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1.“千房同膜，千子如一”形象地描绘了石榴的结构特征。在中华文化语境中，石榴常被用来象征“高擎一面旗、全国一盘棋、民族一家亲”的生动局面。这一象征意义，最为贴切地体现了
【】
①各民族之间没有任何文化差异与发展差距 ②中华文化要做到完全一致、消除民族文化特色 ③各民族形成了你中有我、我中有你的命运共同体 ④我国各民族在长期历史发展中形成了多元一体的格局
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【】
①各民族之间没有任何文化差异与发展差距 ②中华文化要做到完全一致、消除民族文化特色 ③各民族形成了你中有我、我中有你的命运共同体 ④我国各民族在长期历史发展中形成了多元一体的格局
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
D
解析
【分析】本题以石榴的象征意义为切入点，考察对我国民族关系与中华文化格局的认知。解题思路为：逐一分析每个选项，排除表述错误或不符合题意的选项，最终确定正确答案。首先，选项①中“没有任何文化差异与发展差距”表述绝对，不符合各民族发展的实际情况，应排除；选项②中“完全一致、消除民族文化特色”违背了中华文化多元一体的特征，民族文化各具特色，不能消除，应排除；选项③体现了各民族形成了你中有我、我中有你的命运共同体，契合“民族一家亲”的象征；选项④对应石榴“千房同膜，千子如一”的结构特征，体现了我国各民族在长期发展中形成的多元一体格局，故③④正确，对应选项D。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项①：各民族之间存在文化差异，发展也存在差距，“没有任何”表述绝对，不符合实际，错误，排除；
2. 选项②：中华文化是多元一体的，各民族文化各具特色，“完全一致、消除民族文化特色”违背了多元性特征，错误，排除；
3. 选项③：“民族一家亲”的象征体现了各民族形成了你中有我、我中有你的命运共同体，符合题意，正确；
4. 选项④：石榴“千房同膜，千子如一”的结构，象征我国各民族在长期历史发展中形成了多元一体的格局，符合题意，正确；
综上，正确答案为D。
【答案】D
【知识点】中华民族多元一体格局、各民族共同体意识
【点评】本题结合传统文化意象考察民族相关知识点，属于基础理解类题目，难度适中，需准确把握民族文化的多元性与共同体的内涵。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项①：各民族之间存在文化差异，发展也存在差距，“没有任何”表述绝对，不符合实际，错误，排除；
2. 选项②：中华文化是多元一体的，各民族文化各具特色，“完全一致、消除民族文化特色”违背了多元性特征，错误，排除；
3. 选项③：“民族一家亲”的象征体现了各民族形成了你中有我、我中有你的命运共同体，符合题意，正确；
4. 选项④：石榴“千房同膜，千子如一”的结构，象征我国各民族在长期历史发展中形成了多元一体的格局，符合题意，正确；
综上，正确答案为D。
【答案】D
【知识点】中华民族多元一体格局、各民族共同体意识
【点评】本题结合传统文化意象考察民族相关知识点，属于基础理解类题目，难度适中，需准确把握民族文化的多元性与共同体的内涵。
【难度系数】0.7
2. 习近平总书记在内蒙古考察时强调：“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。”这说明铸牢中华民族共同体意识 【 】
①已成为广大中华儿女的共识 ②有利于巩固和发展社会主义民族关系夯实思想基础 ③有利于团结一致、凝聚力量，有效应对各种风险挑战 ④是全党全国各民族人民的中心任务
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①已成为广大中华儿女的共识 ②有利于巩固和发展社会主义民族关系夯实思想基础 ③有利于团结一致、凝聚力量，有效应对各种风险挑战 ④是全党全国各民族人民的中心任务
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
C
解析
【分析】
本题考查铸牢中华民族共同体意识的相关知识，解题思路是：先明确题干核心是铸牢中华民族共同体意识的意义，再逐一分析四个观点的正误，排除表述绝对或概念错误的选项，最终确定正确组合。
【解析】
1. 分析观点①：铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，但“已成为广大中华儿女的共识”表述过于绝对，不符合实际情况，故①错误；
2. 分析观点②：铸牢中华民族共同体意识有利于巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，夯实思想基础，表述正确，故②正确；
3. 分析观点③：铸牢中华民族共同体意识能凝聚各民族力量，有效应对各种风险挑战，表述正确，故③正确；
4. 分析观点④：全党全国各民族人民的中心任务是经济建设，并非铸牢中华民族共同体意识，故④错误；
综上，②③正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
中华民族共同体意识；民族工作主线
【点评】
本题围绕铸牢中华民族共同体意识的意义设置选项，需准确区分核心概念，排除表述绝对或错误的观点，属于基础类题目，侧重对知识点的准确理解。
【难度系数】
0.6
本题考查铸牢中华民族共同体意识的相关知识，解题思路是：先明确题干核心是铸牢中华民族共同体意识的意义，再逐一分析四个观点的正误，排除表述绝对或概念错误的选项，最终确定正确组合。
【解析】
1. 分析观点①：铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，但“已成为广大中华儿女的共识”表述过于绝对，不符合实际情况，故①错误；
2. 分析观点②：铸牢中华民族共同体意识有利于巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，夯实思想基础，表述正确，故②正确；
3. 分析观点③：铸牢中华民族共同体意识能凝聚各民族力量，有效应对各种风险挑战，表述正确，故③正确；
4. 分析观点④：全党全国各民族人民的中心任务是经济建设，并非铸牢中华民族共同体意识，故④错误；
综上，②③正确，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
中华民族共同体意识；民族工作主线
【点评】
本题围绕铸牢中华民族共同体意识的意义设置选项，需准确区分核心概念，排除表述绝对或错误的观点，属于基础类题目，侧重对知识点的准确理解。
【难度系数】
0.6
3.国家推出西藏文物古迹展、新疆文物古迹展，以大量实物展品和图文史料全景展现了西藏、新疆发展历程和各民族共同缔造统一多民族国家的历史脉络。展览以物证史，阐释中华民族从多元凝聚为一体的历史必然。展览旨在
【 】
A.展示少数民族独特的文化魅力
B.增进各族群众对中华民族的认同
C.促进全国各民族的共同繁荣与发展
D.提升中华优秀传统文化的国际影响力
【 】
A.展示少数民族独特的文化魅力
B.增进各族群众对中华民族的认同
C.促进全国各民族的共同繁荣与发展
D.提升中华优秀传统文化的国际影响力
答案
B
解析
【分析】
解题思路：首先明确题干中展览的核心内容与目的——通过西藏、新疆文物古迹展，展现各民族共同缔造统一多民族国家的历史脉络，阐释中华民族多元凝聚为一体的历史必然。接着逐一分析选项：A选项仅强调展示少数民族文化魅力，未体现展览“共同缔造统一多民族国家”的核心；B选项紧扣题干“阐释中华民族从多元凝聚为一体”，符合增进各族群众对中华民族认同的目的；C选项“促进共同繁荣发展”在题干中无相关表述；D选项“国际影响力”题干未涉及。因此选B。
【解析】
题干中展览以文物展现西藏、新疆发展历程及各民族共同缔造统一多民族国家的历史，核心目的是阐释中华民族多元一体的历史必然。对选项分析如下：
A. 展览不仅展示少数民族文化，更突出各民族共同缔造国家的历史，“展示少数民族独特文化魅力”表述片面，排除；
B. 展览阐释中华民族多元凝聚为一体的历史，能增进各族群众对中华民族的认同，符合题意；
C. 题干未提及促进各民族共同繁荣与发展的内容，排除；
D. 题干未涉及提升国际影响力的相关表述，排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
中华民族共同体意识、民族关系
【点评】
本题考查对民族相关政策及展览目的的理解，需准确把握题干核心信息，排除片面或无关选项，难度适中。
【难度系数】
0.5
解题思路：首先明确题干中展览的核心内容与目的——通过西藏、新疆文物古迹展，展现各民族共同缔造统一多民族国家的历史脉络，阐释中华民族多元凝聚为一体的历史必然。接着逐一分析选项：A选项仅强调展示少数民族文化魅力，未体现展览“共同缔造统一多民族国家”的核心；B选项紧扣题干“阐释中华民族从多元凝聚为一体”，符合增进各族群众对中华民族认同的目的；C选项“促进共同繁荣发展”在题干中无相关表述；D选项“国际影响力”题干未涉及。因此选B。
【解析】
题干中展览以文物展现西藏、新疆发展历程及各民族共同缔造统一多民族国家的历史，核心目的是阐释中华民族多元一体的历史必然。对选项分析如下：
A. 展览不仅展示少数民族文化，更突出各民族共同缔造国家的历史，“展示少数民族独特文化魅力”表述片面，排除；
B. 展览阐释中华民族多元凝聚为一体的历史，能增进各族群众对中华民族的认同，符合题意；
C. 题干未提及促进各民族共同繁荣与发展的内容，排除；
D. 题干未涉及提升国际影响力的相关表述，排除。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
中华民族共同体意识、民族关系
【点评】
本题考查对民族相关政策及展览目的的理解，需准确把握题干核心信息，排除片面或无关选项，难度适中。
【难度系数】
0.5
