2026年启东中学作业本九年级语文下册人教版宿迁专版第127页答案
4. 一词多义。
(1)中
先帝创业未半而
中
道崩殂(
半，一半
)
宫
中
府中(
内部，里面
)
(2)道
先帝创业未半而中
道
崩殂(
路，途
)
以咨诹善
道
(
方法
)
(3)分
今天下三
分
(
分开
)
此臣所以报先帝而忠陛下之职
分
也(
本分
)
(4)然
然
侍卫之臣不懈于内(
然而，可是
)
然
后施行(
这样
)
(5)遗
以光先帝
遗
德(
指死人遗留下来的
)
是以先帝简拔以
遗
陛下(
给予
)
(6)论
宜付有司
论
其刑赏(
判定
)
每与臣
论
此事(
谈论，议论
)
(7)行
然后施
行
(
做，执行
)
性
行
淑均(
品德，品行
)
必能使
行
阵和睦(
行列
)
(8)能
必能裨补阙漏(
能够
)
先帝称之曰
能
(
能干，有才能
)
(9)临
故
临
崩寄臣以大事也(
临近
)
临
表涕零(
面对
)

答案

4. (1)半，一半 内部，里面 (2)路，途 方法 (3)分开 本分 (4)然而，可是 这样 (5)指死人遗留下来的 给予 (6)判定 谈论，议论 (7)做，执行 品德，品行 行列 (8)能够 能干，有才能 (9)临近 面对
1. 默写。(8分)
(1)《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：
陟罚臧否
，
不宜异同
。
(2)《出师表》中表明作者志趣的句子是：
苟全性命于乱世
，
不求闻达于诸侯
。
(3)《出师表》中关乎汉室复兴的一条建议是：
亲贤臣
，
远小人
。
(4)《出师表》中最能表现作者临危受命的句子是：
受任于败军之际
，
奉命于危难之间
。

答案

1. (1)陟罚臧否 不宜异同 (2)苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 (3)亲贤臣 远小人 (4)受任于败军之际 奉命于危难之间（每空1分）
2. 下列加点词的解释有误的一项是(3分)(
B
)

A.陟罚
臧
否(赞扬) 性行淑
均
(公正，公平)
夙
夜忧叹(早)
B.中道
崩
殂(帝王之死) 悉以
咨
之(询问) 此皆
良
实
(忠良诚实)
C.平明之
理
(治) 臣本
布
衣
(平民) 以
彰
其咎(揭示)
D.咨
诹
善道(询问) 引喻失
义
(道理) 危急存亡之
秋
(时候)

答案

2. B（3分）【点拨】“良实”在这里是形容词用作名词，应解释为“忠良诚实的人”。
3. 下列语句朗读停顿不正确的一项是(3分)(
B
)

A.三顾臣/于草庐之中
B.愿陛下亲之/信之
C.先帝/不以臣卑鄙
D.咨臣/以当世之事

答案

3. B（3分）【点拨】“愿陛下亲之信之”这一句的朗读停顿应为：愿陛下/亲之信之。
4. 下列有关文学常识的表述有误的一项是(3分)(
C
)

A.诸葛亮是三国时蜀汉政治家、军事家，字孔明，被称为卧龙先生，著作有《诸葛亮集》。
B.表是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种特殊文体，是古代臣子对皇帝有所陈述、请求、建议时用的一种文体。
C.文言文中的称谓非常丰富，有自称，有他称(除一般他称，又有爱称、敬称等)，如“臣本布衣”中的“臣”是古代臣对君的爱称。
D.“中道崩殂”中的“崩殂”指帝王之死。

答案

4. C（3分）【点拨】“臣”是官吏对皇帝上书或说话时的自称，而不是“臣对君的爱称”。故选C。