2026年王朝霞德才兼备作业创新设计六年级语文上册人教版第53页答案
1〔中华优秀传统文化〕根据语段，完成相关练习，感受戏曲的魅力。
yù(
豫
)剧团biān pái(
编排
)的经典名剧《穆桂英挂帅》正在上演，现场热闹非凡。
饰演穆桂英的演员chā(
插
)着帅旗、戴着璀璨(càn chàn)的头面在后台候场。幕后工作人员按下电钮(chǒu niǔ)，原本黑魆(qū xū)魆的舞台明亮起来。演员随着紧凑激烈的锣鼓声来到jù(
聚
)光灯下完成了精彩亮相，顿时成了台上台下的焦点。观众们大声喝彩，bù yóu de(
不由得
)连连zàn tàn(
赞叹
)。
(1)根据语境，认真看拼音，规范写字词。
(2)用“√”画出加点字的正确读音。

答案

(1)豫 编排 插 聚 不由得 赞叹
(2)càn niǔ xū
2 选词填空。
震天动地 千钧一发 聚精会神
防守高地的战士(
聚精会神
)地盯着越来越近的敌人，就在这(
千钧一发
)之际，远处传来(
震天动地
)的响声，原来是我方的援军及时赶来了。

答案

聚精会神 千钧一发 震天动地
3 对下面语句使用的描写方法判断有误的一项是(
C
)

A.他深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯。”(语言描写)
B.他一手拿着火柴盒,夹着自制的烟卷,一手轻轻地划着火柴。(动作描写)
C.他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。(心理描写)
D.毛主席皱了皱眉,严肃地说:“这会影响群众吃饭的。”(神态、语言描写)

答案

C
4 依次填入下面句中横线上的内容正确的一项是(
D
)
①点燃无穷可能 ②指引船舶航行 ③安慰孤寂心灵
灯是前进的方向，
；灯是希望的使者，
；灯是温暖的代表，
。

A.③②①
B.③①②
C.②③①
D.②①③

答案

D
5〔教材变式题·思维提升〕结合课文题目，想想文中三种“光”之间的联系，将下面的思维导图补充完整。
灯光
郝副营长书上插图中的灯光

天安门前璀璨的灯光

A.千万战士的革命理想
B.理想变为现实
C.实现理想的桥梁

答案



郝副营长书上插图中的灯光——A.千万战士的革命理想
战场上微弱的火光——C.实现理想的桥梁
天安门前璀璨的灯光——B.理想变为现实