文意疏通
1. 文学文化常识
苏轼，字，号，眉山(今属四川)人，（朝代）文学家。词开启宋词一派。“”之一。此文写于作者贬官黄州(今湖北黄冈)期间。
2. 解释加黑的词，并翻译画波浪线的句子
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，然起行。（1）念（）无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与（）步于中庭（）。（2）庭下如积水空明（），水中藻、荇（）交横，盖（）竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（1）

（2）

1. 子瞻 东坡居士 北宋 豪放 唐宋八大家
2. 考虑，想到 共同，一起 院子里 形容水的澄澈 均为水生植物 大概是
(1) 想到没有与我共同游乐的人，于是来到承天寺找张怀民。
(2) 庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。

3. 一词多义
(1)与$\begin{cases} 未复有能与其奇者（ ） \\ 念无与为乐者（ ） \\ 相与步于中庭（ ） \end{cases}$
(2)遂$\begin{cases} 遂至承天寺寻张怀民（ ） \\ 遂成枯落（ ） \end{cases}$
(3)空$\begin{cases} 庭下如积水空明（ ） \\ 空谷传响（ ） \end{cases}$
4. 古义异义
(1)月色入户
古义：
今义：人家；住户
(2)念无与为乐者
古义：
今义：想念；看着文字念出声音；念头
(3)盖竹柏影也
古义：
今义：器物上部有遮蔽作用的东西

3.(1) 动词，参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思 连词，和、同 与“相”连用，意为“共同，一起”
(2) 副词，于是、就 副词，最终、终于
(3) 和“明”连用，形容水的澄澈 形容词，空旷的
4.(1) 门
(2) 考虑，想到
(3) 大概是

理解默写
5.(1)《记承天寺夜游》中苏轼正解衣欲睡，后因“”而“”，于是寻张怀民一同夜游承天寺。
(2)《记承天寺夜游》中，“，，”描绘出一幅月光澄澈、竹影斑驳、幽静迷人的夜景。
(3)苏轼在《记承天寺夜游》中表达自己微妙复杂情感的语句是：？？。
6.体会作者的心境。结合写作背景和你对苏轼生平、思想的认识，谈谈对“闲人”的理解。
7.选择一个角度赏析“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。

5.(1) 月色入户 欣然起行
(2) 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也
(3) 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳
6. ①指政治处境，即作为贬谪之人，有职无权，清闲无比，内心悲凉而无可诉说。②指夜游时的心境，即空灵自在，悠游自如。③既含有自嘲、自慰之意，又有自许的意味，表现出作者达观的生活态度。
7. (示例)运用比喻的修辞手法，把月光比作空明的积水，形象地写出了月色的皎洁，为全文营造了清丽的意境。