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一、重点单词
1.
1.
celebrate
庆祝；庆贺答案
1. celebrate
解析
【分析】本题要求根据中文释义“庆祝；庆贺”写出对应的英语单词，需准确匹配核心动词的词义，回忆并写出正确的英语词汇。
【解析】中文释义“庆祝；庆贺”对应的英语动词为celebrate，直接填写该单词即可完成题目要求。
【答案】celebrate
【知识点】英语单词（词义匹配）
【点评】本题属于基础英语词汇识记题，考查核心动词的中英对应，是英语学习的基础内容，难度较小。
【难度系数】0.9
【解析】中文释义“庆祝；庆贺”对应的英语动词为celebrate，直接填写该单词即可完成题目要求。
【答案】celebrate
【知识点】英语单词（词义匹配）
【点评】本题属于基础英语词汇识记题，考查核心动词的中英对应，是英语学习的基础内容，难度较小。
【难度系数】0.9
二、重点短语
2.
3.
4.
2.
birthday party
生日聚会3.
birthday gift
生日礼物4.
give sb sth/ give sth to sb
给某人某物答案
2. birthday party
3. birthday gift
4. give sb sth/ give sth to sb
3. birthday gift
4. give sb sth/ give sth to sb
解析
【分析】
这是英语重点短语填空题，需根据中文含义匹配对应的常用英语固定短语，回忆所学基础英语短语搭配即可完成作答。
【解析】
2. “生日聚会”对应的固定英语短语为birthday party；
3. “生日礼物”对应的固定英语短语为birthday gift；
4. “给某人某物”对应的固定英语短语为give sb sth或give sth to sb。
【答案】
2. birthday party；3. birthday gift；4. give sb sth/ give sth to sb
【知识点】
英语短语搭配
【点评】
本题考查基础英语常用短语的识记，是英语学习中需掌握的核心基础内容。
【难度系数】
0.8
这是英语重点短语填空题，需根据中文含义匹配对应的常用英语固定短语，回忆所学基础英语短语搭配即可完成作答。
【解析】
2. “生日聚会”对应的固定英语短语为birthday party；
3. “生日礼物”对应的固定英语短语为birthday gift；
4. “给某人某物”对应的固定英语短语为give sb sth或give sth to sb。
【答案】
2. birthday party；3. birthday gift；4. give sb sth/ give sth to sb
【知识点】
英语短语搭配
【点评】
本题考查基础英语常用短语的识记，是英语学习中需掌握的核心基础内容。
【难度系数】
0.8
三、重点句型
5.(1b)
6.(1b)Because I want us all to
5.(1b)
When
is your birthday? 你的生日是什么时候？6.(1b)Because I want us all to
give her
a surprise
. 因为我想要我们都去给她一个惊喜。答案
5. When
6. give her a surprise
6. give her a surprise
解析
【分析】
第5题是对时间提问的特殊疑问句，询问生日的时间需用对应的疑问词；第6题考查英语中表达“给某人一个惊喜”的固定短语，结合句子结构（want sb to do sth）填写正确短语即可。
【解析】
5. 询问时间的特殊疑问句，需用疑问词When（什么时候），符合句意“你的生日是什么时候”；
6. “给某人一个惊喜”的固定短语是give sb a surprise，此处sb为her，且to后接动词原形，故填give her a surprise。
【答案】
5. When
6. give her a surprise
【知识点】
特殊疑问句（对时间提问）、固定短语搭配
【点评】
本题为英语基础句型与固定短语的考查，属于英语学习中的核心基础内容，难度较低，需熟练掌握常用疑问词和固定搭配。
【难度系数】
0.8
第5题是对时间提问的特殊疑问句，询问生日的时间需用对应的疑问词；第6题考查英语中表达“给某人一个惊喜”的固定短语，结合句子结构（want sb to do sth）填写正确短语即可。
【解析】
5. 询问时间的特殊疑问句，需用疑问词When（什么时候），符合句意“你的生日是什么时候”；
6. “给某人一个惊喜”的固定短语是give sb a surprise，此处sb为her，且to后接动词原形，故填give her a surprise。
【答案】
5. When
6. give her a surprise
【知识点】
特殊疑问句（对时间提问）、固定短语搭配
【点评】
本题为英语基础句型与固定短语的考查，属于英语学习中的核心基础内容，难度较低，需熟练掌握常用疑问词和固定搭配。
【难度系数】
0.8
Ⅰ. 根据单词画线部分的读音,将单词归类
swim m right r help l sweet w yogurt y write will ll knee thing ng nine thank k house mother handsome when yellow
1. /h/
2. /r/
3. /l/
4. /m/
5. /n/
6. /ŋ/
7. /w/
8. /j/
swim m right r help l sweet w yogurt y write will ll knee thing ng nine thank k house mother handsome when yellow
1. /h/
house;handsome
2. /r/
right;write
3. /l/
help;will
4. /m/
swim;mother
5. /n/
knee;nine
6. /ŋ/
thing;thank
7. /w/
sweet;when
8. /j/
yogurt;yellow
答案
1. house;handsome
2. right;write
3. help;will
4. swim;mother
5. knee;nine
6. thing;thank
7. sweet;when
8. yogurt;yellow
2. right;write
3. help;will
4. swim;mother
5. knee;nine
6. thing;thank
7. sweet;when
8. yogurt;yellow
解析
【分析】这是英语单词划线部分读音归类题，解题思路为：先逐一确定每个单词划线字母（或字母组合）的发音，再将其匹配到题目给出的音标类别中，完成对应归类。
【解析】逐个分析单词划线部分的发音，对应音标归类：
1. 划线部分发/h/的单词：house（h发音为/h/）、handsome（h发音为/h/）；
2. 划线部分发/r/的单词：right（r发音为/r/）、write（r发音为/r/）；
3. 划线部分发/l/的单词：help（l发音为/l/）、will（ll发音为/l/）；
4. 划线部分发/m/的单词：swim（m发音为/m/）、mother（m发音为/m/）；
5. 划线部分发/n/的单词：knee（n发音为/n/，k不发音）、nine（n发音为/n/）；
6. 划线部分发/ŋ/的单词：thing（ng发音为/ŋ/）、thank（ng发音为/ŋ/，k不发音）；
7. 划线部分发/w/的单词：sweet（w发音为/w/）、when（wh发音为/w/）；
8. 划线部分发/j/的单词：yogurt（y发音为/j/）、yellow（y发音为/j/）；
【答案】1. house;handsome
2. right;write
3. help;will
4. swim;mother
5. knee;nine
6. thing;thank
7. sweet;when
8. yogurt;yellow
【知识点】英语字母发音，英语语音归类
【点评】本题考查基础英语语音知识，要求学生掌握常见字母及字母组合的发音规则，难度适中，是巩固英语语音的典型题目。
【难度系数】0.5
【解析】逐个分析单词划线部分的发音，对应音标归类：
1. 划线部分发/h/的单词：house（h发音为/h/）、handsome（h发音为/h/）；
2. 划线部分发/r/的单词：right（r发音为/r/）、write（r发音为/r/）；
3. 划线部分发/l/的单词：help（l发音为/l/）、will（ll发音为/l/）；
4. 划线部分发/m/的单词：swim（m发音为/m/）、mother（m发音为/m/）；
5. 划线部分发/n/的单词：knee（n发音为/n/，k不发音）、nine（n发音为/n/）；
6. 划线部分发/ŋ/的单词：thing（ng发音为/ŋ/）、thank（ng发音为/ŋ/，k不发音）；
7. 划线部分发/w/的单词：sweet（w发音为/w/）、when（wh发音为/w/）；
8. 划线部分发/j/的单词：yogurt（y发音为/j/）、yellow（y发音为/j/）；
【答案】1. house;handsome
2. right;write
3. help;will
4. swim;mother
5. knee;nine
6. thing;thank
7. sweet;when
8. yogurt;yellow
【知识点】英语字母发音，英语语音归类
【点评】本题考查基础英语语音知识，要求学生掌握常见字母及字母组合的发音规则，难度适中，是巩固英语语音的典型题目。
【难度系数】0.5
