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1. 下列符号只具有微观意义的是 （
A.$\mathrm{H}$
B.$\mathrm{N}_{2}$
C.$\mathrm{CO}_{2}$
D.$2\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}$
D
）A.$\mathrm{H}$
B.$\mathrm{N}_{2}$
C.$\mathrm{CO}_{2}$
D.$2\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}$
答案
1. D 提示：在化学式前有数字符号的只具有微观含义，表示微观粒子的个数。
解析
【分析】首先明确化学符号的宏观意义（表示物质或元素）与微观意义（表示粒子）的区别，再逐个分析选项中符号的意义，判断是否仅具有微观意义，进而选出正确答案。
【解析】逐个分析选项：
A. 符号$\mathrm{H}$：宏观上表示氢元素，微观上表示1个氢原子，同时具有宏观和微观意义，不符合要求；
B. 符号$\mathrm{N}_{2}$：宏观上表示氮气这种物质及氮气由氮元素组成，微观上表示1个氮分子，同时具有宏观和微观意义，不符合要求；
C. 符号$\mathrm{CO}_{2}$：宏观上表示二氧化碳这种物质及二氧化碳由碳、氧元素组成，微观上表示1个二氧化碳分子，同时具有宏观和微观意义，不符合要求；
D. 符号$2\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}$：化学式前的数字表示分子个数，该符号仅表示2个水分子，只具有微观意义，符合要求。
【答案】D
【知识点】化学符号的宏观与微观意义；化学式的意义
【点评】本题考查化学用语的宏观与微观含义，核心是区分不同化学符号的意义，属于化学基础知识点考察，需准确记忆各类符号的意义，避免混淆宏观与微观含义。
【难度系数】0.7
【解析】逐个分析选项：
A. 符号$\mathrm{H}$：宏观上表示氢元素，微观上表示1个氢原子，同时具有宏观和微观意义，不符合要求；
B. 符号$\mathrm{N}_{2}$：宏观上表示氮气这种物质及氮气由氮元素组成，微观上表示1个氮分子，同时具有宏观和微观意义，不符合要求；
C. 符号$\mathrm{CO}_{2}$：宏观上表示二氧化碳这种物质及二氧化碳由碳、氧元素组成，微观上表示1个二氧化碳分子，同时具有宏观和微观意义，不符合要求；
D. 符号$2\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}$：化学式前的数字表示分子个数，该符号仅表示2个水分子，只具有微观意义，符合要求。
【答案】D
【知识点】化学符号的宏观与微观意义；化学式的意义
【点评】本题考查化学用语的宏观与微观含义，核心是区分不同化学符号的意义，属于化学基础知识点考察，需准确记忆各类符号的意义，避免混淆宏观与微观含义。
【难度系数】0.7
2. 下列不含相同原子团的一组物质是（
A.$\ce{H_{2}SO_{4}}$与$\ce{Al_{2}(SO_{4})_{3}}$
B.$\ce{NH_{4}Cl}$与$\ce{(NH_{4})_{2}SO_{4}}$
C.$\ce{KMnO_{4}}$与$\ce{K_{2}MnO_{4}}$
D.$\ce{Al(OH)_{3}}$与$\ce{Ca(OH)_{2}}$
C
）A.$\ce{H_{2}SO_{4}}$与$\ce{Al_{2}(SO_{4})_{3}}$
B.$\ce{NH_{4}Cl}$与$\ce{(NH_{4})_{2}SO_{4}}$
C.$\ce{KMnO_{4}}$与$\ce{K_{2}MnO_{4}}$
D.$\ce{Al(OH)_{3}}$与$\ce{Ca(OH)_{2}}$
答案
2. C 提示:$\ce{KMnO_{4}}$中的“$\ce{MnO^{-}_{4}}$”叫高锰酸根离子,$\ce{K_{2}MnO_{4}}$中的“$\ce{MnO^{2-}_{4}}$”叫锰酸根离子。
解析
【分析】要解决本题，需先明确原子团的定义（化学反应中作为整体参与反应的原子集团），再逐一分析各选项物质中含有的原子团，对比是否为相同原子团，找出不含相同原子团的一组。
【解析】1. 原子团是多个原子结合而成、在化学反应中常作为整体的集团，不同原子团的组成或电荷不同。2. 选项A：$\ce{H_{2}SO_{4}}$和$\ce{Al_{2}(SO_{4})_{3}}$均含硫酸根（$\ce{SO^{2-}_{4}}$），原子团相同，排除。3. 选项B：$\ce{NH_{4}Cl}$和$\ce{(NH_{4})_{2}SO_{4}}$均含铵根（$\ce{NH^{+}_{4}}$），原子团相同，排除。4. 选项C：$\ce{KMnO_{4}}$中的原子团为高锰酸根（$\ce{MnO^{-}_{4}}$），$\ce{K_{2}MnO_{4}}$中的原子团为锰酸根（$\ce{MnO^{2-}_{4}}$），二者是不同的原子团，符合题意。5. 选项D：$\ce{Al(OH)_{3}}$和$\ce{Ca(OH)_{2}}$均含氢氧根（$\ce{OH^{-}}$），原子团相同，排除。
【答案】C
【知识点】常见原子团识别；原子团的判断
【点评】本题考查常见原子团的区分，需准确记忆不同原子团的名称与符号，尤其注意易混淆的高锰酸根和锰酸根，属于化学基础题，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】1. 原子团是多个原子结合而成、在化学反应中常作为整体的集团，不同原子团的组成或电荷不同。2. 选项A：$\ce{H_{2}SO_{4}}$和$\ce{Al_{2}(SO_{4})_{3}}$均含硫酸根（$\ce{SO^{2-}_{4}}$），原子团相同，排除。3. 选项B：$\ce{NH_{4}Cl}$和$\ce{(NH_{4})_{2}SO_{4}}$均含铵根（$\ce{NH^{+}_{4}}$），原子团相同，排除。4. 选项C：$\ce{KMnO_{4}}$中的原子团为高锰酸根（$\ce{MnO^{-}_{4}}$），$\ce{K_{2}MnO_{4}}$中的原子团为锰酸根（$\ce{MnO^{2-}_{4}}$），二者是不同的原子团，符合题意。5. 选项D：$\ce{Al(OH)_{3}}$和$\ce{Ca(OH)_{2}}$均含氢氧根（$\ce{OH^{-}}$），原子团相同，排除。
【答案】C
【知识点】常见原子团识别；原子团的判断
【点评】本题考查常见原子团的区分，需准确记忆不同原子团的名称与符号，尤其注意易混淆的高锰酸根和锰酸根，属于化学基础题，难度适中。
【难度系数】0.6
3.（2025·扬州）四氯化钛（$\ce{TiCl_{4}}$）是制备钛白粉的主要原料。$\ce{TiCl_{4}}$中钛元素的化合价为（
A.$+1$
B.$+2$
C.$+3$
D.$+4$
D
）A.$+1$
B.$+2$
C.$+3$
D.$+4$
答案
3. D 提示:$\ce{TiCl_{4}}$中氯元素显$-1$价,设钛元素的化合价是$x$,根据在化合物中各元素化合价代数和等于零,可得$x+(-1)×4=0$,则$x=+4$。
解析
【分析】首先回忆常见元素的化合价，氯元素在氯化物中通常显-1价；再依据化合物中各元素正负化合价的代数和为零的原则，设钛元素的化合价为未知数，代入计算即可得出结果。
【解析】解：设$\ce{TiCl_{4}}$中钛元素的化合价为$x$。
已知氯元素在化合物中通常显$-1$价，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为0，可得：
$x + (-1)×4 = 0$
解得$x = +4$。
【答案】D
【知识点】化合价计算、常见元素化合价
【点评】本题考查基础化合价的计算，核心是利用化合物中化合价代数和为零的规则，结合常见元素化合价即可快速求解，属于化学基础题。
【难度系数】0.9
【解析】解：设$\ce{TiCl_{4}}$中钛元素的化合价为$x$。
已知氯元素在化合物中通常显$-1$价，根据化合物中各元素正负化合价的代数和为0，可得：
$x + (-1)×4 = 0$
解得$x = +4$。
【答案】D
【知识点】化合价计算、常见元素化合价
【点评】本题考查基础化合价的计算，核心是利用化合物中化合价代数和为零的规则，结合常见元素化合价即可快速求解，属于化学基础题。
【难度系数】0.9
4.（2025·西双版纳模拟）某同学描述了某化学符号的含义：①表示一种物质；②表示一个分子；③表示该物质由两种元素组成；④表示一个分子由四个原子构成。该化学符号可能是（
A.$\ce{2N}$
B.$\ce{O_{2}}$
C.$\ce{CaCl_{2}}$
D.$\ce{SO_{3}}$
D
）A.$\ce{2N}$
B.$\ce{O_{2}}$
C.$\ce{CaCl_{2}}$
D.$\ce{SO_{3}}$
答案
4. D 提示:2N表示2个氮原子;$\ce{O_{2}}$表示氧气、一个氧分子、氧气由氧元素组成、一个氧分子中含有2个氧原子;$\ce{CaCl_{2}}$表示氯化钙,氯化钙由钙离子和氯离子构成,不含分子;$\ce{SO_{3}}$表示三氧化硫、一个三氧化硫分子、三氧化硫由硫、氧两种元素组成、一个三氧化硫中含有1个硫原子和3个氧原子,共4个原子。
解析
【分析】
要选出符合题目四个条件的化学符号，需逐一分析每个选项的化学符号含义，对照条件（①表示一种物质；②表示一个分子；③该物质由两种元素组成；④一个分子由四个原子构成），排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】
选项A：$\ce{2N}$表示2个氮原子，既不表示一种物质，也不表示一个分子，不符合条件①②，排除；
选项B：$\ce{O_{2}}$表示氧气这种物质、一个氧分子，但氧气仅由氧元素一种元素组成，不符合条件③，且一个氧分子由2个氧原子构成，不符合条件④，排除；
选项C：$\ce{CaCl_{2}}$表示氯化钙，氯化钙由钙离子和氯离子构成，不存在单个分子，不符合条件②，排除；
选项D：$\ce{SO_{3}}$表示三氧化硫这种物质、一个三氧化硫分子，三氧化硫由硫、氧两种元素组成，一个三氧化硫分子由1个硫原子和3个氧原子（共4个原子）构成，完全符合题目给出的四个条件。
【答案】
D
【知识点】
化学式的意义；物质的元素组成；分子的构成
【点评】
本题考查化学式的宏观与微观意义，需准确区分由分子构成和离子构成的物质的化学符号含义，同时要注意分子中原子个数的计算，属于基础题型，需熟练掌握化学用语的相关知识。
【难度系数】
0.6
要选出符合题目四个条件的化学符号，需逐一分析每个选项的化学符号含义，对照条件（①表示一种物质；②表示一个分子；③该物质由两种元素组成；④一个分子由四个原子构成），排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】
选项A：$\ce{2N}$表示2个氮原子，既不表示一种物质，也不表示一个分子，不符合条件①②，排除；
选项B：$\ce{O_{2}}$表示氧气这种物质、一个氧分子，但氧气仅由氧元素一种元素组成，不符合条件③，且一个氧分子由2个氧原子构成，不符合条件④，排除；
选项C：$\ce{CaCl_{2}}$表示氯化钙，氯化钙由钙离子和氯离子构成，不存在单个分子，不符合条件②，排除；
选项D：$\ce{SO_{3}}$表示三氧化硫这种物质、一个三氧化硫分子，三氧化硫由硫、氧两种元素组成，一个三氧化硫分子由1个硫原子和3个氧原子（共4个原子）构成，完全符合题目给出的四个条件。
【答案】
D
【知识点】
化学式的意义；物质的元素组成；分子的构成
【点评】
本题考查化学式的宏观与微观意义，需准确区分由分子构成和离子构成的物质的化学符号含义，同时要注意分子中原子个数的计算，属于基础题型，需熟练掌握化学用语的相关知识。
【难度系数】
0.6
5. (2025·西安莲湖月考)下列试剂瓶的标签中,化学式书写不正确的是 （
B
）答案
5. B 提示:氢氧化钙由钙元素和氢氧根组成,钙元素显$+2$价,氢氧根显$-1$价,化学式为$\ce{Ca(OH)_{2}}$。
解析
【分析】要判断试剂瓶标签的化学式是否正确，需依据化合物中正负化合价代数和为0的规则，结合单质、化合物化学式的书写方法，逐一分析各选项。
【解析】
选项A：硫是固态非金属单质，化学式直接用元素符号表示，为$\ce{S}$，书写正确。
选项B：氢氧化钙属于化合物，钙元素显$+2$价，氢氧根（$\ce{OH^-}$）显$-1$价，根据化合价代数和为0，需2个氢氧根离子，因此化学式应为$\ce{Ca(OH)_{2}}$，标签中$\ce{CaOH}$书写错误。
选项C：氯化镁中镁元素显$+2$价，氯元素显$-1$价，化学式为$\ce{MgCl_{2}}$，书写正确。
选项D：四氧化三铁的化学式为$\ce{Fe_{3}O_{4}}$，书写正确。
综上，化学式书写不正确的是选项B。
【答案】B
【知识点】化学式书写、化合价规则
【点评】本题考查常见物质化学式的正确书写，需掌握单质、含原子团的化合物的化学式书写规则，是基础且易混淆的知识点。
【难度系数】0.5
【解析】
选项A：硫是固态非金属单质，化学式直接用元素符号表示，为$\ce{S}$，书写正确。
选项B：氢氧化钙属于化合物，钙元素显$+2$价，氢氧根（$\ce{OH^-}$）显$-1$价，根据化合价代数和为0，需2个氢氧根离子，因此化学式应为$\ce{Ca(OH)_{2}}$，标签中$\ce{CaOH}$书写错误。
选项C：氯化镁中镁元素显$+2$价，氯元素显$-1$价，化学式为$\ce{MgCl_{2}}$，书写正确。
选项D：四氧化三铁的化学式为$\ce{Fe_{3}O_{4}}$，书写正确。
综上，化学式书写不正确的是选项B。
【答案】B
【知识点】化学式书写、化合价规则
【点评】本题考查常见物质化学式的正确书写，需掌握单质、含原子团的化合物的化学式书写规则，是基础且易混淆的知识点。
【难度系数】0.5
6.（2025·苏州）下列化学用语表示正确的是（
A.铝离子:$\ce{Al^{+3}}$
B.2个硫原子:$\ce{S_{2}}$
C.银元素:$\ce{AG}$
D.氯化镁:$\ce{MgCl_{2}}$
D
）A.铝离子:$\ce{Al^{+3}}$
B.2个硫原子:$\ce{S_{2}}$
C.银元素:$\ce{AG}$
D.氯化镁:$\ce{MgCl_{2}}$
答案
6. D 提示:铝离子表示为$\ce{Al^{3+}}$;2个硫原子表示为2S;银元素表示为Ag。
解析
【分析】
本题考查化学用语的正确书写，需掌握离子符号、原子个数表示、元素符号、化学式的书写规则，逐一分析各选项即可判断正误。
【解析】
A. 离子符号的书写规则是数字在前、正负号在后，标在元素符号右上角，铝离子带3个单位正电荷，应表示为$\ce{Al^{3+}}$，故A错误；
B. 表示多个原子时，在元素符号前加对应数字，2个硫原子应表示为$\ce{2S}$，$\ce{S_{2}}$表示硫单质或1个硫分子，故B错误；
C. 元素符号需遵循“一大二小”规则，银元素应表示为$\ce{Ag}$，$\ce{AG}$不符合规则，故C错误；
D. 氯化镁中镁元素显+2价、氯元素显-1价，根据化合物中正负化合价代数和为0，化学式为$\ce{MgCl_{2}}$，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
化学用语的书写
【点评】
本题为化学基础题，考查常见化学用语的规范书写，是化学学习的核心基础内容，需熟练掌握各类化学用语的书写规则，避免常见书写错误。
【难度系数】
0.8
本题考查化学用语的正确书写，需掌握离子符号、原子个数表示、元素符号、化学式的书写规则，逐一分析各选项即可判断正误。
【解析】
A. 离子符号的书写规则是数字在前、正负号在后，标在元素符号右上角，铝离子带3个单位正电荷，应表示为$\ce{Al^{3+}}$，故A错误；
B. 表示多个原子时，在元素符号前加对应数字，2个硫原子应表示为$\ce{2S}$，$\ce{S_{2}}$表示硫单质或1个硫分子，故B错误；
C. 元素符号需遵循“一大二小”规则，银元素应表示为$\ce{Ag}$，$\ce{AG}$不符合规则，故C错误；
D. 氯化镁中镁元素显+2价、氯元素显-1价，根据化合物中正负化合价代数和为0，化学式为$\ce{MgCl_{2}}$，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
化学用语的书写
【点评】
本题为化学基础题，考查常见化学用语的规范书写，是化学学习的核心基础内容，需熟练掌握各类化学用语的书写规则，避免常见书写错误。
【难度系数】
0.8
7. 曾用作麻醉剂的“笑气”是一种氮的氧化物,其中氮元素的化合价为+1,则“笑气”的化学式是（
A.$\ce{N_{2}O_{5}}$
B.$\ce{NO_{2}}$
C.$\ce{N_{2}O}$
D.$\ce{NO}$
C
）A.$\ce{N_{2}O_{5}}$
B.$\ce{NO_{2}}$
C.$\ce{N_{2}O}$
D.$\ce{NO}$
答案
7. C 提示:根据化合物中各元素正负化合价代数和等于零,O元素为$-2$价,N元素为$+1$价,可知“笑气”的化学式为$\ce{N_{2}O}$。
解析
【分析】要确定“笑气”的化学式，需依据化合物中各元素正负化合价代数和为零的原则，结合已知的氮元素化合价（+1价）和氧元素化合价（-2价），计算氮、氧原子的个数比，进而选出正确选项。
【解析】设“笑气”的化学式为$\ce{N_{x}O_{y}}$，根据化合物中正负化合价代数和为0，可得：$(+1)×x + (-2)×y = 0$，化简得$x:y = 2:1$。逐一分析选项：A选项$\ce{N_{2}O_{5}}$中氮氧原子个数比为2:5，不符合；B选项$\ce{NO_{2}}$中氮氧原子个数比为1:2，不符合；C选项$\ce{N_{2}O}$中氮氧原子个数比为2:1，符合；D选项$\ce{NO}$中氮氧原子个数比为1:1，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】化合价与化学式、化合物化合价代数和规则
【点评】本题为化学基础题，考查化合价规则的应用，难度较低，只要掌握化合物中正负化合价代数和为零的核心知识点即可轻松解答。
【难度系数】0.8
【解析】设“笑气”的化学式为$\ce{N_{x}O_{y}}$，根据化合物中正负化合价代数和为0，可得：$(+1)×x + (-2)×y = 0$，化简得$x:y = 2:1$。逐一分析选项：A选项$\ce{N_{2}O_{5}}$中氮氧原子个数比为2:5，不符合；B选项$\ce{NO_{2}}$中氮氧原子个数比为1:2，不符合；C选项$\ce{N_{2}O}$中氮氧原子个数比为2:1，符合；D选项$\ce{NO}$中氮氧原子个数比为1:1，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】化合价与化学式、化合物化合价代数和规则
【点评】本题为化学基础题，考查化合价规则的应用，难度较低，只要掌握化合物中正负化合价代数和为零的核心知识点即可轻松解答。
【难度系数】0.8
8. 下列化学用语中表示“2”的意义正确的是
（
A.$2\ce{Ca}$: 2 个钙元素
B.$2\ce{OH^-}$: 2 个氢氧根离子
C.$2\ce{N}$: 2 个氮分子
D.$\ce{S^{2-}}$: 硫离子带 2 个单位负电荷
（
B
）A.$2\ce{Ca}$: 2 个钙元素
B.$2\ce{OH^-}$: 2 个氢氧根离子
C.$2\ce{N}$: 2 个氮分子
D.$\ce{S^{2-}}$: 硫离子带 2 个单位负电荷
答案
8. B 提示:2Ca表示2个钙原子,元素是宏观概念,只讲种类,不讲个数;2N表示2个氮原子;$\ce{S^{2-}}$表示1个硫离子带2个单位负电荷。
解析
【分析】要解决这道题，需明确化学用语中不同位置数字的意义：元素符号前的数字表示原子个数，离子符号前的数字表示离子个数，元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；同时注意元素是宏观概念，只讲种类不讲个数。据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
1. 选项A：元素是宏观概念，只讲种类不讲个数，元素符号前的数字表示原子个数，故$\ce{2Ca}$表示2个钙原子，而非“2个钙元素”，A错误；
2. 选项B：离子符号前的数字表示离子个数，$\ce{2OH^-}$表示2个氢氧根离子，B正确；
3. 选项C：元素符号前的数字表示原子个数，$\ce{2N}$表示2个氮原子，氮分子的符号为$\ce{N_2}$，2个氮分子应表示为$\ce{2N_2}$，C错误；
4. 选项D：元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，$\ce{S^{2-}}$表示1个硫离子带2个单位负电荷，选项表述未明确“1个”，不准确，D错误。
【答案】B
【知识点】化学用语的意义、元素与原子的区别、离子符号的含义
【点评】本题考查化学用语中数字的含义，属于化学基础知识点，需准确区分不同位置数字的意义，避免概念混淆，是学生必须掌握的基础内容。
【难度系数】0.7
【解析】
1. 选项A：元素是宏观概念，只讲种类不讲个数，元素符号前的数字表示原子个数，故$\ce{2Ca}$表示2个钙原子，而非“2个钙元素”，A错误；
2. 选项B：离子符号前的数字表示离子个数，$\ce{2OH^-}$表示2个氢氧根离子，B正确；
3. 选项C：元素符号前的数字表示原子个数，$\ce{2N}$表示2个氮原子，氮分子的符号为$\ce{N_2}$，2个氮分子应表示为$\ce{2N_2}$，C错误；
4. 选项D：元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，$\ce{S^{2-}}$表示1个硫离子带2个单位负电荷，选项表述未明确“1个”，不准确，D错误。
【答案】B
【知识点】化学用语的意义、元素与原子的区别、离子符号的含义
【点评】本题考查化学用语中数字的含义，属于化学基础知识点，需准确区分不同位置数字的意义，避免概念混淆，是学生必须掌握的基础内容。
【难度系数】0.7
9. 写出下列各种符号所表示的意义。
（1）“Cu”表示：
①
②
③
（2）“$\ce{H_{2}O}$”表示：
①
②
③
④
（3）“5H”表示：
（4）“$\ce{2CO_{2}}$”表示：
（1）“Cu”表示：
①
铜元素
。②
1个铜原子
。③
铜这种物质
。（2）“$\ce{H_{2}O}$”表示：
①
水这种物质
。②
水由氢、氧元素组成
。③
1个水分子
。④
1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
。（3）“5H”表示：
5个氢原子
。。（4）“$\ce{2CO_{2}}$”表示：
2个二氧化碳分子
。答案
9. (1) ①铜元素 ②1个铜原子 ③铜这种物质 (2) ①水这种物质 ②水由氢、氧元素组成 ③1个水分子 ④1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 (3) 5 个氢原子 (4) 2 个二氧化碳分子
解析
【分析】
解答本题需明确不同化学符号的意义规则：①元素符号（如Cu）：宏观层面可表示一种元素、该元素组成的单质（金属等由原子直接构成的物质）；微观层面表示1个该原子。②化学式（如H₂O）：宏观层面表示一种物质、物质的元素组成；微观层面表示1个分子、分子的原子构成。③化学符号前加数字时，仅表示微观意义（几个原子、几个分子），不涉及宏观意义。据此逐一分析各符号即可。
【解析】
（1）“Cu”是铜的元素符号，铜由原子直接构成，因此：①宏观表示铜元素；②微观表示1个铜原子；③宏观表示铜这种物质。
（2）“H₂O”是水的化学式，因此：①宏观表示水这种物质；②宏观表示水由氢元素和氧元素组成；③微观表示1个水分子；④微观表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
（3）“5H”中数字在元素符号前，仅表示微观意义，即5个氢原子。
（4）“2CO₂”中数字在化学式前，仅表示微观意义，即2个二氧化碳分子。
【答案】
9. (1) ①铜元素 ②1个铜原子 ③铜这种物质 (2) ①水这种物质 ②水由氢、氧元素组成 ③1个水分子 ④1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 (3) 5 个氢原子 (4) 2 个二氧化碳分子
【知识点】
化学符号的意义、元素符号的含义、化学式的含义
【点评】
本题考查化学用语中符号的基本意义，是初中化学入门的核心基础知识点，需区分元素符号、化学式及数字位置的不同意义，难度较低，是学生必须掌握的内容。
【难度系数】
0.7
解答本题需明确不同化学符号的意义规则：①元素符号（如Cu）：宏观层面可表示一种元素、该元素组成的单质（金属等由原子直接构成的物质）；微观层面表示1个该原子。②化学式（如H₂O）：宏观层面表示一种物质、物质的元素组成；微观层面表示1个分子、分子的原子构成。③化学符号前加数字时，仅表示微观意义（几个原子、几个分子），不涉及宏观意义。据此逐一分析各符号即可。
【解析】
（1）“Cu”是铜的元素符号，铜由原子直接构成，因此：①宏观表示铜元素；②微观表示1个铜原子；③宏观表示铜这种物质。
（2）“H₂O”是水的化学式，因此：①宏观表示水这种物质；②宏观表示水由氢元素和氧元素组成；③微观表示1个水分子；④微观表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。
（3）“5H”中数字在元素符号前，仅表示微观意义，即5个氢原子。
（4）“2CO₂”中数字在化学式前，仅表示微观意义，即2个二氧化碳分子。
【答案】
9. (1) ①铜元素 ②1个铜原子 ③铜这种物质 (2) ①水这种物质 ②水由氢、氧元素组成 ③1个水分子 ④1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 (3) 5 个氢原子 (4) 2 个二氧化碳分子
【知识点】
化学符号的意义、元素符号的含义、化学式的含义
【点评】
本题考查化学用语中符号的基本意义，是初中化学入门的核心基础知识点，需区分元素符号、化学式及数字位置的不同意义，难度较低，是学生必须掌握的内容。
【难度系数】
0.7
10. 用化学用语填空。
（1）氦气：
（2）2个钙离子：
（3）水中“缺氧”的氧指
（4）标出氧化铝中铝元素的化合价：
（5）2个氮分子：
（1）氦气：
He
。（2）2个钙离子：
2Ca²⁺
。（3）水中“缺氧”的氧指
O₂
。（4）标出氧化铝中铝元素的化合价：
$\overset{+3}{\ce{Al}}_{2}\ce{O}_{3}$
。（5）2个氮分子：
2N₂
。答案
10. (1) $\ce{He}$ (2) $\ce{2Ca^{2+}}$ (3) $\ce{O_{2}}$ (4) $\overset{+3}{\ce{Al}}_{2}\ce{O}_{3}$ (5) $\ce{2N_{2}}$
解析
【分析】本题考查化学用语的正确书写，需根据不同化学符号的书写规则逐一分析：①稀有气体单质由原子直接构成，化学式用元素符号表示；②离子符号需在元素符号右上角标注电荷数，多个离子时在离子符号前加对应数字；③水中“缺氧”的“氧”指氧气这种物质，对应氧气的化学式；④化合价需标注在对应元素符号的正上方，正负号在前、数字在后；⑤分子的个数需在对应化学式前加数字表示。
【解析】（1）氦气是稀有气体单质，由原子直接构成，化学式为$\ce{He}$；（2）钙离子符号为$\ce{Ca^{2+}}$，2个钙离子需在离子符号前加数字2，即$\ce{2Ca^{2+}}$；（3）水中“缺氧”的氧指氧气分子，氧气的化学式为$\ce{O_{2}}$；（4）氧化铝中铝元素化合价为+3价，标注在铝元素符号正上方，氧化铝的化学式为$\ce{Al_{2}O_{3}}$，故表示为$\overset{+3}{\ce{Al}}_{2}\ce{O}_{3}$；（5）氮分子的化学式为$\ce{N_{2}}$，2个氮分子需在化学式前加数字2，即$\ce{2N_{2}}$。
【答案】(1) $\ce{He}$ (2) $\ce{2Ca^{2+}}$ (3) $\ce{O_{2}}$ (4) $\overset{+3}{\ce{Al}}_{2}\ce{O}_{3}$ (5) $\ce{2N_{2}}$
【知识点】化学用语书写、化合价标注
【点评】本题为化学基础用语的常规考查题，涵盖常见单质、离子、分子、化合价的化学符号书写，是化学学习的核心基础内容，难度较低，主要考查学生对基础化学符号书写规则的掌握情况。
【难度系数】0.8
【解析】（1）氦气是稀有气体单质，由原子直接构成，化学式为$\ce{He}$；（2）钙离子符号为$\ce{Ca^{2+}}$，2个钙离子需在离子符号前加数字2，即$\ce{2Ca^{2+}}$；（3）水中“缺氧”的氧指氧气分子，氧气的化学式为$\ce{O_{2}}$；（4）氧化铝中铝元素化合价为+3价，标注在铝元素符号正上方，氧化铝的化学式为$\ce{Al_{2}O_{3}}$，故表示为$\overset{+3}{\ce{Al}}_{2}\ce{O}_{3}$；（5）氮分子的化学式为$\ce{N_{2}}$，2个氮分子需在化学式前加数字2，即$\ce{2N_{2}}$。
【答案】(1) $\ce{He}$ (2) $\ce{2Ca^{2+}}$ (3) $\ce{O_{2}}$ (4) $\overset{+3}{\ce{Al}}_{2}\ce{O}_{3}$ (5) $\ce{2N_{2}}$
【知识点】化学用语书写、化合价标注
【点评】本题为化学基础用语的常规考查题，涵盖常见单质、离子、分子、化合价的化学符号书写，是化学学习的核心基础内容，难度较低，主要考查学生对基础化学符号书写规则的掌握情况。
【难度系数】0.8
11. 下图是甲、乙分子的微观结构模型。试写出甲物质的化学式：
$\ce{C_{2}H_{4}O_{2}}$(或$\ce{CH_{3}COOH}$)
；乙和甲不是
（填“是”或“不是”）同一种物质。答案
11. $\ce{C_{2}H_{4}O_{2}}$(或$\ce{CH_{3}COOH}$) 不是
提示:由甲的分子结构模型可知,甲的化学式为$\ce{C_{2}H_{4}O_{2}}$。甲的分子结构与乙的分子结构不同,所以二者属于不同种物质。
提示:由甲的分子结构模型可知,甲的化学式为$\ce{C_{2}H_{4}O_{2}}$。甲的分子结构与乙的分子结构不同,所以二者属于不同种物质。
解析
【分析】首先根据图例明确原子的代表：小白圆是氢原子，斜线圆是碳原子，大白圆是氧原子。接着数甲分子中的原子种类和个数，确定其化学式；再对比甲和乙的分子结构，判断二者是否为同一种物质，因为分子结构决定物质种类。
【解析】由甲的微观结构模型可知，甲分子中含有2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子，因此甲的化学式为$\ce{C_{2}H_{4}O_{2}}$（也可表示为乙酸$\ce{CH_{3}COOH}$）；乙分子的原子种类和个数与甲相同，但原子的连接排列方式（分子结构）不同，所以乙和甲不是同一种物质。
【答案】$\ce{C_{2}H_{4}O_{2}}$(或$\ce{CH_{3}COOH}$)；不是
【知识点】化学式书写、分子与物质种类的关系
【点评】本题通过微观模型考查化学式的判断和物质的区分，核心是理解分子结构决定物质的种类，属于基础题型。
【难度系数】0.5
【解析】由甲的微观结构模型可知，甲分子中含有2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子，因此甲的化学式为$\ce{C_{2}H_{4}O_{2}}$（也可表示为乙酸$\ce{CH_{3}COOH}$）；乙分子的原子种类和个数与甲相同，但原子的连接排列方式（分子结构）不同，所以乙和甲不是同一种物质。
【答案】$\ce{C_{2}H_{4}O_{2}}$(或$\ce{CH_{3}COOH}$)；不是
【知识点】化学式书写、分子与物质种类的关系
【点评】本题通过微观模型考查化学式的判断和物质的区分，核心是理解分子结构决定物质的种类，属于基础题型。
【难度系数】0.5
12. 下列含氯化合物中,氯元素的化合价最高的是
（
A.$\ce{KClO_{3}}$
B.$\ce{NaCl}$
C.$\ce{Ca(ClO)_{2}}$
D.$\ce{HClO_{4}}$
（
D
）A.$\ce{KClO_{3}}$
B.$\ce{NaCl}$
C.$\ce{Ca(ClO)_{2}}$
D.$\ce{HClO_{4}}$
答案
12. D 提示:$\ce{KClO_{3}}$中钾元素显$+1$价,氧元素显$-2$价,设氯元素的化合价为$x$,则$(+1)+x+(-2)×3=0$,解得$x=+5$;同理求得$\ce{NaCl}$、$\ce{Ca(ClO)_{2}}$、$\ce{HClO_{4}}$中氯元素的化合价分别为$-1$、$+1$、$+7$。
解析
【分析】要找出含氯化合物中氯元素化合价最高的，需依据“化合物中各元素正负化合价的代数和为零”的规则，结合常见元素（K、Na、Ca、H、O）的已知化合价，分别计算每个选项中氯元素的化合价，再比较数值大小即可得出答案。
【解析】根据化合物中正负化合价代数和为零的原则，分别计算各选项中氯元素的化合价：
选项A（$\ce{KClO_{3}}$）：钾元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素化合价为$x$，则$(+1) + x + (-2)×3 = 0$，解得$x = +5$；
选项B（$\ce{NaCl}$）：钠元素显+1价，设氯元素化合价为$y$，则$(+1) + y = 0$，解得$y = -1$；
选项C（$\ce{Ca(ClO)_{2}}$）：钙元素显+2价，氧元素显-2价，设氯元素化合价为$z$，则$(+2) + 2×[z + (-2)] = 0$，解得$z = +1$；
选项D（$\ce{HClO_{4}}$）：氢元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素化合价为$w$，则$(+1) + w + (-2)×4 = 0$，解得$w = +7$；
比较各氯元素化合价：$+7 ＞ +5 ＞ +1 ＞ -1$，故氯元素化合价最高的是$\ce{HClO_{4}}$。
【答案】D
【知识点】化合价计算；化合物化合价代数和规则
【点评】本题是化学基础题型，核心考查化合价的计算方法，只要牢记“化合物中正负化合价代数和为零”的基本规则，结合常见元素化合价，就能准确计算并选出答案，属于对基础知识点的直接应用。
【难度系数】0.7
【解析】根据化合物中正负化合价代数和为零的原则，分别计算各选项中氯元素的化合价：
选项A（$\ce{KClO_{3}}$）：钾元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素化合价为$x$，则$(+1) + x + (-2)×3 = 0$，解得$x = +5$；
选项B（$\ce{NaCl}$）：钠元素显+1价，设氯元素化合价为$y$，则$(+1) + y = 0$，解得$y = -1$；
选项C（$\ce{Ca(ClO)_{2}}$）：钙元素显+2价，氧元素显-2价，设氯元素化合价为$z$，则$(+2) + 2×[z + (-2)] = 0$，解得$z = +1$；
选项D（$\ce{HClO_{4}}$）：氢元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素化合价为$w$，则$(+1) + w + (-2)×4 = 0$，解得$w = +7$；
比较各氯元素化合价：$+7 ＞ +5 ＞ +1 ＞ -1$，故氯元素化合价最高的是$\ce{HClO_{4}}$。
【答案】D
【知识点】化合价计算；化合物化合价代数和规则
【点评】本题是化学基础题型，核心考查化合价的计算方法，只要牢记“化合物中正负化合价代数和为零”的基本规则，结合常见元素化合价，就能准确计算并选出答案，属于对基础知识点的直接应用。
【难度系数】0.7
