登录
1. 请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
答案
1.
解析
【分析】首先观察实物电路，明确各元件的连接顺序：电源、开关S、灯泡L、电动机M依次串联，电流从电源正极流出，经电动机、灯泡、开关，回到电源负极。画电路图时，需使用规范的电路元件符号，按实物的连接顺序依次连接，保证电路完整。
【解析】根据实物图的串联连接关系，依次画出电源、开关S、灯泡L、电动机M，按电流路径将它们串联连接，形成对应的电路图。
【答案】
【知识点】串联电路、电路图绘制
【点评】本题考查根据实物图画电路图的基础技能，属于电学入门题型，需掌握常见电路元件符号及串联电路的连接特点。
【难度系数】0.7
【解析】根据实物图的串联连接关系，依次画出电源、开关S、灯泡L、电动机M，按电流路径将它们串联连接，形成对应的电路图。
【答案】
【知识点】串联电路、电路图绘制
【点评】本题考查根据实物图画电路图的基础技能，属于电学入门题型，需掌握常见电路元件符号及串联电路的连接特点。
【难度系数】0.7
2. 请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
答案
2.
解析
【分析】
要根据实物图画电路图，需先分析实物电路的连接方式：电流从电源正极流出，经开关S后分为两条支路，一条支路经过灯泡L₁，另一条支路经过灯泡L₂，两条支路汇合后回到电源负极，因此L₁与L₂并联，开关S在干路，控制整个电路。
【解析】
1. 先画电源符号，从电源正极出发，画出干路的开关S；
2. 从开关S后引出两条支路，分别连接灯泡L₁和L₂；
3. 两条支路的另一端汇合后连接到电源负极，完成电路图绘制。
【答案】
【知识点】
电路图绘制、并联电路
【点评】
本题考查实物电路转电路图的基本技能，需先明确电路的串并联关系，再规范绘制电路图，属于初中物理电路部分的基础题型。
【难度系数】
0.6
要根据实物图画电路图，需先分析实物电路的连接方式：电流从电源正极流出，经开关S后分为两条支路，一条支路经过灯泡L₁，另一条支路经过灯泡L₂，两条支路汇合后回到电源负极，因此L₁与L₂并联，开关S在干路，控制整个电路。
【解析】
1. 先画电源符号，从电源正极出发，画出干路的开关S；
2. 从开关S后引出两条支路，分别连接灯泡L₁和L₂；
3. 两条支路的另一端汇合后连接到电源负极，完成电路图绘制。
【答案】
【知识点】
电路图绘制、并联电路
【点评】
本题考查实物电路转电路图的基本技能，需先明确电路的串并联关系，再规范绘制电路图，属于初中物理电路部分的基础题型。
【难度系数】
0.6
3. 请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图(电铃用“⊤”表示)。
答案
3.
解析
【分析】要画出对应电路图，需先分析实物电路的连接：电流从电源正极流出，经干路开关S₁后分为两条支路，一条支路仅含灯泡，另一条支路含开关S₂和电铃，两条支路汇合后回到电源负极，因此灯泡与电铃并联，S₁在干路，S₂控制电铃支路。按“先串后并”原则，依次规范画出各元件符号并连接。
【解析】1. 先画电源符号；2. 从电源正极出发，画干路开关S₁；3. S₁后分两条支路：一条画灯泡符号，另一条依次画开关S₂和电铃符号；4. 两条支路汇合后接电源负极，完成电路图。
【答案】
【知识点】电路图绘制、并联电路
【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是判断电路连接方式和开关作用，属于基础电路作图题，需注意元件符号规范与电路对应性。
【难度系数】0.6
【解析】1. 先画电源符号；2. 从电源正极出发，画干路开关S₁；3. S₁后分两条支路：一条画灯泡符号，另一条依次画开关S₂和电铃符号；4. 两条支路汇合后接电源负极，完成电路图。
【答案】
【知识点】电路图绘制、并联电路
【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是判断电路连接方式和开关作用，属于基础电路作图题，需注意元件符号规范与电路对应性。
【难度系数】0.6
4. 请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
答案
4.
解析
【分析】要将实物图转化为电路图，需先分析实物电路的连接：电流从电源正极流出，经过干路开关S后分为两条支路，一条支路是开关S₁与灯泡L₂串联，另一条支路是灯泡L₁与开关S₂串联，两条支路的电流汇合后回到电源负极，因此该电路为并联电路，S控制整个电路，S₁控制L₂，S₂控制L₁。画电路图时需对应实物的连接关系，使用规范的元件符号。
【解析】绘制电路图的步骤：① 先画出电源符号，标注正负极；② 从电源正极开始，依次画出干路开关S；③ 在开关S的另一端画出分支点，分别引出两条支路：一条支路连接开关S₁和灯泡L₂，另一条支路连接灯泡L₁和开关S₂；④ 两条支路的末端汇合后连接到电源负极，确保元件的连接顺序和控制关系与实物一致，导线横平竖直，元件符号规范。
【答案】
【知识点】电路图绘制、并联电路
【点评】本题考查实物电路转电路图的基础能力，需准确识别串并联及开关作用，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】绘制电路图的步骤：① 先画出电源符号，标注正负极；② 从电源正极开始，依次画出干路开关S；③ 在开关S的另一端画出分支点，分别引出两条支路：一条支路连接开关S₁和灯泡L₂，另一条支路连接灯泡L₁和开关S₂；④ 两条支路的末端汇合后连接到电源负极，确保元件的连接顺序和控制关系与实物一致，导线横平竖直，元件符号规范。
【答案】
【知识点】电路图绘制、并联电路
【点评】本题考查实物电路转电路图的基础能力，需准确识别串并联及开关作用，难度适中。
【难度系数】0.6
5. 请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
答案
5.
解析
【分析】首先观察实物图，确定电源位置，电流从电源正极流出，经过开关S₁后分为两条支路：一条支路是灯泡L₁和开关S₂串联，另一条支路是灯泡L₂和L₃串联，两条支路汇合后回到电源负极，据此明确电路为并联结构，再对应画出规范电路图。
【解析】先画出电源符号，从电源正极引出导线，依次连接干路开关S₁；之后导线分为两条支路：第一条支路依次连接灯泡L₁、开关S₂；第二条支路依次连接灯泡L₂、灯泡L₃；两条支路的另一端汇合后连接电源负极，形成完整电路图，与参考答案一致。
【答案】
【知识点】电路图绘制；串并联电路识别
【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是正确分析电路的连接方式，属于初中电学基础题型，需掌握电路图的规范画法。
【难度系数】0.6
【解析】先画出电源符号，从电源正极引出导线，依次连接干路开关S₁；之后导线分为两条支路：第一条支路依次连接灯泡L₁、开关S₂；第二条支路依次连接灯泡L₂、灯泡L₃；两条支路的另一端汇合后连接电源负极，形成完整电路图，与参考答案一致。
【答案】
【知识点】电路图绘制；串并联电路识别
【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是正确分析电路的连接方式，属于初中电学基础题型，需掌握电路图的规范画法。
【难度系数】0.6
6. 用笔画线代替导线，按照如图所示的电路图把实物图连接起来，导线不能交叉。
答案
6.
解析
【分析】
首先明确电路图为串联电路，电流路径是：电源正极→灯泡L₁→开关S→灯泡L₂→电源负极。连接实物时，需按照电流路径依次连接各元件，保证导线不交叉，对应元件接线柱正确连接，形成完整串联回路。
【解析】
连接步骤：1. 将两节干电池串联（一节电池的正极与另一节电池的负极相连）；2. 从电源的一个极出发，连接灯泡L₁的一个接线柱，再将L₁的另一个接线柱与开关S的一个接线柱相连；3. 把开关S的另一个接线柱与灯泡L₂的一个接线柱相连；4. 将L₂的另一个接线柱连接到电源的另一个极，确保电路为串联且导线无交叉，符合电路图要求。
【答案】
【知识点】
串联电路连接；实物图与电路图转化
【点评】
本题是初中物理基础电路连接题，考察串联电路的理解及实物图与电路图的转化能力，属于电路连接的常规基础题型。
【难度系数】
0.7
首先明确电路图为串联电路，电流路径是：电源正极→灯泡L₁→开关S→灯泡L₂→电源负极。连接实物时，需按照电流路径依次连接各元件，保证导线不交叉，对应元件接线柱正确连接，形成完整串联回路。
【解析】
连接步骤：1. 将两节干电池串联（一节电池的正极与另一节电池的负极相连）；2. 从电源的一个极出发，连接灯泡L₁的一个接线柱，再将L₁的另一个接线柱与开关S的一个接线柱相连；3. 把开关S的另一个接线柱与灯泡L₂的一个接线柱相连；4. 将L₂的另一个接线柱连接到电源的另一个极，确保电路为串联且导线无交叉，符合电路图要求。
【答案】
【知识点】
串联电路连接；实物图与电路图转化
【点评】
本题是初中物理基础电路连接题，考察串联电路的理解及实物图与电路图的转化能力，属于电路连接的常规基础题型。
【难度系数】
0.7
