10.阅读下面的歌词，完成后面的题目。
小 白 杨
一棵呀小白杨/长在哨所旁/根儿深/干儿壮/守望着北疆/微风吹/吹得绿叶沙沙响罗喂/太阳照得绿叶闪银光
来来来/来来/来来来来来/小白杨/小白杨/它长我也长/同我一起守边防
当初呀离家乡/告别杨树庄/妈妈送树苗/对我轻轻讲/带着它/亲人嘱托记心上罗喂/栽下它/就当故乡在身旁
来来来/来来/来来来来来/小白杨/小白杨/也穿绿军装/同我一起守边防
(1)根据歌词内容，将下面一副对联中的上联补充完整。
上联：
下联：英雄离家别亲乐守边防
(2)阅读《白杨礼赞》和歌词《小白杨》后，你想对白杨说些什么，来表达你此刻的心情？(不少于60字)

10.示例 (1)白杨扎根壮干笑迎沙暴
(2)白杨,你好!我是一名中学生,多年来一直在温室中成长,跟你相比,我深感惭愧。今后我将克服学习中的重重困难,发愤图强,学有所成,将来为家乡、为祖国多作贡献。

【分析】
本题分为两小问，第(1)问考查对联拟写，需先分析下联结构，再结合歌词内容匹配对应意象与结构；第(2)问考查文本感悟，需结合《白杨礼赞》与《小白杨》的主旨，联系自身表达感悟。
【解析】
(1) 对联拟写需遵循词性相对、意境相合的原则。下联结构为“主体+两个并列动宾短语+动宾短语（表志向）”，下联主体是“英雄”，对应歌词中象征边防战士的“白杨”；下联“离家别亲”对应白杨的“扎根壮干”（体现其生长状态）；下联“乐守边防”对应白杨的“笑迎沙暴”（体现其坚韧品质），故上联为“白杨扎根壮干笑迎沙暴”。
(2) 对白杨的表述需结合两篇文本的主旨：《白杨礼赞》赞白杨的坚韧不屈，《小白杨》赋予白杨边防战士的象征意义。可联系自身成长环境（如温室），对比白杨的坚韧，表达学习其精神、为祖国贡献的决心，符合字数要求即可。
【答案】
(1) 白杨扎根壮干笑迎沙暴
(2) 白杨,你好!我是一名中学生,多年来一直在温室中成长,跟你相比,我深感惭愧。今后我将克服学习中的重重困难,发愤图强,学有所成,将来为家乡、为祖国多作贡献。
【知识点】
对联拟写、现代文本感悟
【点评】
本题结合歌词与经典课文，既考查对联的基本规则，又引导学生感悟白杨的精神内涵，培养爱国情怀，兼具知识性与思想性。
【难度系数】
0.5

2.字音字形
兴味（） 洗涤涤（）
卑微（） 牛犊犊（）
濒临（） 深渊渊（）
róng（）毛 星chén（）
diāo（）谢 消shì（）
fán（）殖 è（）制

2.xìng dí bēi dú bīn yuān
茸 辰 凋 逝 繁 遏

【分析】本题考查字音与字形的基础识记，需准确区分多音字、形近字：如“兴”表“喜爱的情绪”时读xìng，“绒毛”的“茸”为草字头，“星辰”的“辰”是固定写法，“遏制”的“遏”需注意偏旁，结合词义判断即可。
【解析】按要求作答：加点字读音依次为xìng、dí、bēi、dú、bīn、yuān；根据拼音写汉字依次为茸、辰、凋、逝、繁、遏。
【答案】2.xìng dí bēi dú bīn yuān
茸 辰 凋 逝 繁 遏
【知识点】字音识记、字形识记、常用汉字读写
【点评】本题为语文基础题，考查课文常见字词的字音与字形，侧重多音字、形近字辨析，需日常积累巩固，难度较低。
【难度系数】0.8