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一 读句子，用“√”选择加点字正确的读音。
1.我坐在船舱 （cāng chāng）里，终于等到下雨啦 （lā la），哗啦 （lā la）哗啦的雨声真好听！
2.书本上有一幅精美的插图：鹦 （yīng yīn）鹉衔 （xián xié）着一颗闪亮的红宝石。
1.我坐在船
2.书本上有一幅精美的插图：
答案
1. cāng la la
2. yīng xián
2. yīng xián
二 读句子，根据拼音写词语。
清晨，我 dā chuán 去对岸。船在水面缓缓前行，四周 jìng qiāo qiào 的。岸边的芦苇丛里，一只 yǔ máo cuì lǜ 的鸟儿正专注 bǔ yú 。只见它以极快的速度俯冲入水，精准地叼起一条鱼，一口 tūn xià
。
我能用画“”的词语写一句话：。
这种形式的词语我还积累了、。
清晨，我 dā chuán 去对岸。船在水面缓缓前行，四周 jìng qiāo qiào 的。岸边的芦苇丛里，一只 yǔ máo cuì lǜ 的鸟儿正专注 bǔ yú 。只见它以极快的速度俯冲入水，精准地叼起一条鱼，一口 tūn xià
。我能用画“”的词语写一句话：。
这种形式的词语我还积累了、。
答案
搭船 静悄悄 羽毛 翠绿 捕鱼 吞下
示例:上课了,教室里静悄悄的 闹哄哄 空荡荡
示例:上课了,教室里静悄悄的 闹哄哄 空荡荡
三 按要求完成句子练习。
1.看，是观察的基础。仿写句子，写出一种动物的主要特点。
例:我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！
2.用耳朵听也是观察。在句中填入表示声音的词语。
(1)天下着雨，雨点儿打在船篷上，(
(2)北风(
3.思考，让观察更深入。仿照例句补充句子。
例:它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
爷爷站在路边干什么呢？
1.看，是观察的基础。仿写句子，写出一种动物的主要特点。
例:我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！
我看见一只胖乎乎的小狗向我跑来，多么可爱啊！
2.用耳朵听也是观察。在句中填入表示声音的词语。
(1)天下着雨，雨点儿打在船篷上，(
沙啦沙啦
)地响。(2)北风(
呼呼
)地刮着，树上的黄叶纷纷落下。3.思考，让观察更深入。仿照例句补充句子。
例:它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
爷爷站在路边干什么呢？
难道他又在思念远行的叔叔吗？
答案
1. 示例:我看见一只胖乎乎的小狗向我跑来，多么可爱啊！
2.(1) 沙啦沙啦
(2) 呼呼
3. 示例:难道他又在思念远行的叔叔吗？
2.(1) 沙啦沙啦
(2) 呼呼
3. 示例:难道他又在思念远行的叔叔吗？
