2. 画“√”选出 Lily 去超市选购的水果。
() () ()

【分析】要选出Lily选购的正确水果，需先观察三个购物车内的水果种类，确定符合要求的购物车，再在对应括号标注。
【解析】逐个分析三个购物车：第一个购物车有苹果、香蕉、葡萄，缺少橙子；第二个购物车有苹果、香蕉、橙子，是正确的组合；第三个购物车有葡萄、香蕉、橙子，缺少苹果。因此在中间购物车下方的括号内画“√”，其余括号不标注。
【答案】
【知识点】常见水果识别、分类与整理
【点评】本题考查学生对常见水果的识别能力及简单的分类判断，是低年级基础题目。
【难度系数】0.2

(二)
阳光小学正在招募校园小园丁。阅读下面的招募启事,帮助小明完成以下任务,成为小园丁吧!

()1. 你知道学校的花园里有哪些植物吗? 将正确答案的序号填在括号里。
A. sun B. grass C. trees D. water
E. flowers F. air G. fruit
()2. 你知道植物生长需要什么吗? 将正确答案的序号填在括号里。
A. sun B. grass C. trees D. water
E. flowers F. air G. fruit
()3. 作为小园丁,我们可以怎样帮助花园里的植物呢? 将正确答案的序号填在括号里。
A. Cut the grass.
B. Water the trees.
C. Climb(爬) the trees.
D. Plant new trees.
E. Pick(摘) the flowers.
F. Water the flowers.

1. BCE 2. ADF 3. ABDF

【分析】
首先明确每道题的考查方向：第1题需从选项中筛选出学校花园里的植物，第2题需选出植物生长所需的条件，第3题需选出小园丁能开展的合理行为。解题时要紧扣短文内容，区分不同类别的词汇：第1题中，sun、water、air是植物生长的必要条件，grass、trees、flowers是花园里的植物，fruit不属于花园植物；第2题直接从短文中提取植物生长所需的物质；第3题从短文中定位小园丁可做的动作，排除不合理行为。
【解析】
1. 题目要求选出学校花园里的植物，分析选项：A（太阳）是生长条件，B（草）是植物，C（树）是植物，D（水）是生长条件，E（花）是植物，F（空气）是生长条件，G（果实）非花园植物，因此答案为BCE。
2. 题目要求选出植物生长需要的物质，根据短文“Plants need air, sun and water to grow”，对应选项A（太阳）、D（水）、F（空气），因此答案为ADF。
3. 题目要求选出小园丁能做的事，根据短文“You can plant new trees. You can water the trees and flowers. You can cut the grass”，对应选项A（割草）、B（浇树）、D（种新树）、F（浇花），C（爬树）和E（摘花）是错误行为，因此答案为ABDF。
【答案】
1.BCE 2.ADF 3.ABDF
【知识点】
英语阅读理解、信息提取、词汇分类
【点评】
本题为小学英语基础阅读理解题，侧重考查学生从短文中定位关键信息的能力，需仔细阅读原文，区分不同类别的词汇，难度适中，适合巩固英语阅读基础。
【难度系数】
0.3