阅读下面的文言文,完成后面小题。
【甲】《记承天寺夜游》(全文略)
【乙】立塘上,见潮头一线,从海宁而来,直奔塘上。稍近,则隐隐露白如驱千百群小鹅擘翼惊飞。渐近,喷沫溅花,蹴起如百万雪狮,蔽江而下,怒雷鞭之,万首镞镞①,无敢后先。再近,则飓风逼之,势欲拍岸而上。看者辟易,走避塘下。潮到塘,尽力一礴,水击射,溅起数丈,著面皆湿。旋卷而右,龟山一挡,轰怒非常,炮碎龙湫,半空雪舞。看之惊眩,坐半日,颜始定。
(选自张岱《白洋潮》,有改动)
【注】①镞镞:攒聚之貌。
8. 下列说法不正确的一项是 (
A. 苏轼,字子瞻,号东坡居士,与其父苏洵、其弟苏辙同在“唐宋八大家”之列。
B. 甲文“念无与为乐者”是省略句式,前面省略了主语,“与”后省略宾语“自己”。
C. 乙文“则飓风逼之”中的“飓风”是词类活用,名词用作状语,译为“像飓风一样”。
D. 甲文中“相与步于中庭”中的“步”与乙文“走避塘下”中的“走”意思相近,都是“走路、散步”的意思。
9. 下列对甲、乙两文的理解与分析,不正确的一项是 (
A. 甲文“月色入户,欣然起行”中“欣然”一词表现了作者被月色吸引的愉悦心情,为下文蓄势。
B. 乙文用词精妙,“鞭”“旋卷”“轰怒”等词形象地表现出白洋潮席天卷地的磅礴气势。
C. 甲文中“何夜无月?何处无竹柏?”运用设问的修辞手法,强调大自然美景时时能觅、处处可见,加强语气,抒发人生的感慨。
D. 两文笔下的景物各有千秋,甲文重在表现空明澄澈的月色,乙文则表现潮来时的惊心动魄。
10. 用“/”给乙文中画波浪线部分断句。(限2处)
则 隐 隐 露 白 如 驱 千 百 群 小 鹅 擘 翼 惊 飞
11. 把乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。
渐近,喷沫溅花,蹴起如百万雪狮,蔽江而下。
译文:
12. 请结合甲、乙两文的具体内容,分析二者写景手法的异同。
【甲】《记承天寺夜游》(全文略)
【乙】立塘上,见潮头一线,从海宁而来,直奔塘上。稍近,则隐隐露白如驱千百群小鹅擘翼惊飞。渐近,喷沫溅花,蹴起如百万雪狮,蔽江而下,怒雷鞭之,万首镞镞①,无敢后先。再近,则飓风逼之,势欲拍岸而上。看者辟易,走避塘下。潮到塘,尽力一礴,水击射,溅起数丈,著面皆湿。旋卷而右,龟山一挡,轰怒非常,炮碎龙湫,半空雪舞。看之惊眩,坐半日,颜始定。
(选自张岱《白洋潮》,有改动)
【注】①镞镞:攒聚之貌。
8. 下列说法不正确的一项是 (
D
)A. 苏轼,字子瞻,号东坡居士,与其父苏洵、其弟苏辙同在“唐宋八大家”之列。
B. 甲文“念无与为乐者”是省略句式,前面省略了主语,“与”后省略宾语“自己”。
C. 乙文“则飓风逼之”中的“飓风”是词类活用,名词用作状语,译为“像飓风一样”。
D. 甲文中“相与步于中庭”中的“步”与乙文“走避塘下”中的“走”意思相近,都是“走路、散步”的意思。
9. 下列对甲、乙两文的理解与分析,不正确的一项是 (
C
)A. 甲文“月色入户,欣然起行”中“欣然”一词表现了作者被月色吸引的愉悦心情,为下文蓄势。
B. 乙文用词精妙,“鞭”“旋卷”“轰怒”等词形象地表现出白洋潮席天卷地的磅礴气势。
C. 甲文中“何夜无月?何处无竹柏?”运用设问的修辞手法,强调大自然美景时时能觅、处处可见,加强语气,抒发人生的感慨。
D. 两文笔下的景物各有千秋,甲文重在表现空明澄澈的月色,乙文则表现潮来时的惊心动魄。
10. 用“/”给乙文中画波浪线部分断句。(限2处)
则 隐 隐 露 白 如 驱 千 百 群 小 鹅 擘 翼 惊 飞
11. 把乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。
渐近,喷沫溅花,蹴起如百万雪狮,蔽江而下。
译文:
(潮水)越来越近,喷出水沫溅起水花,涌起的潮水像百万头白色的雄狮,遮蔽了江面奔腾而下。
12. 请结合甲、乙两文的具体内容,分析二者写景手法的异同。
答案
8. D
9. C 甲文中“何夜无月?何处无竹柏?”运用的是反问的修辞手法。
10. 则隐隐露白/如驱千百群小鹅/擘翼惊飞
11. (潮水)越来越近,喷出水沫溅起水花,涌起的潮水像百万头白色的雄狮,遮蔽了江面奔腾而下。
12. (示例)相同点:都运用巧妙比喻,描写生动形象。甲文将庭院中的月光比作积水,生动形象地描绘出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙世界;乙文把白洋潮比作千百群小鹅、百万头雪狮、怒雷、飓风等,表现了潮来时的雄伟壮阔、惊心动魄。
不同点:乙文运用了多感官写景和侧面描写。调动人的视觉、听觉,写浪花的雪白、声音的轰鸣;“看者”跑到塘下躲避、惊眩,坐了半天神色才恢复平静。这些侧面描写烘托出白洋潮的雄伟壮阔、惊心动魄。而甲文主要运用的是比喻的修辞手法。
9. C 甲文中“何夜无月?何处无竹柏?”运用的是反问的修辞手法。
10. 则隐隐露白/如驱千百群小鹅/擘翼惊飞
11. (潮水)越来越近,喷出水沫溅起水花,涌起的潮水像百万头白色的雄狮,遮蔽了江面奔腾而下。
12. (示例)相同点:都运用巧妙比喻,描写生动形象。甲文将庭院中的月光比作积水,生动形象地描绘出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙世界;乙文把白洋潮比作千百群小鹅、百万头雪狮、怒雷、飓风等,表现了潮来时的雄伟壮阔、惊心动魄。
不同点:乙文运用了多感官写景和侧面描写。调动人的视觉、听觉,写浪花的雪白、声音的轰鸣;“看者”跑到塘下躲避、惊眩,坐了半天神色才恢复平静。这些侧面描写烘托出白洋潮的雄伟壮阔、惊心动魄。而甲文主要运用的是比喻的修辞手法。
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