二、揭秘观察过程。
1. 默读课文，想想从哪些地方可以看出叶圣陶爷爷观察得特别仔细，找出相关的语句。41310
（1）“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。”这句话从和两方面描写了爬山虎叶子的特点。句中“嫩红”和“”这两个词语说明叶圣陶爷爷抓住了叶子的变化来观察。“刚长出来”和“”说明。
（2）从课文中找出其他类似第（1）题的词句，并在课文中作批注。

1. （1）颜色 大小 嫩绿 颜色 不几天 叶圣陶爷爷多次观察爬山虎
（2）句子：叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 批注：抓住了叶尖朝向的生长特点来观察。(答案不唯一)

2. 叶圣陶爷爷是怎样记录观察所得的？尝试还原他的观察记录，填写在下面方框中。边做边想，他在观察时可能提出了哪些问题？41311
（1）叶圣陶爷爷的观察对象：
爬山虎的叶子 爬山虎的脚（打“√”）
（2）我的记录方式：图文结合 做表格（打“√”）

爬山虎的叶子长得真好啊！看到“叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的……”时，叶圣陶爷爷又会想什么呢？
当我们观察一个事物的时候，要一边观察，一边思考，一边提出问题。要想找到问题的答案，我们就要继续观察。这就是“处处留心皆学问”啦！

（1）√爬山虎的叶子
（2）√图文结合
（答案不唯一，可使用图文结合或做表格的形式记录）