2026年长江作业本课堂作业四年级科学上册人教鄂教版第45页答案
五、动手做一做,并填空。
1. 如右图所示,小明用音锤轻轻敲击音叉。发出声音时,小明用手指轻轻触摸音叉,感觉到
。将发声的音叉插入水中,发现

2. 将钢尺放置在桌面,将尺的一部分伸出桌面大约10厘米,用手按住钢尺桌面上的一端,拨动钢尺伸出桌面的一端,发现

3. 将泡沫、塑料颗粒或米粒放在鼓皮上,用鼓槌轻轻敲击鼓面,发现
,用手轻轻触摸发声的鼓皮,发现

4. 轻轻拨动拉紧的橡皮筋,橡皮筋就能发出声音,发声的原因是
,要使橡皮筋停止发声应

5. 我的发现:声音是由
产生的。

答案

1. 音叉在振动
水面溅起水花
2. 钢尺伸出桌面的部分不断振动,同时发出声音
3. 鼓面上的泡沫、塑料颗粒或米粒上下跳动
鼓皮在振动
4. 橡皮筋在振动
按住橡皮筋,让它停止振动
5. 物体的振动
六、怎样让正在发声的音叉停止发声?

答案

答:用手捏住正在发声的音叉,让音叉的振动停止,音叉就会停止发声。