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12. 2024年4月26日，神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。下列与航空相关的内容属于化学研究领域的是（
A.神舟十八号轨道高度的设定
B.航天员所穿衣服材料的研制
C.火箭控制系统的研发
D.航天员在失重情况下的身体状况
B
）A.神舟十八号轨道高度的设定
B.航天员所穿衣服材料的研制
C.火箭控制系统的研发
D.航天员在失重情况下的身体状况
答案
12.B
解析
【分析】首先明确化学的研究领域：化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学，核心围绕物质的相关内容展开。解题时需逐一判断选项是否属于化学研究范畴，排除其他学科领域的内容。
【解析】根据化学的定义：A选项神舟十八号轨道高度的设定属于航天工程的力学范畴，不属于化学研究；B选项航天员所穿衣服材料的研制，涉及物质的合成、性质等，属于化学研究领域；C选项火箭控制系统的研发属于电子、自动化技术领域，不属于化学；D选项航天员在失重情况下的身体状况属于医学领域，不属于化学。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】化学研究的范畴、物质的研制
【点评】本题考查化学研究的基础概念，属于学科常识类题目，难度较低，需准确区分化学与其他学科的研究领域。
【难度系数】0.8
【解析】根据化学的定义：A选项神舟十八号轨道高度的设定属于航天工程的力学范畴，不属于化学研究；B选项航天员所穿衣服材料的研制，涉及物质的合成、性质等，属于化学研究领域；C选项火箭控制系统的研发属于电子、自动化技术领域，不属于化学；D选项航天员在失重情况下的身体状况属于医学领域，不属于化学。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】化学研究的范畴、物质的研制
【点评】本题考查化学研究的基础概念，属于学科常识类题目，难度较低，需准确区分化学与其他学科的研究领域。
【难度系数】0.8
13. 下面所列举的生活事实与化学密切相关的是（
①节日庆典燃放礼花 ②汽车为交通提供便利条件 ③五彩缤纷的塑料玩具市场占比远超木制玩具 ④当你走进商场，各式冰激凌使你驻足 ⑤各种补钙产品纷纷问世
A.①⑤
B.①③⑤
C.①④⑤
D.①②③④⑤
D
）①节日庆典燃放礼花 ②汽车为交通提供便利条件 ③五彩缤纷的塑料玩具市场占比远超木制玩具 ④当你走进商场，各式冰激凌使你驻足 ⑤各种补钙产品纷纷问世
A.①⑤
B.①③⑤
C.①④⑤
D.①②③④⑤
答案
13.D
解析
【分析】
要判断生活事实是否与化学密切相关，需结合化学的定义（研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学），逐一分析各事实：①燃放礼花涉及火药的燃烧（化学变化），属于化学相关；②汽车燃料燃烧是化学变化，汽车制造材料的生产涉及化学变化，与化学相关；③塑料是化学合成的有机材料，生产过程属化学范畴，与化学相关；④冰激凌制作使用的添加剂等是化学物质，与化学相关；⑤补钙产品是化学制剂，与化学相关。因此五个事实均与化学相关，对应选项D。
【解析】
根据化学的定义，对各生活事实逐一分析：
1. ①节日燃放礼花，是火药的剧烈燃烧反应，属于化学变化，与化学密切相关；
2. ②汽车行驶依赖燃料（如汽油）的燃烧（化学变化），汽车的制造材料（金属、合成材料等）的生产过程涉及化学变化，与化学密切相关；
3. ③塑料玩具所用的塑料是通过化学方法合成的有机高分子材料，其生产过程属于化学研究范畴，与化学密切相关；
4. ④冰激凌制作中使用的各类添加剂、乳化剂等均为化学合成或提取的化学物质，与化学密切相关；
5. ⑤补钙产品（如碳酸钙制剂）是通过化学方法制备的化学制品，与化学密切相关。
综上，①②③④⑤均与化学密切相关，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
化学与生活、化学变化、化学合成材料
【点评】
本题结合生活实例考查化学的应用，难度较低，属于基础题，需要学生理解化学与生活的紧密联系，准确判断各现象是否涉及化学相关内容。
【难度系数】
0.7
要判断生活事实是否与化学密切相关，需结合化学的定义（研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学），逐一分析各事实：①燃放礼花涉及火药的燃烧（化学变化），属于化学相关；②汽车燃料燃烧是化学变化，汽车制造材料的生产涉及化学变化，与化学相关；③塑料是化学合成的有机材料，生产过程属化学范畴，与化学相关；④冰激凌制作使用的添加剂等是化学物质，与化学相关；⑤补钙产品是化学制剂，与化学相关。因此五个事实均与化学相关，对应选项D。
【解析】
根据化学的定义，对各生活事实逐一分析：
1. ①节日燃放礼花，是火药的剧烈燃烧反应，属于化学变化，与化学密切相关；
2. ②汽车行驶依赖燃料（如汽油）的燃烧（化学变化），汽车的制造材料（金属、合成材料等）的生产过程涉及化学变化，与化学密切相关；
3. ③塑料玩具所用的塑料是通过化学方法合成的有机高分子材料，其生产过程属于化学研究范畴，与化学密切相关；
4. ④冰激凌制作中使用的各类添加剂、乳化剂等均为化学合成或提取的化学物质，与化学密切相关；
5. ⑤补钙产品（如碳酸钙制剂）是通过化学方法制备的化学制品，与化学密切相关。
综上，①②③④⑤均与化学密切相关，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
化学与生活、化学变化、化学合成材料
【点评】
本题结合生活实例考查化学的应用，难度较低，属于基础题，需要学生理解化学与生活的紧密联系，准确判断各现象是否涉及化学相关内容。
【难度系数】
0.7
14. 2022年3月23日，“天宫课堂”第二课在中国空间站精彩开讲。下列授课内容中，属于化学研究范畴的是 （
A.失重条件下，细胞的生长发育
B.水球中注入气泡，呈现一正一反两个像
C.航天员太空浮力实验
D.水球中放入泡腾片，会产生大量气泡
D
）A.失重条件下，细胞的生长发育
B.水球中注入气泡，呈现一正一反两个像
C.航天员太空浮力实验
D.水球中放入泡腾片，会产生大量气泡
答案
14.D
解析
【分析】首先明确化学的研究范畴是物质的组成、结构、性质及变化规律，需区分化学与生物、物理等学科的研究内容。逐一分析选项：A选项细胞生长发育属于生物学研究范畴；B选项水球成像的光学现象属于物理学研究范畴；C选项太空浮力实验属于物理学研究范畴；D选项泡腾片放入水产生气泡涉及物质的化学变化，属于化学研究范畴。
【解析】化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。A选项失重条件下细胞生长发育，属于生物学研究内容；B选项水球呈现一正一反两个像的光学现象，属于物理学研究范畴；C选项太空浮力实验属于物理学研究范畴；D选项泡腾片与水反应产生大量气泡，有新物质生成，属于化学变化，对应化学研究范畴，因此答案为D。
【答案】D
【知识点】化学研究的范畴、物质的变化
【点评】本题考查化学学科的基础研究范畴，属于概念辨析类基础题，需准确区分化学与其他学科的研究对象，难度较低，是化学入门的典型题目。
【难度系数】0.6
【解析】化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。A选项失重条件下细胞生长发育，属于生物学研究内容；B选项水球呈现一正一反两个像的光学现象，属于物理学研究范畴；C选项太空浮力实验属于物理学研究范畴；D选项泡腾片与水反应产生大量气泡，有新物质生成，属于化学变化，对应化学研究范畴，因此答案为D。
【答案】D
【知识点】化学研究的范畴、物质的变化
【点评】本题考查化学学科的基础研究范畴，属于概念辨析类基础题，需准确区分化学与其他学科的研究对象，难度较低，是化学入门的典型题目。
【难度系数】0.6
15. 某化学兴趣小组的同学收集到以下七种物品并进行探究。
请回答：
(1)图中与化学有关的物品是
(2)图中与“住”“行”有关的是
(3)其中可以食用的是
(4)从亲身经历中举出两例，说明化学在保证人类生存和提高生活质量方面的重要作用。
例一：
例二：
请回答：
(1)图中与化学有关的物品是
①②③④⑤⑥⑦
（填序号）。(2)图中与“住”“行”有关的是
①②⑥
（填序号）。(3)其中可以食用的是
⑤
（填序号）。(4)从亲身经历中举出两例，说明化学在保证人类生存和提高生活质量方面的重要作用。
例一：
制造抗癌药物,让更多癌症患者看到了生命的希望
；例二：
开发利用太阳能、氢能等新能源,改善了环境,节约了能源
。答案
15.(1)①②③④⑤⑥⑦
(2)①②⑥
(3)⑤
(4)制造抗癌药物,让更多癌症患者看到了生命的希望
开发利用太阳能、氢能等新能源,改善了环境,节约了能源
（合理即可）
[解析](1)化学研究的对象是物质,因此,图中所有物品均与化学有关。
(2)水泥、黄沙可用作建筑材料,汽油为车用燃料。
(3)食醋为调味品,可以食用。
(4)略(本小题具有开放性,答案合理即可)
(2)①②⑥
(3)⑤
(4)制造抗癌药物,让更多癌症患者看到了生命的希望
开发利用太阳能、氢能等新能源,改善了环境,节约了能源
（合理即可）
[解析](1)化学研究的对象是物质,因此,图中所有物品均与化学有关。
(2)水泥、黄沙可用作建筑材料,汽油为车用燃料。
(3)食醋为调味品,可以食用。
(4)略(本小题具有开放性,答案合理即可)
解析
【分析】
本题围绕化学研究的物质范畴、化学与生活的联系展开，解题思路如下：
1. 第(1)问：化学的研究对象是物质，图中所有物品均为化学研究的物质，据此判断；
2. 第(2)问：结合“住”（建筑材料）和“行”（交通相关）的用途，对应图中物品；
3. 第(3)问：根据常见可食用物品的常识判断；
4. 第(4)问：结合化学在健康、能源、材料等领域的作用，举合理例子即可。
【解析】
(1) 化学研究的对象是物质，图中①水泥、②黄沙、③腈纶毛衣、④煤炭、⑤食醋、⑥汽油、⑦酒精都属于化学研究的物质，因此均与化学有关；
(2) 水泥和黄沙是建筑材料，用于居住相关；汽油是汽车的燃料，用于出行相关，故对应序号为①②⑥；
(3) 食醋是常用的调味品，可食用，对应序号为⑤；
(4) 化学在保证人类生存和提高生活质量方面作用显著，例如制造药物保障健康、开发新能源改善环境等，合理即可。
【答案】
(1) ①②③④⑤⑥⑦；
(2) ①②⑥；
(3) ⑤；
(4) 制造抗癌药物，保障人体健康；开发新能源，缓解能源危机（合理即可）。
【知识点】
化学研究对象、化学与生活的联系、物质的用途
【点评】
本题为基础题型，考查化学的核心概念及化学在生活中的应用，难度较低，学生结合基础常识即可作答，开放性问题需结合化学实际应用举例。
【难度系数】
0.8
本题围绕化学研究的物质范畴、化学与生活的联系展开，解题思路如下：
1. 第(1)问：化学的研究对象是物质，图中所有物品均为化学研究的物质，据此判断；
2. 第(2)问：结合“住”（建筑材料）和“行”（交通相关）的用途，对应图中物品；
3. 第(3)问：根据常见可食用物品的常识判断；
4. 第(4)问：结合化学在健康、能源、材料等领域的作用，举合理例子即可。
【解析】
(1) 化学研究的对象是物质，图中①水泥、②黄沙、③腈纶毛衣、④煤炭、⑤食醋、⑥汽油、⑦酒精都属于化学研究的物质，因此均与化学有关；
(2) 水泥和黄沙是建筑材料，用于居住相关；汽油是汽车的燃料，用于出行相关，故对应序号为①②⑥；
(3) 食醋是常用的调味品，可食用，对应序号为⑤；
(4) 化学在保证人类生存和提高生活质量方面作用显著，例如制造药物保障健康、开发新能源改善环境等，合理即可。
【答案】
(1) ①②③④⑤⑥⑦；
(2) ①②⑥；
(3) ⑤；
(4) 制造抗癌药物，保障人体健康；开发新能源，缓解能源危机（合理即可）。
【知识点】
化学研究对象、化学与生活的联系、物质的用途
【点评】
本题为基础题型，考查化学的核心概念及化学在生活中的应用，难度较低，学生结合基础常识即可作答，开放性问题需结合化学实际应用举例。
【难度系数】
0.8
