8 背诵填空。
(1)位卑。
(2)，视死忽如归。
(3)，，不可以尺寸与人。
(4)，无求生以害仁，。

(1)未敢忘忧国
(2)捐躯赴国难
(3)祖宗疆土 当以死守
(4)志士仁人 有杀身以成仁

9 根据课文内容填空。
(1)课文里有不少“英雄”令我们敬佩:《桥》中的老支书,《金色的鱼钩》中的老班长,《我的战友邱少云》中的邱少云。
(2)《开国大典》一文按照开国大典进行的顺序,依次描写了“群众入场→→→群众游行”等场面,表现了开国大典的及人们的心情。
(3)《狼牙山五壮士》一文是按照“接受任务→→→→英勇跳崖”的顺序来写的,从中可以看出狼牙山五壮士的精神。文中既关注了人物群体,也描写了每一位战士,这是运用了的写法,这样写的好处是。
(4)《六月二十七日望湖楼醉书》一诗描绘了“”“白雨跳珠图”“”“”这四幅图画,表达了诗人之情。
(5)《丁香结》一文中,作者描写了城里街旁、、、细雨中四个场景中的丁香,并由联想起象征着的“丁香结”,发出“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?”的感叹,启示我们:。
(6)小说总是有着独特的魅力:《桥》设置悬念,在结尾才交代了老支书和小伙子的关系;《穷人》一文通过重点描写桑娜和渔夫的对话及桑娜的,表现了桑娜的品质。《桥》和《穷人》都在开头写到了环境,这样写是为了。

(1)【示例】临危不惧、忠于职守、大公无私 忠于革命、舍己为人 毅力惊人、英勇献身
(2)举行典礼 阅兵式 热烈、庄严 激动、自豪
(3)痛击敌人 引上绝路 顶峰歼敌 【示例】英勇顽强、宁死不屈、忠于祖国 点面结合 层次感、画面感强,既让我们感受到五位战士作为一个战斗群体的团结勇敢,又能感受到每一位战士的英勇顽强,塑造了令人印象深刻的抗日英雄个体和群体的形象
(4)黑云翻墨图 风卷残云图 水天一色图 对西湖美景的喜爱和赞美
(5)城外校园 斗室外 丁香花 愁怨 要用乐观豁达的人生态度面对生活,积极解决问题
(6)心理活动 心地善良、关心他人 吸引读者,渲染氛围,为小说情节发展作铺垫,突出人物形象