四、阅读下面诗歌,完成后面的题目。
南溪弄水回望山园梅花
[南宋]杨万里
梅从山上过溪来,近爱清溪远爱梅。
溪水声声留我住,梅花朵朵唤人回。
1. 下列选项中对诗歌理解不正确的一项是
()
A. 诗歌第三句中,溪水声声不停,像在急切地挽留诗人。
B. 诗歌第一句中“过”字运用了比喻的修辞手法,写出了梅花生长的茂盛。
C. 诗歌三、四句中运用了两个叠词,既突出殷切之情,又富有音韵之美。
D. 在诗人的笔下,诗歌中的溪水梅花都有了人的情感,显得很真实。
2. 这首诗很有诗情画意,抒发了诗人怎样的感情?

1.B 2.这首诗抒发了诗人对自然风景的喜爱与留恋之情，体现出诗人的怡然自乐、悠闲自得。

五、阅读下面诗歌，完成后面的题目。
兰溪棹歌①
[唐]戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
【注】①兰溪：在今浙江兰溪。棹歌：船歌。
1. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 诗歌前两句从仰视和俯视两个不同的视角描绘了月弄柳影、山水相映的美妙艺术境界。
B. “兰溪三日桃花雨”交代了季节，描写了桃花连续多日像春雨一样纷纷飘落在溪水之上。
C. “半夜鲤鱼来上滩”是想象之景，兰溪的鱼多趁着春江水涨，活蹦乱跳涌上溪滩。
D. 诗歌先写静态之景，后写动态之景，描绘了一幅春江月夜图。
2. “凉月如眉挂柳湾”一句生动传神，请结合诗歌内容赏析这句诗。

1.B 2.新月像弯弯的眉毛挂在柳梢头，月光清爽皎洁。该句运用比喻的修辞手法，描绘了月光与溪水相映生辉的情景，营造了清新秀美的意境。

六、阅读下面诗歌，完成后面的题目。
绝句漫兴九首(其七)
[唐]杜 甫
糗①径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。
笋根稚子②无人见，沙上凫雏③傍母眠。
【注】①糗：原指米粒，这里引申为散落、散布。②稚子：小野鸡。③凫雏：小野鸭。
1. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是
（）
A. 这首诗一韵到底，一句一景，一句一画面，描绘了一幅美妙的初夏郊野风景图。
B. “点溪荷叶叠青钱”，运用比喻的修辞手法，传神地刻画了水面荷叶的形状、颜色和状态。
C. 明末学者王夫之说：“神于诗者，妙合无垠。巧者则情中景，景中情。”本诗也是景中含情的经典一例。
D. 本诗前两句写景，后两句抒情，语言典雅蕴藉，处处流露着诗人对美好自然景观的喜爱、欣赏之情。
2. 请品析诗句“沙上凫雏傍母眠”中“傍”字的妙处。

1.D 2.(示例)“傍”字本义是依靠、靠近，在此写出了小野鸭依偎着母鸭安然入睡的情态，流露出诗人对宁静温馨画面的喜爱之情。