一 Read and find the odd ones. 找出不同类的单词。
()1. A. excited B. worried C. angry D. home
()2. A. sad B. happy C. maths D. worried
()3. A. Fido B. Mike C. Jake D. test
()4. A. feel B. make C. help D. week
()5. A. hard B. sad C. again D. angry

1. D 2. C 3. D 4. D 5. C

【分析】本题为找出不同类单词的题目，需判断每组单词的词性或词义类别，逐一对比找出异类：第1题看情绪类形容词与名词的区别；第2题区分情绪类形容词和学科名词；第3题区分人名与普通名词；第4题区分动词与名词；第5题区分情绪类词和副词，据此可快速定位每组异类。
【解析】1. 选项A（excited，兴奋的）、B（worried，担心的）、C（angry，生气的）均为描述情绪的形容词，选项D（home，家）是名词，故答案为D。2. 选项A（sad，难过的）、B（happy，开心的）、D（worried，担心的）均为情绪类形容词，选项C（maths，数学）是学科名词，故答案为C。3. 选项A（Fido，菲多）、B（Mike，迈克）、C（Jake，杰克）均为人名，选项D（test，测试）是普通名词，故答案为D。4. 选项A（feel，感觉）、B（make，制作）、C（help，帮助）均为动词，选项D（week，周）是名词，故答案为D。5. 选项A（hard，努力的/地）、B（sad，难过的）、D（angry，生气的）均与情绪相关，选项C（again，再，又）是副词，故答案为C。
【答案】1.D 2.C 3.D 4.D 5.C
【知识点】英语词汇分类；词性辨析；词义类别区分
【点评】本题为小学英语基础词汇分类题，考察学生对单词词性、词义类别的基础判断能力，题目难度低，是巩固词汇基础的典型题型，适合低年级学生练习。
【难度系数】0.8

二 Read and draw. 根据句子,画出人物表情。
1.
2.
3.
4.
1. Bob gets a new toy car from Dad.
2. Leo cannot find his cute cat Mimi.
3. Someone breaks my favourite book.
4. The hard Chinese test is next week.

1. 高兴 2. 伤心或担心 3. 生气 4. 担心

【分析】本题需结合每个句子描述的具体情境，判断人物对应的情绪，再画出匹配的表情。首先分析每句的事件：1. 鲍勃收到新玩具车，是开心的事；2. 利奥找不到宠物猫，会有伤心或担心的情绪；3. 心爱书籍被弄坏，会生气；4. 难的语文考试临近，会担心。
【解析】根据句子情境判断情绪：1. 收到新玩具→高兴，画高兴表情；2. 找不到宠物→伤心/担心，画对应表情；3. 心爱物品被损坏→生气，画生气表情；4. 难考临近→担心，画担心表情。
【答案】1. 高兴 2. 伤心或担心 3. 生气 4. 担心
【知识点】情绪判断、情境理解
【点评】本题结合日常情境考查情绪认知，贴近学生生活，易理解。
【难度系数】0.8

三 Read, choose and write. 选择合适的单词,补全对话。
My School Sports Day
Our school has a sports meeting. I am so 1. (excited /sad) that I join the 100-metre race. But three days before the race, I hurt my ankle during after-school practice. I am very 2. (worried/angry) I can't run well. The night before the race, my brother spills milk on my new running shoes. I'm really 3. (angry/happy). When I stand on the starting line, I feel so 4. (worried/happy). Unluckily, I fall down and finish last. I feel 5. (sad/excited) when I walk back to my class. To my surprise, my classmates come up to me and say I am brave. I feel so 6. (happy/ hard) to be in my warm class!

1. excited 2. worried 3. angry
4. worried 5. sad 6. happy

【分析】
本题是选词填空，需结合上下文语境判断情绪类形容词的词义，先通读对话理解整体场景，再逐一分析每个空的语境，对比括号内两个单词的含义，选择符合语境的单词。
【解析】
1. 学校举办运动会，“我”参加100米赛跑，情绪应是兴奋的，excited意为“兴奋的”，sad意为“难过的”，故选excited；
2. 赛前脚踝受伤，担心跑不好，worried意为“担心的”，angry意为“生气的”，故选worried；
3. 哥哥把牛奶洒在新跑鞋上，“我”会生气，angry符合语境，happy意为“开心的”不符合，故选angry；
4. 站在起跑线时，担心跑不好，worried符合，happy不符合，故选worried；
5. 比赛最后一名，“我”会难过，sad符合，excited不符合，故选sad；
6. 同学鼓励“我”，“我”感到开心，happy符合，hard意为“困难的”不符合，故选happy。
【答案】
1. excited 2. worried 3. angry 4. worried 5. sad 6. happy
【知识点】
形容词词义辨析，语境理解，选词填空
【点评】
本题结合校园运动会的生活化场景，考查情绪类形容词的运用，贴近学生生活，难度适中，能检验学生对基础词汇的掌握和语境运用能力。
【难度系数】
0.3