8. 化学实验小组的同学通过查阅资料了解到氧化铁也能加速过氧化氢的分解。为了验证氧化铁对过氧化氢分解的催化作用,他们进行了实验和测量,相关实验数据记录如下表。

(1)通过实验
(2)同学们通过讨论后认为,若要证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂,还需要完成后续实验:

(1)通过实验
①②
(选填实验序号)对比可知,氧化铁可以加快过氧化氢分解放出氧气的速率。(2)同学们通过讨论后认为,若要证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂,还需要完成后续实验:
答案
8. (1)①②
(2)干燥 称量 验证反应前后氧化铁的质量不变 再加到另准备的过氧化氢溶液中 验证氧化铁的化学性质
(2)干燥 称量 验证反应前后氧化铁的质量不变 再加到另准备的过氧化氢溶液中 验证氧化铁的化学性质
解析
【分析】
要验证氧化铁能加快过氧化氢分解速率,需采用控制变量法,对比只有过氧化氢和加入氧化铁的两组实验(其他条件相同);而催化剂的判断需满足“改变反应速率、反应前后质量不变、化学性质不变”三个条件,因此除速率对比外,还需验证氧化铁反应前后的质量和化学性质。
【解析】
(1)实验①为过氧化氢单独分解,实验②为加入氧化铁的过氧化氢分解,两组实验仅是否加入氧化铁不同,其他条件一致,通过对比氧气产生速率,可证明氧化铁加快分解速率,故选①②。
(2)催化剂要求反应前后本身质量和化学性质不变,因此需先将反应后的氧化铁干燥、称量,验证其质量不变;再将该氧化铁加入新的过氧化氢溶液中,观察是否仍能加快分解,验证其化学性质不变。
【答案】
(1)①②;(2)干燥、称量、验证反应前后氧化铁的质量不变、再加到另准备的过氧化氢溶液中、验证氧化铁的化学性质
【知识点】
催化剂的概念、过氧化氢分解反应
【点评】
本题围绕催化剂的验证展开,重点考查控制变量法的应用和催化剂的核心特征,是初中化学基础考点,需学生准确理解催化剂定义及验证逻辑。
【难度系数】
0.6
要验证氧化铁能加快过氧化氢分解速率,需采用控制变量法,对比只有过氧化氢和加入氧化铁的两组实验(其他条件相同);而催化剂的判断需满足“改变反应速率、反应前后质量不变、化学性质不变”三个条件,因此除速率对比外,还需验证氧化铁反应前后的质量和化学性质。
【解析】
(1)实验①为过氧化氢单独分解,实验②为加入氧化铁的过氧化氢分解,两组实验仅是否加入氧化铁不同,其他条件一致,通过对比氧气产生速率,可证明氧化铁加快分解速率,故选①②。
(2)催化剂要求反应前后本身质量和化学性质不变,因此需先将反应后的氧化铁干燥、称量,验证其质量不变;再将该氧化铁加入新的过氧化氢溶液中,观察是否仍能加快分解,验证其化学性质不变。
【答案】
(1)①②;(2)干燥、称量、验证反应前后氧化铁的质量不变、再加到另准备的过氧化氢溶液中、验证氧化铁的化学性质
【知识点】
催化剂的概念、过氧化氢分解反应
【点评】
本题围绕催化剂的验证展开,重点考查控制变量法的应用和催化剂的核心特征,是初中化学基础考点,需学生准确理解催化剂定义及验证逻辑。
【难度系数】
0.6
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