 D. 杜甫 细腻生动
第二层 理解字词
2. “春光懒困倚微风”中的“倚”字，最恰当的解释是（）
A. 倚靠 B. 靠近 C. 倾斜 D. 依仗
第三层 内容赏析(前两空填序号)
3. 第句透露出诗人漫步时一丝慵懒闲适的心境。第句以问作结，别致地写出了桃花开放的不同颜色之美。整首诗表达了诗人对之情。

①黄师塔前江水东 ③桃花一簇开无主
1. D 解析:本题考查文学常识。《江畔独步寻花》是唐代诗人杜甫的作品,作于安史之乱后在成都草堂定居时期。杜甫的诗风多样,此诗语言细腻生动,描绘了春日花开的繁盛景象。故选D。
2. A
3. ② ④ 春天的喜爱与赞美
诗歌鉴赏
《江畔独步寻花》
译文:黄师塔前的江水悠悠向东流去,春日融融,暖风拂面,让人慵懒困倦,只想倚着微风小憩。江边一丛桃花自在盛放,无人照料,这般深红浅红的烂漫,究竟该偏爱哪一种呢?
全诗风格清新明快、淡雅空灵,一改杜甫沉郁顿挫的诗风,语言浅白如话,意境优美,富有生活情趣。这首诗表达了诗人对烂漫春光、自然美景的喜爱与赞美,抒发了诗人历经战乱后,在成都草堂暂得安宁的闲适、愉悦与恬淡,寄托了诗人对自由、自在、本真生活的向往与满足。