Ⅷ. 从方框里选择合适的句子，补全对话。
A. We can plant trees. B. Look! What's this?
C. Nice to meet you. D. Is that your brother?
E. Yes, I do.
1. Chen Jie: Do you like apples?
Sarah:
2. Wu Binbin: How can we help?
Chen Jie:
3. Chen Jie:
Miss White: It's a fox.
4. Chen Jie:
Sarah: Yes, it is.
5. Mike: Hello! I'm Mike Black.
Wu Binbin: Hi! My name is Wu Binbin.
Mike:
Wu Binbin: Nice to meet you too.

1. E 2. A 3. B 4. D 5. C

【分析】这是一道补全对话的题目，需根据问句类型、语境匹配对应答句。第1题是do引导的一般疑问句，答句需用do回应；第2题询问帮忙的方式，需选表具体做法的句子；第3题答句回答物品，对应询问物品的特殊疑问句；第4题答句是is开头的一般疑问句的肯定回答，对应Is开头的问句；第5题是初次见面的交际场景，需选对应问候语。
【解析】1. 问句“Do you like apples?”是do引导的一般疑问句，答句需用“Yes, I do.”回应，故选E；2. 问句“How can we help?”询问帮忙方式，A选项“We can plant trees.”给出具体做法，符合语境，故选A；3. 答句“It's a fox.”回答物品，对应询问“这是什么”的特殊疑问句，B选项“Look! What's this?”符合，故选B；4. 答句“Yes, it is.”是is开头的一般疑问句的肯定回答，对应Is开头的问句，D选项“Is that your brother?”符合，故选D；5. 语境为初次见面介绍，C选项“Nice to meet you.”是对应问候语，故选C。
【答案】1.E 2.A 3.B 4.D 5.C
【知识点】日常交际用语，一般疑问句应答，特殊疑问句应答
【点评】本题考查日常交际用语的基础运用，熟悉常见交际表达和问句答句对应关系即可完成，适合巩固英语基础交际能力。
【难度系数】0.8

Ⅸ.阅读理解，完成练习。
（一）
明天是 Lily 的生日，她计划邀请朋友们来家里做客，要准备一些朋友们喜欢的水果。
Lily: Do you like fruit?
Friends: Yes!
Wang Tao: I like apples.
Lily: OK. Do you like apples, Jack?
Jack: No, I don't. I like oranges.
Lily: And you, Jiajia?
He Jiajia: Not really. I like bananas. Do you like bananas, Lily?
Lily: Yes, I do. I like bananas!
1. 在 Lily 和朋友们喜欢的水果下面画“√”。

【分析】本题是根据对话内容完成水果喜好标记的题目，解题时需先仔细阅读对话，提取每位人物喜欢的水果信息，再对应表格中人物所在行和水果所在列，在对应单元格画“√”即可。具体步骤：1. 逐句读对话，找出Lily、Wang Tao、Jack、He Jiajia各自喜欢的水果；2. 对应表格的行（人物）和列（水果），在匹配的位置标记“√”。
【解析】通读对话后提取关键信息：Lily喜欢香蕉，Wang Tao喜欢苹果，Jack喜欢橙子，He Jiajia喜欢香蕉。对应表格，在Lily行的香蕉列、Wang Tao行的苹果列、Jack行的橙子列、He Jiajia行的香蕉列分别画“√”，结果如参考答案所示。
【答案】
【知识点】英语阅读理解、日常交际用语、水果名词
【点评】本题以生日准备水果为生活场景，考查学生提取对话关键信息的能力，内容贴近日常交流，难度较低，适合基础练习。
【难度系数】0.3