7. 阅读下列材料并回答问题:
墓碑上的数学题——他,我们熟悉的古希腊大数学家丢番图在数学上作出了伟大的贡献,被誉为数学界的鼻祖,丢番图去世后,他的年龄成了一个谜,但他的墓碑上刻有一道数学题,让纪念他的人们根据墓碑上的题目,算出他的寿命。碑文的内容翻译如下:这里是一座公墓,里面安葬着丢番图。他生命的$\frac{1}{6}$是童年;再活了他生命的$\frac{1}{12}$,颊上长出了细细的胡须;又过了一生的$\frac{1}{7}$,他找到了终生伴侣;5年后,神赐给他一个儿子;可是儿子命运不济,只活了父亲岁数的一半,就匆匆离去;儿子死后,父亲在悲痛中生活了4年,随后也离开了人世。阅读后,请用列方程解应用题的方法,求丢番图的寿命是多少岁。
墓碑上的数学题——他,我们熟悉的古希腊大数学家丢番图在数学上作出了伟大的贡献,被誉为数学界的鼻祖,丢番图去世后,他的年龄成了一个谜,但他的墓碑上刻有一道数学题,让纪念他的人们根据墓碑上的题目,算出他的寿命。碑文的内容翻译如下:这里是一座公墓,里面安葬着丢番图。他生命的$\frac{1}{6}$是童年;再活了他生命的$\frac{1}{12}$,颊上长出了细细的胡须;又过了一生的$\frac{1}{7}$,他找到了终生伴侣;5年后,神赐给他一个儿子;可是儿子命运不济,只活了父亲岁数的一半,就匆匆离去;儿子死后,父亲在悲痛中生活了4年,随后也离开了人世。阅读后,请用列方程解应用题的方法,求丢番图的寿命是多少岁。
答案
7. 解:设丢番图的寿命为 $x$ 岁。
根据题意,得 $\frac{1}{6}x+\frac{1}{12}x+\frac{1}{7}x+5+\frac{1}{2}x+4=x$。
移项、合并同类项,得 $\frac{9}{84}x=9$。
系数化为1,得 $x=84$。
故丢番图的寿命是84岁。
根据题意,得 $\frac{1}{6}x+\frac{1}{12}x+\frac{1}{7}x+5+\frac{1}{2}x+4=x$。
移项、合并同类项,得 $\frac{9}{84}x=9$。
系数化为1,得 $x=84$。
故丢番图的寿命是84岁。
8. 定义:如果两个一元一次方程的解的和为1,我们就称这两个方程为集团方程. 例如,方程$4x=8$和$x+1=0$为集团方程.
(1)若关于$x$的方程$3x+m=0$与方程$4x-1=x+8$是集团方程,求$m$的值;
(2)若集团方程的两个解的差为6,其中一个较大的解为$n$,求$n$的值.
(1)若关于$x$的方程$3x+m=0$与方程$4x-1=x+8$是集团方程,求$m$的值;
(2)若集团方程的两个解的差为6,其中一个较大的解为$n$,求$n$的值.
答案
8. 解:(1)由 $3x+m=0$,得 $x=-\frac{m}{3}$;
解方程 $4x-1=x+8$,得 $x=3$。
因为关于 $x$ 的方程 $3x+m=0$ 与方程 $4x-1=x+8$ 是集团方程,
所以 $-\frac{m}{3}+3=1$,解得 $m=6$。
(2)因为集团方程的两个解的差为6,其中一个较大的解为 $n$,
所以另一个解为 $n-6$,
由题意,得 $n+n-6=1$,解得 $n=\frac{7}{2}$。
解方程 $4x-1=x+8$,得 $x=3$。
因为关于 $x$ 的方程 $3x+m=0$ 与方程 $4x-1=x+8$ 是集团方程,
所以 $-\frac{m}{3}+3=1$,解得 $m=6$。
(2)因为集团方程的两个解的差为6,其中一个较大的解为 $n$,
所以另一个解为 $n-6$,
由题意,得 $n+n-6=1$,解得 $n=\frac{7}{2}$。
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