1. 根据拼音写出汉字，并补全你的发现。
(1)褴$\overset{lǚ}{\_\_\_\_\_\_}$
(2)$\overset{jié}{\_\_\_\_\_\_}$据
(3)$\overset{zhàn}{\_\_\_\_\_\_}$桥
(4)嘟$\overset{nang}{\_\_\_\_\_\_}$
你的发现:这些词语不仅是形声字,而且________。阅读课文,再补写一个这样的词语:________。

1.(1)褛 (2)拮 (3)栈 (4)囔 同偏旁 狼狈

2. 文学常识填空。

莫泊桑，19世纪后半叶国批判现实主义作家，与俄国的契诃夫和美国欧·亨利并称为“”。
代表作品除了本篇课文外，还有《》《》等。

2. 法 世界三大短篇小说巨匠 《项链》《羊脂球》

3. 阅读课文，根据情节摘录父母对于勒的称呼，简析称呼变化的原因。
于勒挥霍家产

发现于勒在卖牡蛎
原因：

3.(1)坏蛋、流氓、无赖、全家的恐怖 (2)正直的人、有良心的人、好心的于勒、有办法的人、全家唯一的希望 (3)这个小子、这个贼、讨饭的、流氓 原因:菲利普夫妇对于勒的称呼,取决于于勒是否有钱。钱是他们衡量亲情的唯一标准,这种变化揭露了金钱至上的社会现实。

4. 本文以若瑟夫的角度叙述故事，根据要求完成任务。
(1)请从下列视角中任选一个复述故事。
A. 第三人称视角
B. 菲利普夫妇视角
C. 于勒视角
我选()


(2)你所选视角和若瑟夫视角叙述故事的效果有何不同？

4.(1)[示例]A. 第三人称视角叙述:菲利普一家生活拮据,一直盼望着在美洲发财的于勒回来。一次乘船旅行中,他们发现卖牡蛎的穷水手正是于勒,于是惊恐万分,改乘另一艘船躲开他。 B. 菲利普夫妇视角叙述:我们日夜盼着弟弟于勒能带着钱回来,让全家过上好日子。可那天在船上,突然看见那个卖牡蛎的穷老头竟是于勒! 我简直不敢相信,我夫人暴跳如雷,骂他是贼。我们赶紧带着家人躲开,生怕被他连累。 C. 于勒视角叙述:我年轻时败了家产,被送上美洲。后来赚了钱寄回家,想补偿哥哥。可生意又失败了,只好在船上卖牡蛎。那天,我一眼认出了哥哥一家,却不敢相认。侄子若瑟夫多给了我一点小费,我心里又酸又暖。
(2)原文采用若瑟夫的回忆视角,既保持了对亲情的朴素理解与同情,又以孩子的眼光冷静地旁观大人的虚伪、自私,这是其他视角难以替代的。