2026年长江作业本课堂作业四年级科学上册人教鄂教版第46页答案
一、选择题。
1. 声音传播的方向是(
)。

A.四面八方
B.上下
C.左右

答案

A

解析

根据声音传播的相关知识点，声音是向四面八方传播的。
2. 学科融合 古代士兵伏地听声来判断是否有敌人的马群靠近，这是利用了声音可以在(
)中传播的原理。

A.气体
B.固体
C.液体

答案

B

解析

声音可以在气体、液体、固体中传播，士兵伏地时耳朵贴在属于固体的地面上，通过大地接收远处马群的声响，利用的是声音在固体中传播的原理。
3. 下面的现象中能说明声音可在水中传播的是(
)。

A.雨滴落在雨伞上会听到“啪啪”声
B.正在发声的音叉放入水中会激起水花
C.把密封在塑料袋里的闹钟放入水中，我们还是能听到闹铃声

答案

C

解析

逐一分析选项：A选项中雨滴落在雨伞上的声音是通过空气传播的，不能说明声音可在水中传播；B选项发声的音叉放入水中激起水花，说明声音是由物体振动产生的，不符合要求；C选项密封在塑料袋的闹钟放入水中仍能听到闹铃声，声音经过水传播出来，证明声音可以在水中传播。
二、判断题。( 对的画“√”，错的画“×” )
1.我们潜入水中，就听不到水面上的声音了。 (
)
2.“隔墙有耳”是因为声音可以在固体和气体中传播。 (
)
3.在岸上行走的人会吓跑水中的鱼，这是因为液体可以传声。 (
)
4.声音不能在月球上传播。 (
)
5.“土电话”是利用声音能在液体中传播的原理制作的。 (
)

答案

1. ×
2. √
3. √
4. √
5. ×